死海不死的教案教案－死海不死_第1頁
死海不死的教案教案－死海不死_第2頁
死海不死的教案教案－死海不死_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第3頁 共3頁死海不死的教案 教案死海不死 死海不死教學(xué)目的：一、學(xué)習(xí)本文說古道今，運(yùn)用神話故事，傳說和數(shù)據(jù)說明事物的方法。二、理解死海的特點(diǎn)及其成因，認(rèn)識準(zhǔn)確數(shù)據(jù)的說明作用。教學(xué)重點(diǎn)：列數(shù)據(jù)說明。難點(diǎn)：目的一。關(guān)鍵：同重點(diǎn)。教學(xué)方法：導(dǎo)讀法。教學(xué)時(shí)數(shù)：一節(jié)。教學(xué)內(nèi)容與步驟：一、課前預(yù)習(xí)：1解詞：安然無恙：怙息不悛：執(zhí)迷不悟：諭告：2選擇“死”的義項(xiàng)：A失去生命B不顧性命、堅(jiān)決C不活動(dòng)、不靈敏D不通的。E指“干涸”F固板G沒有生物。那時(shí)，死海真的要死了！A、E這大概就是“死海”得名的原因吧！G這大概真是“死海不死！”G、A。這大概受神靈保佑、屢淹不死。A二、審題、導(dǎo)入新課。死海不死是一篇介紹地

2、理知識的說明文。它以生動(dòng)活潑的形式說古道今，舉實(shí)例，引傳說，列數(shù)據(jù)，通俗地向讀者介紹了死海的特征和它的形成過程。“死海不死”這個(gè)標(biāo)題看似矛盾，其實(shí)正抓住了死海的奇異特征，這就是既“死”又“不死”。全文寫得有條不紊，饒有興趣。三、分析p 課文。1請同學(xué)速讀課文，然后寫出這篇文章的構(gòu)造提綱和大意。2結(jié)合課文第一部分，說說文章是怎樣從形象的描繪到科學(xué)的分析p ，進(jìn)而提醒事物特征的。在第一部分里，文章先介紹死海的地理位置，接著從水中與岸邊不存在生命活動(dòng)推測它“得名的原因”；這種從形象描繪到科學(xué)分析p ，進(jìn)而提醒事物特征的方法是說明文常用的方法，值得我們好好學(xué)習(xí)和借鑒。3提問：死海是怎樣形成的呢？文章又是怎樣來說明死海的成因？4提問：課文中為什么要引用大量數(shù)據(jù)？知識小品的寫作目的是為了傳播科學(xué)知識，它雖然可以旁征博引，說古道今，但是，歸根到底還是要讓讀者對說明對象有一個(gè)科學(xué)的認(rèn)識。這幾個(gè)數(shù)字對于說明死海海水浮力之大都有說明效果，讀到這里，真正明白了文章前面所描繪的死海水中沒有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論