輔舒良良輔小學教學質(zhì)量檢測規(guī)定_第1頁
輔舒良良輔小學教學質(zhì)量檢測規(guī)定_第2頁
輔舒良良輔小學教學質(zhì)量檢測規(guī)定_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、第3頁 共3頁輔舒良 良輔小學教學質(zhì)量檢測規(guī)定良輔小學教學質(zhì)量檢測規(guī)定一、考試頻數(shù)：考試和考察學科每學期舉行期末綜合測試，統(tǒng)一命題?？荚嚦煽儾捎玫燃壷?，一律不得向?qū)W生公布分數(shù)，或以分數(shù)給學生排名。二、考試要求：1、本著公平公正的原那么，一律采取輪換監(jiān)考，流水閱卷，確保試卷修改質(zhì)量。嚴禁弄虛作假，營私舞弊。情況嚴重者，當年考核為不合格。2、考后要進展認真的試卷分析p ，按要求談經(jīng)歷、找差距、議措施。在考試后，按規(guī)定時間上交試卷分析p 表及分析p 材料，遲交或不交者按有關(guān)規(guī)定處置。3、所任學科成績特差指及格率低于一般程度，或所學學科不及格的，應(yīng)分析p 原因及時采取補救措施。三、補差：1、補差補缺。

2、主要渠道有：課堂教學-教師要時時關(guān)注學習困難學生，給他們更多的學習時機，確立適宜他們開展的標高，采取小步子、快節(jié)奏的方法，分類指導，分步進步。課外輔導-根據(jù)學生的實際，可利用課外時間進展針對性、個別化輔導，幫助學生夯實根底，進步才能。2、對后進生的管理實行過程和結(jié)論式管理，建立后進生檔案，及時做好補差記錄，在交接班時交給下一任教師，以每學期考試成績?yōu)樵u價根據(jù)。及格&”或達標&”為底線任課教師每學期寫好后進生跟蹤調(diào)查記錄，在下一學年如換班必須將該記錄本轉(zhuǎn)交給下一任教師。四、監(jiān)考閱卷時，嚴禁弄虛作假營私舞弊，任意改動成績或其他舞弊者，一經(jīng)查實，扣獎金100元，當年評先樹優(yōu)一票否決。監(jiān)考期間因教師忽略造成學生試卷喪失等事故，對監(jiān)考教師除通報批評外，按情節(jié)輕重分別扣除10-20元。五、閱卷組團結(jié)協(xié)作，擅自遲到早退者，扣除獎金10元。統(tǒng)計成績時兩人操作，一人讀，一人寫，認真負責，并簽名_，明確責任。因玩忽職守造成成績統(tǒng)計錯誤，情節(jié)嚴重的通報批評，并扣除獎金10-20元。六、閱卷完畢，由組長把試卷及成績單一并交教導處，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論