電控發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系結(jié)構(gòu)原理、組成及簡單故障排除教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)廣西機(jī)械高級(jí)技工學(xué)校實(shí) 習(xí) 課 教 案編號(hào)：GJQD-0505-01 版本：A/O課題名稱電控發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系結(jié)構(gòu)原理、組成及簡單故障排除總課時(shí)8本課題授課時(shí)間范圍年 月 日 至 年 月 日（第 周）計(jì)劃課日2分課題課時(shí)4教學(xué)目的：1、熟悉電控冷卻系各零件的名稱、作用及組成2、熟悉掌握電控冷卻系統(tǒng)冷卻風(fēng)扇的控制電路及原理分析3、電控冷卻系統(tǒng)冷卻風(fēng)扇電路常見故障診斷與排除重點(diǎn)： 掌握電控冷卻系統(tǒng)冷卻風(fēng)扇的控制電路及原理分析難點(diǎn)： 電控冷卻系統(tǒng)冷卻風(fēng)扇電路常見故障診斷與排除主要

2、實(shí)習(xí)設(shè)備及材料： 寶駿630整車、常用工量具等主要作業(yè)項(xiàng)目電控發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)零部件認(rèn)識(shí)；查找電控發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)冷卻風(fēng)扇的控制電路；根據(jù)所查找的冷卻風(fēng)扇的控制電路畫出原理圖；根據(jù)冷卻風(fēng)扇的控制電路圖能夠分析簡單故障并排除。教學(xué)程序設(shè)計(jì)： 資訊計(jì)劃決策實(shí)施檢查評(píng)估一、資訊1.案例引入：車主將一輛寶駿630開到店里，反映一開車發(fā)動(dòng)機(jī)艙就“嗚嗚”響個(gè)不停，好像是保險(xiǎn)桿附近響，請幫忙檢查。2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組討論出現(xiàn)這樣問題，有可能是什么問題？3.引導(dǎo)學(xué)生委派代表小組代表陳述討論結(jié)果。4.根據(jù)討論結(jié)果，將學(xué)生引入電控發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系統(tǒng)冷卻風(fēng)扇工作異常。5.利用PPT講解車輛相關(guān)知識(shí)。（原理；冷卻風(fēng)扇 保險(xiǎn)

3、繼電器等相關(guān)位置，作用及常見故障自行利用所提供的資源進(jìn)行查找）二、決策與計(jì)劃1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)案例中的故障現(xiàn)象和任務(wù)要求，確定所需要的檢測儀器、工具，并督促學(xué)生填寫任務(wù)工單；2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組成員進(jìn)行合理分工，并督促學(xué)生填寫任務(wù)工單；3.各個(gè)學(xué)習(xí)小組制定詳細(xì)的診斷計(jì)劃，并督促學(xué)生填寫任務(wù)工單； 4.根據(jù)學(xué)生討論需要進(jìn)行答疑。三、實(shí)施步驟1引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小組完成書本工作頁：2引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小組根據(jù)實(shí)車上的實(shí)物，寫出該車型電控冷卻系統(tǒng)的零部件組成。 電源、點(diǎn)火開關(guān)、保險(xiǎn)絲、風(fēng)扇高速檔繼電器、風(fēng)扇低速檔繼電器、冷卻液溫度傳感器、電動(dòng)風(fēng)扇、ECU等。3引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小組根據(jù)前期擬定的工作計(jì)劃，利用需要的工具查找冷卻風(fēng)扇控制電路，并畫出原理圖4引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小組利用畫出的冷卻風(fēng)扇控制電路，寫出排除案例中故障的診斷思路并實(shí)施。 診斷原則：先簡后繁 先電后機(jī)械四、檢查1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)原理圖，每位成員確認(rèn)零配件的名稱及系統(tǒng)工作原理。2、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)原理圖，檢查是否完成故障排除。3.檢查完成的學(xué)生小組，是否順利排除故障，并督促學(xué)生填寫工單。五、評(píng)估1引導(dǎo)學(xué)生請根據(jù)任務(wù)完成的情況，對本小組的工作進(jìn)行討論、自我評(píng)估。2. 引導(dǎo)學(xué)生委派代表進(jìn)行排故過程陳述，其他學(xué)習(xí)小組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。 3教師對小組工作情況進(jìn)行評(píng)估，并進(jìn)行總評(píng)。