蘇教版六年級語文上冊第一單元測試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)六年級語文上冊第一單元試卷一、 看拼音，寫詞語。（6分） rngqi kngki lzh shugu to c n y( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ）二、根據(jù)所給詞語的意思，給詞語選擇正確的讀音，劃上“”。（6分）1、 兄弟：指“兄”和“弟”。“ 兄弟”應(yīng)讀（xing d xing di）。指弟弟?！?兄弟”應(yīng)讀（xing d xing di）。2、 照應(yīng)：照料。“照應(yīng)”應(yīng)讀（zhoyng zhoying）。呼應(yīng)，配合?！罢諔?yīng)”應(yīng)讀（zho yng zho

2、 ying）。3、 利害：劇烈、兇猛。“利害”應(yīng)讀（l hi l hai）。利益和損害。“利害”應(yīng)讀（l hi l hai）。三 、填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 （8分）、“減負”（ ）為孩子們贏得課外時間，（ ）有益于孩子們的身心健康。、（ ）生活富裕了，（ ）不能鋪張浪費。、（ ）坐以待斃，（ ）和敵人拼個你死我活！、（ ）坐以待斃，（ ）和敵人拼個你死我活？四、請將詩句表達的詩人的思想感情連接起來。（6分）但悲不見九州同 手舞足蹈漫卷詩書喜欲狂 依依惜別江楓漁火對愁眠 悲痛欲絕春風(fēng)得意馬蹄疾 夜不能寐孤帆遠影碧空盡 心花怒放遺民淚盡胡塵里 死不瞑目五、按要求改寫下面的句子。（10分）1、請根據(jù)“

3、運氣（ynqi）”和“運氣（ynq）”所表達的不同意思寫兩句話。2、父親說：“這就是我對你們的希望，請落實在實際行動上?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）3、民族英雄鄭成功收復(fù)臺灣、建設(shè)臺灣的偉大業(yè)績，是我們永遠也不會忘記的。（改為反問句）4、兒童樂園里，碰碰車最好玩。（調(diào)換句子中的詞序，原意不變。）六、課文回放我最棒。（19分）1、通過本單元的學(xué)習(xí)，我認識了的鄭成功，的肖邦，的陸游，他們都有一個共同的特點，那就是。2、聞官軍收河南河北是唐朝詩人寫的，他被譽為“”，這首詩是他的“生平第一首快詩”， 這首詩就是通過“”來表達他的愛國情感的。3、我們愛你啊 中國這首詩中像我們介紹了幾個少數(shù)民族：“竹樓”代表的是傣族

4、，“布達拉宮”代表，“吐魯番的葡萄、哈密的瓜”是代表，“大草原的羊群、戈壁灘的駱駝”是代表。請默寫這首詩的第二小節(jié)： _/ _/ _/ _/ _/ _/ _/ _/ _/ 面對這樣的長江，我們可以用_ 、_ 等成語來形容。古詩中也有許多和長江有關(guān)，請寫出兩句： _，_ 。4、埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，他是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”（選自把我的心臟帶回祖國）這里的“特殊禮物”是指，埃斯內(nèi)爾把這一“特殊禮物”送給肖邦，目的是， 這時肖邦的心情可以用_ 、_ 等詞語來形容。5、“羌笛何須怨楊柳，_ ?！背鲎訽 寫的 _。 “ _，萬里長征人

5、求未還?！背鲎?_寫的 _。這兩首詩都屬于_ 詩。請再寫出這樣的一首詩，題目：_,_ ，_ 。 _， _。七、閱讀短文，回答問題。（15分）晉代的祖逖晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?？伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學(xué)習(xí)歷史，從中汲（x j）取了豐富的知識，學(xué)問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔（b f）佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。后來，祖

6、逖和幼時的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間（jin jin）斷。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。（故事出自晉書祖逖傳）1、 請用一個成語概括這個故事，給短文定一個題目，寫在“”上。（2分）2、 給文中帶點的字選擇正確的讀音。（3分）3、 結(jié)合短文內(nèi)容，解釋下列詞語。（3分） 貧乏： 輔佐： 欣然：4、本文主要講了誰的什么事？（3分）5、祖逖是怎樣實現(xiàn)了他報效國家的愿望的？讀了這個故事你想說些什么？（4分）八、作文。（30分）放假了，我們可以不用顧及上課的鈴聲，不用考慮遲到；可以獨自靜靜欣賞窗外的夏日妖嬈；可以和家人團聚，體驗家庭的溫馨；可以盡情地享受著屬于自己恬適的生活讓我們感到自在、輕松、愉悅 放假，給我