八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綜合練習(xí)題_第1頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綜合練習(xí)題_第2頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綜合練習(xí)題_第3頁(yè)
八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綜合練習(xí)題_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元綜合練習(xí)題一、積累運(yùn)用1.以下詞語(yǔ)中,加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.儼(德n)然黃發(fā)垂髻(ti臺(tái)o)阡(x鰭n)陌交通怡(yi)然B.清冽(1運(yùn))為紙(chi)蒙絡(luò)搖綴(zhui)參(cCn)差披拂C.八分又奇(qi)箸(ru6 )篷覆之石青棒(s加)之梗(chui)髻D.雎鳩(jiU )參差苓(xing )菜輾zhan )轉(zhuǎn)反側(cè)白露未晞(xi)2.以下詞語(yǔ)中,書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.落英繽紛豁然開(kāi)朗阡陌交通B.如鳴佩環(huán)屋舍儼然怡然不動(dòng)C.勾畫(huà)了了矯首昂視水尤清冽D.關(guān)關(guān)雎鳩兼葭蒼蒼展轉(zhuǎn)反側(cè)3.以下句子中,加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.便扶向

2、路(向:從前的、舊的)B.其兩膝相比者。(比:比擬)C.怡然不動(dòng)(怡然:呆呆的樣子)D.可歷歷數(shù)(歷歷:清楚可數(shù)的樣子)4.將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。譯文:看到溪水像北斗星那樣曲折,像蛇那樣蜿蜒前行,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。B.視端容寂譯文:眼睛正視著(茶爐),神色平靜。C.尋向所志譯文:尋找以前所做的標(biāo)記。D.犬牙差互譯文:狗牙參差不齊1.以下句子中,朗讀節(jié)奏的劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()A.中/無(wú)雜樹(shù),芳草/鮮美.伐竹/取道,下見(jiàn)/小潭C.明有/奇巧人/曰王叔遠(yuǎn)D.東坡/右手/執(zhí)/卷端.桃花源記選自。作者,又名,字 世稱(chēng) 先生。溶陽(yáng)柴桑(今江西九江市)人,(朝代

3、)著名田園詩(shī)人。小石潭記選自,作者 唐朝著名 o 唐宋八大家是指:唐代的 宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、王安石、曾鞏。核舟記作者,字子敬,號(hào)茅檐,末年的著名散文作家。著有茅檐集。核舟記是其代表作,被清代人張潮編制的虞初新志收錄。是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,共收錄從 到 的詩(shī)歌 首,在內(nèi)容上分為 三個(gè)局部。二、閱讀理解子猶日:貧者,土之常也;儉者,人之性也。貧不得不儉,而.儉者不必貧,故日 “性也”。然那么儉不可乎?日:吝不可耳。儉而吝,那么雖堆金積玉,與乞兒何異?鄭 余慶素吝。一日,忽召親朋數(shù)人會(huì).食。眾皆怪.之。侵晨赴之。日高,余慶方出, 呼左右日:“吩咐廚家蒸爛去毛,莫拗折項(xiàng)! ”眾相顧,以為必蒸鵝鴨之類(lèi)

4、。又久之, 盤(pán)出,醬醋亦極香新。但見(jiàn)每人前粟飯一碗,蒸葫蘆一枚,皆匿.笑強(qiáng)進(jìn)。 王黑性 儉率。鎮(zhèn)河?xùn)|日,嘗有臺(tái)使至,黑為設(shè)食,乃裂去薄餅緣.。黑日:“耕種收獲, 其功已深,舂爨造成,用力不少。爾之擇選,當(dāng)是未饑! ”命左右撤去之。使者 愕然大慚。(原文有刪改)【注釋】子猶:即本文作者馮夢(mèng)龍。臺(tái)使:中央最高行政機(jī)構(gòu)派出的使者。 舂(chdng):用杵搗去谷物的皮殼或搗碎。爨(cu d n):生火做飯。.對(duì)以下句中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)忽召親朋數(shù)人會(huì)食會(huì):適逢眾皆怪之怪:覺(jué)得“ “奇怪皆匿.笑強(qiáng)進(jìn)匿:偷偷地乃裂去薄餅緣緣:邊緣.以下句子中,而的意義和用法與例句相同的一項(xiàng)為哪

5、一項(xiàng)()(2分)例句:貧不得不儉,而儉者不必貧A.A.余強(qiáng)飲三大白而別(湖心亭看雪)中峨冠而.多髯者為東坡(核舟記)呼爾而.與之(魚(yú)我所欲也)民殷國(guó)富而不知存恤(隆中對(duì)).以下句子中,與黑為設(shè)食句式相同的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)僅有敵船為火所焚客從外來(lái),與坐談此悉貞良死節(jié)之臣舜發(fā)于吠畝之中僅有敵船為火所焚客從外來(lái),與坐談此悉貞良死節(jié)之臣舜發(fā)于吠畝之中(觀潮)(鄒忌諷齊王納諫)(出師表)(生于憂患,死于安樂(lè)).對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,以下表述不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)()(2分)A. 一天,鄭余慶請(qǐng)親朋好友去吃飯,大家一早就去赴宴,結(jié)果直到日頭高照,鄭余慶 才出來(lái)。B.鄭余慶讓左右侍從叮囑廚子蒸爛

6、去毛,不要折斷它的頸項(xiàng),大家以為他要請(qǐng)吃蒸鵝蒸鴨之類(lèi)。C.王羔對(duì)使者浪費(fèi)糧食的做法甚為不滿,命令侍從撤去食物。由此可見(jiàn)他節(jié)儉直率的特點(diǎn)。D.子猶認(rèn)為,節(jié)儉是一種品性,與生活貧窮毫無(wú)關(guān)系。他提倡節(jié)儉,但是反對(duì)過(guò)于吝31Z11 O14.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1 )儉而吝,那么雖堆金積玉,與乞兒何異?( 3分)(2 )爾之擇選,當(dāng)是未饑?。?1分)答案 l.B 2.A 3.B 4.D 5.C 6.陶淵明集、陶淵明、潛、元亮、靖節(jié)先生、東晉7.柳河?xùn)| 集柳宗元文學(xué)家韓愈柳宗元蘇軾蘇轍8.魏學(xué)海明朝9.詩(shī)經(jīng)西周初 年春秋中葉305風(fēng)、雅、頌10.A U.D 12. B 13. D 14.

7、 ( 1 )節(jié)儉但偏于吝嗇,那么 即使堆金積玉,和乞丐有什么區(qū)別呢。(1分)(2 )你這種做法,恐怕是不餓。【參考譯文】子猶說(shuō),貧窮是處于人之常態(tài);節(jié)儉是人之本性。因?yàn)樨毟F而不得不節(jié) 儉,而節(jié)儉不一定是因?yàn)樨毟F,所以說(shuō)是本性。然而這樣節(jié)儉是不是需要推行? 回答說(shuō),吝嗇就不可以了。節(jié)儉但偏于吝嗇,那么即使堆金積玉,和乞丐有什么區(qū)別 呢。鄭余慶清廉儉樸品德高尚。有一天。他忽然請(qǐng)一些與他關(guān)系比擬好的官員吃飯,大家 都很吃驚。朝廷的官員們因?yàn)槔县┫嗤叩木壒?,都在早晨就上他家去了。等到?陽(yáng)很高了,鄭余慶才出來(lái),說(shuō)了很長(zhǎng)時(shí)間閑話,大家餓了。鄭余慶對(duì)仆人說(shuō):吩咐 廚師,把吃的東西蒸得爛一些,要除去毛,不要把頸項(xiàng)折斷?!贝蠹蚁嗷ソ粨Q眼色, 以為一定是清蒸鵝、鴨一類(lèi)的菜。一會(huì)兒,擺上桌子,放上餐具,醬和醋也都很新鮮 很香。好一會(huì)兒才等到吃飯,每人面前只有一碗米飯和一枚蒸葫蘆。宰相吃得很香, 大家也暗

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論