2022年三年級第二學期教案基礎訓練

1、學習好資料 歡迎下載基礎訓練 1 教學目的 1、鞏固漢語拼音字母表；熟悉名詞；2、能把句子寫詳細；體會“ 把” 字句、 “ 被” 字句的變換；3、訓練同學看（聽）話的才能、閱讀才能；4、培育同學的觀看才能、思維才能和語言才能；教學重、難點 能閱讀短文,懂得段中各層次的意思；教具預備看圖說、寫一段話的圖；教學時間5 課時 教學設計第一課時 一、練習第一題；1、讓同學背誦漢語拼音字母表；2、讀題,懂得題目的要求；3、按次序排字母；排完后檢查、訂正；二、練習其次題；1、出示題目中的詞語；2、讀詞語,說說這些詞語表示的是什么；3、告知同學像這些表示人或事物名稱的詞語,叫名詞；學習好資料 歡迎下載4、讓

2、同學從學過的課文中找出十個名詞；如：蛐蛐、小溝、小羊羔、月亮、云彩、汽車、座位、褲子、上衣、胡子、服務員,等等；三、作業(yè)；1、默寫漢語拼音字母表；2、比一比：看誰寫的名詞多？其次課時 一、練習第三題；1、出示題目；講解例題,懂得題目的要求；2、讀題中的句子及括號里的詞語,懂得句子的意思和詞語的意思；3、想想怎樣把括號里的詞語加到句子中去；4、同學練習后,讓同學再讀讀句子,并和原句比較一下,看看哪句寫 得詳細；二、第四題；1、讀每組中的兩個句子；2、懂得每組中兩個句子的意思,看這兩個句子的意思是不是相同？3、小結：這兩組中的句子句式不同,一個是“ 把” 字句,一個是“ 被” 字句,但所表達的意思

3、是一樣的；三、作業(yè)；讓同學依據(jù)第四題,寫出句式不同、意思相同的句子；第三課時學習好資料 歡迎下載一、練習第五題；1、出示題目；2、師講解例句,讓同學懂得題目的要求；3、讀句子,看左邊的句子應和右邊的哪一個句子想連；4、讓同學練習,加標點；5、師生評議后,集體讀句子；二、看（聽）話 說話 1、提出要求：聽得要用心,看得要認真、正確,并要記住內容；2、看（聽）寫題中的一段話：我們村里種了很多果樹；春天,桃花開了,梨花開了,蘋果花也開了；我們村成了花園；秋天,桃子熟了,梨熟了,蘋果也熟了；我們村成了果園；3、指導同學讀懂這一段話,明白這段話講的是果樹春天開花,秋天結 果的學問；4、指名說出這一段話；

4、三、作業(yè)；謄寫看（聽）話 說話中的一段話；第四課時閱讀訓練：說說下面這段話先講什么,再講什么,最終講什么；星期六下午,老師帶領我們到校內里平整一塊地,預備在那兒種菜；大家一齊動手,有的撥草,有的翻土,有的撿磚頭；不到一小時,就把這學習好資料 歡迎下載塊地平整好了； 同學們說：“ 咱們干得真快； 要是一個人干, 一天也干不完；大家一齊動手,一會兒就干完了； ” 老師說：“ 對！人多力氣大,做起事來 又快又好；”1、師領同學讀課文；2、生自由讀全文；3、說說這段話有幾句話？4、說一說每句話的意思；5、想想哪幾句話的意思是一樣的？6、指導同學給這段話分層次；7、指名說說這段短文先講什么,再講什么,最終講什么；8、小結：短文先講老師帶同學們平整一塊地,再講大家一齊動手,分工合作,一會兒就把地平整好了,最終講通過這件事,大家體會到人多力氣大的道理；9、集體齊讀全文；第五課時 一、指導觀看圖畫1、出示圖畫；2、讓同學抓住圖畫的主要內容進行觀看：（1）圖上畫的是誰？（2）他們在干什么？學習好資料 歡迎下載（3）他們?yōu)槭裁匆?/p>