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1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)二年級(jí)上學(xué)期中考試后家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿 班主任開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)演講稿二年級(jí)上學(xué)期中考試后家長(zhǎng)會(huì)班主任講話稿各位家長(zhǎng):大家好!一晃孩子已經(jīng)升入二年級(jí)了,我們又有這樣的時(shí)機(jī)坐在一起,共同討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活的問(wèn)題,作為班主任,首先要向所有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝大家這一年多來(lái)對(duì)我工作的支持,對(duì)學(xué)校工作的支持。下面我將從期中考試情況、學(xué)生在班中表現(xiàn)情況,需要家長(zhǎng)配合三方面來(lái)談。一、介紹期中考試情況。本次期中考試可以說(shuō)是打個(gè)翻身仗,由期末考試的倒數(shù),變?yōu)榱饲懊渲屑议L(zhǎng)和孩子們都付出了很多很多,當(dāng)然也收獲了很多很多。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文試卷相對(duì)于平時(shí)練
2、習(xí)的卷子可以說(shuō)難度較小,所以班中沒(méi)有不及格現(xiàn)象。數(shù)學(xué)平均分93.18,其中彭_、胡_、郭_和馬_4人總分值,13人90分以下,最低分80分。錯(cuò)誤集中在填空題2小題,學(xué)生需要考慮下午時(shí)太陽(yáng)的方位,同時(shí)還要考慮背對(duì)太陽(yáng)是的方位,題中含有兩個(gè)條件。其余各題均是考前復(fù)習(xí)過(guò)的,屬于粗心型錯(cuò)誤,還有個(gè)別學(xué)生對(duì)長(zhǎng)度單位換算不理解。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子情況個(gè)別輔導(dǎo)。語(yǔ)文平均分95.70,其中周_、范_、馬_、馬牧祺、胡_、李_一6人總分值。胡_和馬_兩人是雙百,4人在90分以下。語(yǔ)文的問(wèn)題集中在短文題上,學(xué)生升入二年級(jí)獨(dú)立審題答卷本來(lái)就很難,再加上要答復(fù)下列問(wèn)題,可謂是難上加難。但是很多平時(shí)注重閱讀的孩子都已經(jīng)可以
3、做到不扣分,可見(jiàn)孩子的識(shí)字量、理解才能都很好。此外,我感覺(jué)上作文班的孩子們?cè)诖鸲涛念}時(shí)很是沾光。我看過(guò)他們的教材,初入門(mén)時(shí)多是分析p 短文,積累好詞好句,通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),他們能做到短文分析p 不扣分真的挺令人欣慰。當(dāng)然閱讀、理解才能的提升絕非一時(shí)可以完成的,這需要家長(zhǎng)平時(shí)在家和孩子一起親子共讀,或者有針對(duì)性地多做些閱讀短文題,我那么在課上和學(xué)生們一起分析p 課文,教給他們方法。大家分工不同,但希望通過(guò)一學(xué)期的努力孩子們?cè)俅鸲涛念}時(shí)可以少扣分或者不扣分。二、學(xué)生表現(xiàn)情況。通過(guò)入學(xué)后這一年半的學(xué)習(xí),我感覺(jué)孩子們身上發(fā)生了明顯地變化:1識(shí)字量明顯增加了。以前這群需要帶著做題的孩子們,如今已經(jīng)完全自己讀題答卷了,而且大局部學(xué)生都能出色完成,這真的是平時(shí)閱讀積累的結(jié)果。還有從課上二類字比賽中我也明顯感到孩子們認(rèn)字越來(lái)越多了,以前每節(jié)課都有幾個(gè)不認(rèn)字的學(xué)生,如今已變成偶然有一次有個(gè)別學(xué)生不認(rèn)字。2學(xué)習(xí)自覺(jué)性高。首先表如今作業(yè)上都能完成。家庭作業(yè)學(xué)生們按時(shí)完成,這都是依靠家長(zhǎng)催促,當(dāng)然在低年級(jí)養(yǎng)成了回家寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣后,升入更
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