二年級(jí)上學(xué)期中考試后家長會(huì)班主任講話稿班主任開家長會(huì)演講稿_第1頁
二年級(jí)上學(xué)期中考試后家長會(huì)班主任講話稿班主任開家長會(huì)演講稿_第2頁
二年級(jí)上學(xué)期中考試后家長會(huì)班主任講話稿班主任開家長會(huì)演講稿_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁二年級(jí)上學(xué)期中考試后家長會(huì)班主任講話稿 班主任開家長會(huì)演講稿二年級(jí)上學(xué)期中考試后家長會(huì)班主任講話稿各位家長:大家好!一晃孩子已經(jīng)升入二年級(jí)了,我們又有這樣的時(shí)機(jī)坐在一起,共同討論和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題,作為班主任,首先要向所有到來的家長表達(dá)我深深的謝意,感謝大家這一年多來對我工作的支持,對學(xué)校工作的支持。下面我將從期中考試情況、學(xué)生在班中表現(xiàn)情況,需要家長配合三方面來談。一、介紹期中考試情況。本次期中考試可以說是打個(gè)翻身仗,由期末考試的倒數(shù),變?yōu)榱饲懊?,其中家長和孩子們都付出了很多很多,當(dāng)然也收獲了很多很多。數(shù)學(xué)、語文試卷相對于平時(shí)練

2、習(xí)的卷子可以說難度較小,所以班中沒有不及格現(xiàn)象。數(shù)學(xué)平均分93.18,其中彭_、胡_、郭_和馬_4人總分值,13人90分以下,最低分80分。錯(cuò)誤集中在填空題2小題,學(xué)生需要考慮下午時(shí)太陽的方位,同時(shí)還要考慮背對太陽是的方位,題中含有兩個(gè)條件。其余各題均是考前復(fù)習(xí)過的,屬于粗心型錯(cuò)誤,還有個(gè)別學(xué)生對長度單位換算不理解。請家長根據(jù)孩子情況個(gè)別輔導(dǎo)。語文平均分95.70,其中周_、范_、馬_、馬牧祺、胡_、李_一6人總分值。胡_和馬_兩人是雙百,4人在90分以下。語文的問題集中在短文題上,學(xué)生升入二年級(jí)獨(dú)立審題答卷本來就很難,再加上要答復(fù)下列問題,可謂是難上加難。但是很多平時(shí)注重閱讀的孩子都已經(jīng)可以

3、做到不扣分,可見孩子的識(shí)字量、理解才能都很好。此外,我感覺上作文班的孩子們在答短文題時(shí)很是沾光。我看過他們的教材,初入門時(shí)多是分析p 短文,積累好詞好句,通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),他們能做到短文分析p 不扣分真的挺令人欣慰。當(dāng)然閱讀、理解才能的提升絕非一時(shí)可以完成的,這需要家長平時(shí)在家和孩子一起親子共讀,或者有針對性地多做些閱讀短文題,我那么在課上和學(xué)生們一起分析p 課文,教給他們方法。大家分工不同,但希望通過一學(xué)期的努力孩子們再答短文題時(shí)可以少扣分或者不扣分。二、學(xué)生表現(xiàn)情況。通過入學(xué)后這一年半的學(xué)習(xí),我感覺孩子們身上發(fā)生了明顯地變化:1識(shí)字量明顯增加了。以前這群需要帶著做題的孩子們,如今已經(jīng)完全自己讀題答卷了,而且大局部學(xué)生都能出色完成,這真的是平時(shí)閱讀積累的結(jié)果。還有從課上二類字比賽中我也明顯感到孩子們認(rèn)字越來越多了,以前每節(jié)課都有幾個(gè)不認(rèn)字的學(xué)生,如今已變成偶然有一次有個(gè)別學(xué)生不認(rèn)字。2學(xué)習(xí)自覺性高。首先表如今作業(yè)上都能完成。家庭作業(yè)學(xué)生們按時(shí)完成,這都是依靠家長催促,當(dāng)然在低年級(jí)養(yǎng)成了回家寫作業(yè)的習(xí)慣后,升入更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論