2019年我們的節(jié)日端午主題活動總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、我們的節(jié)日端午主題活動總結(jié)為了進(jìn)一步弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,營造全民共慶端午的良好節(jié)日氛圍,出國了“我們的節(jié)日端午主題活動總結(jié)”僅供參考,希望能幫 助到大家!根據(jù)區(qū)文明辦的有關(guān)要求,為弘揚中華文化、建設(shè)中華民族共有精神家園, 大力推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè), 充分挖掘我國傳 統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)深厚的文化內(nèi)涵。 我街道領(lǐng)導(dǎo)高度重視, 集思廣益, 結(jié)合實際開展了豐富多彩、貼近生活、貼近群眾的我們的節(jié)日端 午主題活動?,F(xiàn)將活動總結(jié)如下:為確保此次端午主題活動順利開展,我街道黨委高度重視,及時 召開會議對端午節(jié)活動進(jìn)行總體部署, 并制定了活動方案, 要求各科 室、社區(qū)在活動中突出愛國主義教育,弘揚社會主義核心價

2、值觀;突 出認(rèn)識傳統(tǒng)、 尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、 弘揚傳統(tǒng);突出講文明、 樹新風(fēng)、 獻(xiàn)愛心等具體要求。我局利用微信、微博、手機報宣傳欄、等多種方式對端午節(jié)相關(guān) 知識進(jìn)行了廣泛宣傳,與成賢微課堂的“中外一家親”活動相結(jié)合, 開展話端午,揚民族傳統(tǒng)文化系列活動。讓社區(qū)居民、外國小朋 友了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識及當(dāng)中的愛國主義情懷。 感受中華民 族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息,不斷激發(fā)愛國主義熱情。一)探望三無老人、送上端午關(guān)懷。各社區(qū)老齡專干看望住在社區(qū)里的“三無老人”,并按照 xx 本地風(fēng)俗給他們送上了一箱沉甸 甸的肉粽和咸鴨蛋。(二) XXX社區(qū)開展了一場雙擁座談會,邀請部分轄區(qū)內(nèi)無軍籍職工

3、齊聚社區(qū)進(jìn)行慰問交流, 主動加強與他們的聯(lián)系, 幫助解決困 難問題,增進(jìn)彼此間的感情,促進(jìn)社區(qū)的雙擁工作更好發(fā)展。(三)XX街社區(qū)黨委書記XX,社區(qū)主任XX 一行帶上了粽子和鴨蛋來到駐區(qū)單位 XXXXX 部隊,給部隊帶來了端午的慰問。 XXXXX 部 隊是 XX 街社區(qū)的共建部隊,一直以來與社區(qū)關(guān)系融洽,聯(lián)合主辦了 許多迎新、為老、微課堂服務(wù)等活動。為了感謝 XXXXX 部隊對社區(qū)工 作的大力支持和幫助, 同時表示今后將進(jìn)一步做好雙擁工作, 支持部 隊建設(shè),促進(jìn)軍民團(tuán)結(jié),為不斷推進(jìn)新時期“雙擁”工作深入發(fā)展作 出努力,社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)加工作人員來到部隊,給他們帶來了粽子和鴨蛋, 給戰(zhàn)士們帶來了節(jié)日的問

4、候。提前祝他們端午快樂!在本次活動中,我街道充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全體干部職工、轄區(qū)居民進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育, 掀起了倡導(dǎo)文明和強化作風(fēng)的熱潮, 更 是承端午文化精髓, 揚民族傳統(tǒng)底蘊。 為共建和諧社會提供了強有力 的思想保證和精神動力。根據(jù)市文明辦的要求,我校在端午節(jié)期間,圍繞我們的節(jié)日端午主題,精心部署,認(rèn)真組織,開展了一系列各具特色的主 題文化活動, 普及端午節(jié)的節(jié)日知識, 大力弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳 統(tǒng),進(jìn)一步了深化愛國主義教育活動。現(xiàn)對活動總結(jié)如下:組長: X 副組長: X 成員:各年級部主任、班主任、科任教師和政教處成員、著重對各班學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育, 以建黨 90 周年紀(jì)念活動為契機

5、,各班組織開展了培養(yǎng)愛國情感,樹立報國之志主題班會, 以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式,宣傳愛國詩 人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神, 加強了對未 成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。 各年級部開組了一系列有趣而有 意義的活動。學(xué)校政教處利用宣傳欄、 黑板報、校園廣播站、 校內(nèi)網(wǎng)等載體,以專欄、專題報道等方式, 宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,普及端午節(jié)等民族傳 統(tǒng)節(jié)日知識,弘揚愛國主義精神,繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng),倡導(dǎo)和諧 社會。由于臨近端午節(jié)放假,我校利用升旗儀式、各班班會等形式廣泛開展了安全、衛(wèi)生健康知識宣傳。因為天氣逐漸變熱,交通壓力增 大,我校還特別強調(diào), 要求家長在節(jié)假

6、日注意學(xué)生校外安全及個人衛(wèi) 生。另外還普及了日常衛(wèi)生保健知識, 從科學(xué)角度為全校學(xué)生講解了 端午傳統(tǒng)習(xí)俗,引導(dǎo)學(xué)生講文明、講科學(xué)、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的生活 方式。在活動開展過程中,大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識,更在濃濃的節(jié)日氛圍中,真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。 我國地大物博、 歷史悠久,我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對未成年人進(jìn)行教育, 我們有責(zé)任去弘揚,而這個責(zé)任,就賦予我們下一代,讓我們從傳統(tǒng) 節(jié)日教育做起,使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大!為營造我們的傳統(tǒng)節(jié)日“端午”濃厚的節(jié)日氛圍,傳承中國的民俗民風(fēng),XXX社區(qū)開展了形式多樣的節(jié)日活動,現(xiàn)總結(jié)如下:在端午節(jié)來臨前, XX 社區(qū)的 3 位包粽子

7、能手參加了區(qū)組織的包粽 子大賽,雖然沒有得到什么獎但大家的卻非常開心! 6 月 18 日,為 了加強社區(qū)新老居民間、 各共建單位間的的交流與溝通, 感受到中華 民族傳統(tǒng)節(jié)日的文明與快樂,社區(qū)舉辦“迎端午包粽子”友誼賽。參 加的單位有市結(jié)對單位、區(qū)結(jié)對部門、轄區(qū)各共建單位共 8 家,還有 30 多位社區(qū)新老居民,大家其樂融融感受著傳統(tǒng)文化帶來的喜悅! 6 月15日下午,XX社區(qū)舉辦了一場別開生面的端午節(jié)的來歷知識講座, 大家邊品茶邊聽課! 課后大家把購買的 1 00個香囊送給了每位聽課的 居民。6 月 18日, XX 社區(qū)舉行了“情濃端午粽動員,共建和諧新陽?!?包粽子友誼比賽活動后, 和本次活

8、動在贊助單位一起走訪了 6 戶困難 家庭,送去了節(jié)日的問候,粽子雖小,卻承載著社區(qū)和共建單位的一 份真情。社區(qū)不僅在每次的傳統(tǒng)節(jié)日不忘送上粽子月餅等, 更加注重 他們的日常生活, 使這些家庭感受到了社會沒有拋棄他們, 溫暖與愛 一直陪伴著他們。XX 社區(qū)自開展清理魯亂張貼以來,通過召開動員大會、組織亂張 貼的業(yè)主召開座談會、 制作了便民信息欄等形式對社區(qū)內(nèi)的亂張貼和 亂涂進(jìn)行了疏堵結(jié)合的整治。并從6月 1 2日起組織全體志愿者( 1 50) 人開展了分片集中清理,并要求志愿者做好亂張貼亂涂寫長效管理,及時發(fā)現(xiàn)及時處理。 經(jīng)過一周清理, 現(xiàn)在小區(qū)內(nèi)每個樓道都非常的干 凈整潔,給社區(qū)居民營造了一個

9、整潔的端午節(jié)生活環(huán)境。端午作為我們的傳統(tǒng)節(jié)日,傳承的不僅是民俗民風(fēng),更是對美好生活的一種向往。 為營造濃厚的節(jié)日氛圍, 常秀社區(qū)開展了各式節(jié) 日活動,主要有:端午期間,常秀社區(qū)先后選送 5 人次參加市、區(qū)組織的包粽子大 賽,并取得了優(yōu)異的成績。 12日,社區(qū)還與轄區(qū)單位廣發(fā)銀行聯(lián)手 舉辦了端午包粽子活動,特別邀請了近 50 位居民參與,熱熱鬧鬧的 節(jié)日氣氛也使居民們嗨翻了天。 19日,社區(qū)還組織了 20 位居民與共 建單位一起,做香包,一針一線繡起來,將快樂將安康將希望都繡進(jìn) 這小小的香包里。12日,社區(qū)與轄區(qū)單位廣發(fā)銀行以及 XX商會一起走訪了 12戶困 難家庭,關(guān)心他們的日常生活,送上裹滿濃濃愛心的粽子,使這些家 庭感受到了社會沒有拋棄他們,溫暖與愛一直陪伴著他們。18日,社區(qū)與轄區(qū)XX銀行共同舉辦了一起以端午民俗文化有獎 競答的活動。活動現(xiàn)場氣氛熱烈,大家踴躍參與,對于端午的來歷, 端午的風(fēng)俗,應(yīng)該吃些啥玩些啥,有了更深的了解?;顒拥娜の缎耘c 知識性融合在一起,難怪居民們的參與熱情這么高。同時,社區(qū)還專 門舉辦了一場安全知識講座, 對日常生活中安全用氣用電進(jìn)行了宣傳, 糾正居民生活中的一些常識錯誤,更加安心地生活

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