文明交往禮為先

1、愿我們的朋友遍天下文明交往禮為先1劉大請(qǐng)客 劉大是個(gè)熱情的人。這天是他50歲生日，特地邀請(qǐng)好友張三、李四、王五和趙六來(lái)吃飯。劉大看看時(shí)間過(guò)了，發(fā)現(xiàn)趙六還沒(méi)有來(lái)，心里很懊惱，便說(shuō)，“怎么搞得，該來(lái)的客人還沒(méi)來(lái)？”。這話給張三聽(tīng)到了，暗想：“該來(lái)的沒(méi)來(lái)，那我們是不該來(lái)的了？”于是便走了。劉大一看張三走了，著急地說(shuō)：“怎么不該走的走了呢？” 李四一想：“走的是不該走的，那我們剩下的便是該走的了。”于是也立即走了。劉大見(jiàn)李四走了，無(wú)可奈何地對(duì)王五說(shuō)：“我又不是講他的?！蓖跷逑耄骸澳阌植皇侵v他的，那一定是說(shuō)我了?！庇谑且财鹕碜吡?。 劉大一看，不明白了：“哎，怎么都走了？” 輕松一刻2愿我們的朋友遍天下文

2、明交往禮為先3喂，老頭！到張村還有多遠(yuǎn)？ 五拐杖！怎么不論里？論理？論理該叫大爺！看后請(qǐng)回答： 1(1)請(qǐng)你說(shuō) 一說(shuō)下年輕人是個(gè)怎樣的人？(2)說(shuō)出您的理由。 2與這樣的年輕人交往，老人的心情是怎樣的？ 3如果換成你，你會(huì)怎樣向老人問(wèn)路，結(jié)果會(huì)怎樣？ 4這個(gè)故事對(duì)我們與人交往有什么啟發(fā)？不講文明沒(méi)禮貌(無(wú)禮之人）語(yǔ)言粗魯，態(tài)度傲慢走進(jìn)生活，體驗(yàn)文明交往4看圖思考： 1、給這兩幅圖續(xù)說(shuō)結(jié)尾 .2.公共汽車上，兩位青年同時(shí)踩對(duì)方的腳，為什么會(huì)有兩種不同的結(jié)果？ 56 有禮貌的人彬彬有禮，有修養(yǎng)有風(fēng)度，對(duì)人友好尊重，使人心情愉快舒暢,感到親切,能使雙方有效溝通，有利于良好人際關(guān)系、社會(huì)風(fēng)氣形成。有禮

3、貌的人有吸引力，交往能力強(qiáng)，受人歡迎。 沒(méi)禮貌的人傲慢無(wú)禮，對(duì)人不尊重、不友好，令人不快,會(huì)對(duì)他人造成傷害，妨礙溝通,惡化人際關(guān)系，甚至?xí)?lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失.在交往中這樣的人不受歡迎。 溫馨提示7合作探究通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，你在文明交往方面明白了什么道理？禮貌是文明交往的前提 有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行 溫馨提示8對(duì)人有禮貌的主要表現(xiàn):語(yǔ)言文明態(tài)度親和舉止端莊合作探究9語(yǔ)言文明良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒 態(tài)度親和 真誠(chéng)、熱情、待人和氣,給人以親切感、 受尊重感；謙恭、和氣的態(tài)度，會(huì)增進(jìn)人們的友誼和團(tuán)結(jié)，使我們感到 溫暖、愉快。 舉止端莊 說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人；談吐文雅，不說(shuō)

4、粗話臟話； 與人交談時(shí)，要謙遜，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不要盛氣凌人，不說(shuō)大話容貌（ ）服裝（ ） 行為（ ）清潔樸素整潔，美觀大方規(guī)范得體10 下列情況你會(huì)怎樣做？1上課時(shí)，你會(huì)：2下課了，有同學(xué)擋住了你的去路，你會(huì)說(shuō)： 3借用同學(xué)的文具，你會(huì)：4有事進(jìn)老師辦公室，你會(huì)：5同學(xué)遭遇不幸、失敗時(shí)，你會(huì)：6當(dāng)你不小心影響他人時(shí)，你會(huì)： 7周末你家有爸爸媽媽的朋友來(lái)做客，你會(huì)：8遇到外賓時(shí)，你會(huì)：學(xué)以致用明禮踐行（一）11感受偉人風(fēng)范掌握禮儀原則 著名的文學(xué)家、戲劇家夏衍臨終前，感到十分難受。秘書說(shuō)：”我去叫大夫?！罢谒_(kāi)門欲出時(shí)，夏衍突然睜開(kāi)了眼睛，艱難地說(shuō)：“不是叫，是請(qǐng)?！彪S后就昏迷

5、過(guò)去，再也沒(méi)有醒來(lái)。 “不是叫，是請(qǐng)”，竟成了夏老臨終前最后遺言。 由夏老想到周總理?？偫砩昂退姆蛉巳绻惺抡宜拿貢?、衛(wèi)士、保密人員以及理發(fā)師、炊事員，從來(lái)都是一個(gè)“請(qǐng)”字，絕不說(shuō)“叫”字。 請(qǐng)你想一想，“叫”與“請(qǐng)”一字之差，意思卻相距甚遠(yuǎn)。這體現(xiàn)了以上兩位偉人怎樣的待人之道？平等待人尊重他人12合作探究 1.在人際交往中，為什么要平等待人？ 2.怎樣平等待人？ 3.為什么要尊重他人？ （1）每個(gè)人在人格和法律地位上是平等的。（2）有利于建立和諧的人際關(guān)系。既不要盛氣凌人，也不要卑躬屈膝。（1）人的基本需要：渴望受到他人的尊重。（2）尊重他人就是尊重自己。13溫馨提示 1.人，生而平等

6、：無(wú)高低貴賤之分。 2.現(xiàn)代禮儀中，平等是基礎(chǔ)，是最重要的。 3.渴望受到他人尊重是人的基本需要。 4.傷害他人自尊是嚴(yán)重的失禮行為。 5.尊重他人就是尊重自己。14聽(tīng)身邊的故事 小剛和小林的故事（一） 初二、一班轉(zhuǎn)來(lái)一名農(nóng)村學(xué)生叫小林，他個(gè)子不高，黑黑胖胖的，看起來(lái)很土氣。小剛看了暗自好笑，便有些瞧不起小林，覺(jué)得他來(lái)自農(nóng)村，低人一等。很快，他給小林取了綽號(hào)，還處處取笑、為難小林請(qǐng)您說(shuō)一說(shuō)：1小剛那樣對(duì)待小林對(duì)嗎？為什么？ 2小林愿意與小剛交往嗎？15小剛和小林的故事（二）聽(tīng)身邊的故事 一天 ，小剛因打籃球受傷行動(dòng)不便，小林得知后，心里很著急，每天上學(xué)前，都先到他家，幫助他整理書包，然后扶著他

7、去上學(xué)，課間扶著小剛上廁所，放學(xué)后，又扶著他一起回家，風(fēng)雨無(wú)阻想一想：此時(shí)小剛的內(nèi)心有何感受？ 這件事體現(xiàn)了小林的什么品德？寬容16溫馨提示1寬容是一種美德，表現(xiàn)為待人寬厚有氣量。2寬容可以使自己擁有一個(gè)融洽和諧的人際環(huán)境有益于自己的健康成長(zhǎng)。3比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷雨果（法）17在這些情況下你會(huì)怎樣做：1喜歡的文具被同桌不小心碰到地上摔壞了，你會(huì)：2當(dāng)朋友無(wú)意傷害了你，你會(huì)：3同學(xué)指出你的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，你會(huì)：4同學(xué)間有了矛盾，你會(huì)：學(xué)以致用明禮踐行（二）18禮貌禮儀平等 尊重 語(yǔ)言文明態(tài)度親和 舉止端莊 前提遵守表現(xiàn)原則文明交往文明交往禮為先收獲平臺(tái)寬容19文明禮貌歌做學(xué)問(wèn)，

8、先做人，講文明，懂禮貌。尊長(zhǎng)輩，愛(ài)幼小，孝父母，遵教導(dǎo)。請(qǐng)謝謝，會(huì)使用，遇外賓，要知禮。遵校規(guī)，守校紀(jì)，不曠課，不遲到。同學(xué)間，樂(lè)助人，不打架，不相罵。穿校服，戴胸卡，愛(ài)整潔，好習(xí)慣。不挑食，不挑穿，惜糧食，節(jié)水電。鈴聲響，進(jìn)教室，拿出書，要預(yù)習(xí)。下課后，走廊上，不吵鬧，不亂跑。集合時(shí)，快靜齊，做值日，要盡力。廣播操，課間操，眼保操，要達(dá)標(biāo)。個(gè)人事，會(huì)自理，家務(wù)活，要學(xué)習(xí)。愛(ài)學(xué)校，護(hù)花草，講清潔，重環(huán)保。要誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊，損公物，要賠償。乘車船，要買票，過(guò)馬路，走橫道。煙酒賭，不能沾，游戲機(jī)，要遠(yuǎn)離。好品質(zhì)，早養(yǎng)成，有教養(yǎng)，益終身。20講文明懂禮貌是一種美德，是一種高雅的氣質(zhì)和風(fēng)度；平等、尊重、寬容是一種修養(yǎng)，是一種高尚的人格魅力，更是一種智慧。讓我們文明交往，男生成為紳士，女生成為淑女，做孔孟之鄉(xiāng)的文明使者。教師寄語(yǔ)21根據(jù)文明禮貌的要求，反思自己在人際交往中有那些優(yōu)點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的方法?；顒?dòng)我的語(yǔ)言改進(jìn)方法我的態(tài)度改進(jìn)方法我的舉止改進(jìn)方法22 請(qǐng)同學(xué)從坐、立、行三個(gè)方面來(lái)展示優(yōu)雅的自我?！皟?yōu)雅的我”23 站姿：站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩只前腳掌上，挺胸、收腹、收頜、雙肩放松；雙臂自然下垂或