




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、電視節(jié)目分析 _歡迎登陸1電視節(jié)目分析考試形式:當(dāng)場(chǎng)看一段或一期1530分鐘的電視節(jié)目,然后寫(xiě)1000字左右的電視機(jī)目分析?;蛘呋卮鹪嚲砩系奶岢龅膯?wèn)題?;蛘咧苯踊卮鹂脊佻F(xiàn)場(chǎng)提出的問(wèn)題考試屬性:綜合性或者單項(xiàng)性。2電視節(jié)目基礎(chǔ)知識(shí)電視節(jié)目: 指電視臺(tái)各個(gè)頻道為了使觀眾收視方面,把節(jié)目按照內(nèi)容分成板塊并且每個(gè)版塊都有一個(gè)名字,且在一定時(shí)間內(nèi)播出的形式。特征和特質(zhì):特征:固定化有固定的欄目、內(nèi)容和時(shí)間 收視群體; 綜合性節(jié)目的具體內(nèi)容和表下形式 參與性開(kāi)放的節(jié)目形態(tài),許多節(jié)目 需要觀眾的參與完成。 特質(zhì):節(jié)目的豐富多彩。 3電視節(jié)目基礎(chǔ)知識(shí)節(jié)目分類(lèi):新聞?lì)惞?jié)目:口播、錄像、專(zhuān)題新聞、訪談和調(diào)查等類(lèi)型
2、教育類(lèi)節(jié)目:文化教育類(lèi)、社會(huì)教育類(lèi)文藝類(lèi)節(jié)目:專(zhuān)題、綜合文藝;晚會(huì)節(jié)目和各種文藝專(zhuān)欄體育類(lèi)節(jié)目:比賽、新聞、知識(shí)、欣賞、健身健美等服務(wù)類(lèi)節(jié)目:衣食住行、衛(wèi)生保健、就業(yè)、征婚、氣象、 交通旅游、購(gòu)物、烹飪、家庭工藝、房間布置4電視節(jié)目分析角度一、內(nèi)容 主要分析節(jié)目的內(nèi)容定位是否貼近節(jié)目的受眾,是否具有自身的特點(diǎn)。東方時(shí)空:各個(gè)小節(jié)目風(fēng)格各異,各有側(cè)重,構(gòu)成一個(gè)立體全面的“時(shí)空?qǐng)?bào)道”。 節(jié)目的內(nèi)容定位表現(xiàn)為節(jié)目的主旨、性質(zhì)、內(nèi)容、功能、受眾范圍、文化品味、民族與地方特色。分析時(shí)可以側(cè)重一個(gè)側(cè)面。二、結(jié)構(gòu) 主要分析節(jié)目怎樣開(kāi)始、怎樣發(fā)展怎樣結(jié)束的邏輯過(guò)程,節(jié)目的起承轉(zhuǎn)合是否嚴(yán)密、線索是否清晰等。 三
3、、制作5電視節(jié)目分析角度四、制作 主要看節(jié)目制作是否大氣、精致。我們前面講的影評(píng)的知識(shí)同樣適用這里,可以使得電視節(jié)目的分析更加專(zhuān)業(yè)化。1、攝像:分析攝影師是否善于用鏡頭取景,并掌握鏡頭的運(yùn)動(dòng)規(guī) 律,是否取得合乎要求的節(jié)目素材;2、照明:分析照明師是否掌握電視與舞臺(tái)上照明不同要求,并按 照導(dǎo)演意圖布置光,能否使攝像機(jī)準(zhǔn)確拍攝多情調(diào)場(chǎng)景;3、錄音:分析錄音師是否能針對(duì)每一種不同性質(zhì)的節(jié)目,恰當(dāng)運(yùn)用 錄音設(shè)施,使錄音的節(jié)目能反映其精華。4、剪輯:分析剪輯師畫(huà)面鏡頭組接是否合理,各種特技畫(huà)面到位;5、合成:反而系圖像、語(yǔ)言、美術(shù)、音響、音樂(lè)等多種元素是否按 照一定的章法組合成一個(gè)有機(jī)的整體。6電視節(jié)目
4、分析角度分析節(jié)目制作時(shí),要特別關(guān)注片頭、片尾部分,分析片頭是怎樣出現(xiàn)的,片尾是怎樣結(jié)束的,呼應(yīng)的效果如何?兩者的畫(huà)面構(gòu)圖有什么寓意,色調(diào)節(jié)奏感如何等。主持人: 主持人是構(gòu)成節(jié)目風(fēng)格的重要因素,跟節(jié)目的定位相得益彰,有些是以主持人為標(biāo)志而定制的,如小崔說(shuō)事一丹話題天舒工作室等。往往根據(jù)主持人的學(xué)識(shí)、風(fēng)格啦選題或設(shè)計(jì)節(jié)目。對(duì)于主持人,可以分析其節(jié)目的定位和主持人的特色等。7電視節(jié)目分析提綱和寫(xiě)作提綱節(jié)目?jī)?nèi)容概括,10%思想教育意義,10%藝術(shù)特色總說(shuō)(即總體手法、總體藝術(shù)特征),20%本片藝術(shù)特色舉例(選擇一到兩個(gè)藝術(shù)獨(dú)到之處),15%本片的藝術(shù)特色細(xì)節(jié)(23個(gè)精彩細(xì)節(jié)),15%本片的缺點(diǎn)與不足,10%對(duì)不足和缺點(diǎn)的建議和意見(jiàn),10%結(jié)束語(yǔ),10%8注意問(wèn)題集中注意力,做筆記立即擬定提綱確立寫(xiě)作材料搞清楚是“問(wèn)答式”還是“文章式”的分析對(duì)文章式的分析形式的把握(1)作品主要表現(xiàn)什么?主題及主題的顯示意義,給我們的啟示?(2)如何表現(xiàn)主題?(3)在你準(zhǔn)備結(jié)束前
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年特異性動(dòng)物源農(nóng)藥合作協(xié)議書(shū)
- 個(gè)性化包裝差異化策略-全面剖析
- 中藥國(guó)際化品牌建設(shè)-全面剖析
- 信息時(shí)代學(xué)習(xí)資源利用-全面剖析
- 微丸包衣材料研究-第1篇-全面剖析
- 家庭教育中情緒管理的重要性心得體會(huì)
- 弱電項(xiàng)目客戶反饋與改進(jìn)計(jì)劃
- 個(gè)性化用戶界面定制策略-全面剖析
- 期末培優(yōu)提分專(zhuān)訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)旋轉(zhuǎn)人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)
- 六年級(jí)語(yǔ)文詞匯量擴(kuò)展計(jì)劃
- 2024年其他資格考試-注冊(cè)可靠性工程師筆試歷年真題薈萃含答案
- 《思想道德與法治(2023版)》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 混凝土行業(yè)投資建議分析報(bào)告
- 小沈龍脫口秀臺(tái)詞
- 空調(diào)設(shè)備巡檢報(bào)告
- 餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范試題測(cè)試題庫(kù)含答案
- 剪輯拍攝培訓(xùn)課件
- 小學(xué)科技小制作知識(shí)講座
- 電子商務(wù)倉(cāng)庫(kù)管理培訓(xùn)課程培訓(xùn)課件
- 阿瑞匹坦注射液-臨床用藥解讀
- 民事案例實(shí)例分析課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論