《中國歷史》七年級上冊

1、第 PAGE 7 頁 共 NUMPAGES 7 頁中國歷史七年級上冊班級 姓名 學(xué)號 第一單元 中華文明的起源課題知識點基本要求識記理解應(yīng)用第1課祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民元謀人、北京人元謀人北京人生活年代距今約170萬年，是我國境內(nèi)已知的最早人類。距今約70萬年-20萬年發(fā)現(xiàn)地點云南元謀北京西南周口店文明程度會制造工具，使用天然火能夠制造和使用工具，已經(jīng)會使用天然火第2課原始的農(nóng)耕生活河姆渡遺址、半坡遺址河姆渡遺址半坡遺址生活年代距今約七千年距今約五六千年發(fā)現(xiàn)地點浙江余姚（長江流域）陜西西安（黃河流域）農(nóng)作物種植水稻 （我國是世界上最早種植水稻的國家）主要糧食作物是粟 （我國是世界上最早種植粟的國家

2、）居住情況住著干欄式的房子住著半地穴式的房屋制作器物能制造色彩鮮艷的彩陶第3課華夏之祖炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說1、生活年代：距今約四五千年2、區(qū)域：黃河流域3、身份：黃帝和炎帝是部落首領(lǐng)。4、炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，形成日后的華夏族。黃帝被后人尊稱為“人文初祖”。至今海外華人自稱為“炎黃子孫”。5、繼黃帝之后，我國黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)是堯、舜、禹第二單元 國家的產(chǎn)生和社會的變革第4課夏、商、西周的興亡王位世襲制替代禪讓制禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王，從此世襲制代替了禪讓制夏朝、商朝、西周三代的更替夏朝商朝西周時間約公元前2070年約公元前1600年公元前1046年建立者禹湯

3、周武王都城陽城盤庚時遷都殷鎬京西周的分封制1、目的：為了鞏固統(tǒng)治2、主要內(nèi)容：周天子把土地和人民，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯；諸侯必須服從周天子命令，向天子交納貢品，平時鎮(zhèn)守疆土，戰(zhàn)時帶兵隨天子作戰(zhàn)。 3、作用：西周通過分封，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強了統(tǒng)治，成為一個強盛的國家。第5課燦爛的青銅文明司母戊鼎1、商朝是我國青銅文化的燦爛時期。2、司母戊鼎是世界現(xiàn)存最大的青銅器。第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭春秋五霸1、人物：春秋時期著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。2、齊桓公是春秋時期第一個霸主戰(zhàn)國七雄1、七國的名稱和方位：戰(zhàn)國時期，形成了齊、楚、燕、秦、趙、魏、韓七雄并立的局面，史稱戰(zhàn)國七雄。（識圖）

4、第7課大變革的時代都江堰1、時間：戰(zhàn)國時期2、人物：秦國蜀郡太守李冰3、地點：岷江中游4、作用：是聞名世界的防洪灌溉工程商鞅變法1、時間：公元前356年2、人物：商鞅在秦孝公支持下變法3、內(nèi)容：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役；根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由國君直接派官吏治理。4、作用：秦國經(jīng)濟得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強，秦國發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強的封建國家，為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ)。5、理解：商鞅變法的目的和效果，既反映了新興地主階級發(fā)展封建經(jīng)濟和確立封建統(tǒng)治的需要，又促進了封建經(jīng)濟的發(fā)展和封建統(tǒng)治的確立。對戰(zhàn)國時

5、期的社會轉(zhuǎn)折起到促進（催化）作用，商鞅變法的目的和效果達(dá)到高度統(tǒng)一。所有符合歷史發(fā)展趨勢的改革或者變法，是社會進步的重要推動力量，社會發(fā)展的重要動力。第8課中華文化的勃興（一）甲骨文1、產(chǎn)生時間：商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字2、特點：甲骨文已經(jīng)具備漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是一種比較成熟的文字3、發(fā)現(xiàn)：我國有文字可考的歷史，從商朝開始。第9課中華文化的勃興（二）孔子1、生活年代：春秋晚期，魯國人，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。2、政治思想：提出“仁”的學(xué)說；主張“愛人”，反對苛政和任意刑殺。3、教育思想（成就）：興辦私學(xué)，廣收門徒；教學(xué)方法：注意“因材施教”；學(xué)習(xí)方法：教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好

6、學(xué)；要“溫故而知新”。4、論語是由其弟子整理，記載孔子言論編成一書；5、結(jié)論：孔子是大思想家、教育家，他的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對后世影響極大?！鞍偌覡庿Q”中的主要派別及代表人物1、儒家學(xué)派代表人物孟子、荀子2、墨家學(xué)派代表人物墨子3、道家學(xué)派代表人物莊子4、法家學(xué)派代表人物韓非5、兵家學(xué)派代表人物孫武（春秋）、孫臏（戰(zhàn)國）第三單元 統(tǒng)一國家的建立第10課“秦王掃六合”秦統(tǒng)一的時間1、時間：公元前221年2、人物：秦王嬴政3、結(jié)果：我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家秦朝秦朝鞏固統(tǒng)治的措施1、措施：（1）政治上：創(chuàng)立了封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治

7、者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)（皇帝制度的基本特征：皇位世襲、皇權(quán)獨攬、皇帝獨尊）；在中央，政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷；在地方，推行郡縣制。（2）經(jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣，使用圓形方孔銅錢；統(tǒng)一度量衡；（3）文化上：統(tǒng)一文字（小篆、隸書）（4）思想上：接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府以外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書。又把暗中批評他的一批儒生，在咸陽活埋。這就是歷史上的“焚書坑儒”。（5）軍事上：北筑長城：為了抵御匈奴，派大將蒙恬負(fù)責(zé)修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬余里。這就是“萬里長城”。開發(fā)南疆：統(tǒng)一了東南、嶺南等地區(qū)，興修靈渠，溝通長江和

8、珠江水系。2、歷史作用：這些措施奠定了兩千多年來中國封建社會政治制度的基本格局，有利于國家的統(tǒng)一，有利于各地區(qū)各民族經(jīng)濟文化的交流，對多民族國家的形成和鞏固起到積極的促進作用，對后世產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。秦長城1、起止點：秦始皇為了抵御匈奴，派大將蒙恬負(fù)責(zé)修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬余里。這就是“萬里長城”秦始皇的歷史作用1、積極作用：對多民族國家的形成和鞏固起到積極的促進作用，對后世產(chǎn)生積極深遠(yuǎn)影響。秦始皇滅六國，統(tǒng)一中國，建立起我國第一個統(tǒng)一的專制主義中央集權(quán)的國家秦朝。順應(yīng)歷史潮流，結(jié)束了諸侯長期割據(jù)混戰(zhàn)的局面，符合歷史發(fā)展的潮流，符合廣大人民的愿望。采取了一系列鞏固統(tǒng)一積極措施：政治

9、上：他創(chuàng)立了封建專制主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)；中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷；地方上，推行郡縣制。奠定了兩千多年來中國封建社會政治制度的基本格局，在我國歷史上影響深遠(yuǎn)。經(jīng)濟上：統(tǒng)一貨幣、度量衡等，鞏固了統(tǒng)一，促進了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟文化交流，對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。文化上：統(tǒng)一文字，對我國以后文化發(fā)展和維護國家的統(tǒng)一，有極為重要的影響。軍事上：北筑長城；開發(fā)南疆；興修靈渠，溝通長江和珠江水系。2、消極作用：他又是統(tǒng)治殘暴的封建皇帝。濫用民力，繁重的徭役負(fù)擔(dān)。秦朝賦稅負(fù)擔(dān)沉重；制定嚴(yán)刑峻法；焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化

10、。3、結(jié)論：秦始皇沒有能處理好統(tǒng)治者和被統(tǒng)治者之間的關(guān)系，實行暴政，激化了階級矛盾和社會矛盾。但從長遠(yuǎn)的歷史發(fā)展來看，秦始皇是對我國歷史發(fā)展作出過巨大貢獻，產(chǎn)生過巨大影響的皇帝第11課“伐無道，誅暴秦”陳勝、吳廣起義1、時間：公元前209年2、人物：陳勝、吳廣3、地點：大澤鄉(xiāng)4、特點：這是我國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義第12課大一統(tǒng)的漢朝漢武帝的大一統(tǒng)1、措施：政治上：接受主父偃建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。漢武帝還找借口，一次削去半數(shù)的侯國。解決王國問題，加強了中央集權(quán)，實現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。思想文化上：接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。把儒家學(xué)說作為封建社

11、會正統(tǒng)思想。大力推行儒學(xué)教育，在長安設(shè)太學(xué)，以儒家的五經(jīng)為主要教材，不學(xué)習(xí)其他各家學(xué)說。2、作用：這些措施的實施，西漢王朝實現(xiàn)了政治和思想上的大一統(tǒng)。政治和思想上的大一統(tǒng)是相互聯(lián)系和相互促進的。第13課兩漢經(jīng)濟的發(fā)展?jié)h武帝加強集權(quán)的經(jīng)濟措施1、內(nèi)容：將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。2、作用：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的財政收入，實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)衛(wèi)青、霍去病破匈奴1、時間：公元前119年，漢武帝派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴。2、結(jié)果：使匈奴受到沉重打擊，無力再與西漢對抗，部分匈奴人西遷。3、作用：解除了北方邊疆的邊患，具有決定性的意義，

12、實現(xiàn)了軍事上的大一統(tǒng)。昭君出塞1、時間：公元前1世紀(jì)2、人物：漢元帝把王昭君嫁給了匈奴呼韓邪單于。3、作用：昭君出塞，使邊境安定，為漢匈友好相處和文化交流做出了重大貢獻。和平友好是歷史上民族關(guān)系發(fā)展的主流。第15課漢通西域和絲綢之路張騫通西域1、時間：公元前138年和公元前119年2、人物：漢武帝兩派張騫出使西域3、作用：加強了漢朝與西域的經(jīng)濟文化交流，密切了中原地區(qū)和西域地區(qū)經(jīng)濟文化的聯(lián)系。絲綢之路1、主要路線：張騫通西域后，西域的使者、商人把中國的絲和絲織品，從長安通過河西走廊、今新疆地區(qū)，運往西亞，再轉(zhuǎn)運到歐洲，又把西域各國的奇珍異寶輸入中國內(nèi)地。這就是歷史上著名的絲綢之路。2、作用：溝

13、通了中西交通，促進了東西方經(jīng)濟文化交流。絲綢之路是貿(mào)易、友誼、和平、文明之路評價漢武帝1、大一統(tǒng)的表現(xiàn)：政治上：接受主父偃建議，下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。漢武帝還找借口，一次削去半數(shù)的侯國。解決王國問題，削除了地方諸侯對中央的威脅，加強了中央集權(quán)，實現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)。經(jīng)濟上：將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的財政收入，實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)。 軍事上：派衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴,使匈奴受到沉重打擊，無力再與西漢對抗，部分匈奴人西遷。解決了解除了北方邊疆的邊患，使國家的統(tǒng)一、安定得到了鞏固，實現(xiàn)了軍事上的大一統(tǒng)。 思想文

14、化上：接受董仲舒建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。大力推行儒學(xué)教育，在長安設(shè)太學(xué)，以儒家的五經(jīng)為主要教材，不學(xué)習(xí)其他各家學(xué)說。把儒家學(xué)說作為封建社會正統(tǒng)思想，實現(xiàn)了思想上的大一統(tǒng)。 民族關(guān)系上：漢武帝兩次派張騫出使西域。加強了漢朝與西域的經(jīng)濟文化交流，密切了中原和西域的經(jīng)濟文化的聯(lián)系。對外關(guān)系上：絲綢之路的開通，溝通了東西方交通，促進了中外經(jīng)濟文化交流。2、結(jié)論：漢武帝的大一統(tǒng)使我國多民族國家得到進一步的統(tǒng)一、穩(wěn)定和鞏固。第16課昌盛的秦漢文化（一）造紙術(shù)的發(fā)明和蔡倫改進造紙術(shù)；1、造紙術(shù)的發(fā)明：西漢早期用麻做紙，是目前世界上已知最早的紙2、蔡倫改進造紙術(shù)：東漢蔡倫用樹皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)做原料

15、造紙，改進了造紙術(shù)（蔡侯紙）。3、意義：造紙術(shù)的發(fā)明是我國人民對世界文化的巨大貢獻。九章算術(shù)1、時間：成書于東漢時期2、內(nèi)容：九章算術(shù)是一部數(shù)學(xué)名著，總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學(xué)成就。華佗、張仲景和傷寒雜病論1、東漢華佗制成全身麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉；他還編了一套醫(yī)學(xué)體操“五禽戲”。 2、東漢張仲景著有傷寒雜病論，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。第17課昌盛的秦漢文化（二）佛教的傳入、道教的興起1、佛教于西漢末年傳入我國中原地區(qū)。佛教文化對我國文化發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響2、道教是我國土生土長的宗教，興起于東漢時期，創(chuàng)始人之一為張陵。道教對我國文化也有深遠(yuǎn)的影響。司馬

16、遷和史記1、時間：西漢漢武帝時，著名史學(xué)家司馬遷編寫出史記。2、內(nèi)容：它記述了從黃帝到漢武帝時期的史事3、體例：是我國第一部紀(jì)傳體通史秦始皇兵馬俑1、地點：陜西西安臨潼發(fā)現(xiàn)的秦始皇陵兵馬俑2、地位：秦始皇兵馬俑雕塑藝術(shù)水平很高，是世界藝術(shù)寶庫中的明珠。第四單元 政權(quán)分立與民族融合第18課三國鼎立赤壁之戰(zhàn)1、時間：208年2、雙方：曹操和孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在長江沿岸的赤壁一帶對峙3、結(jié)果：孫劉聯(lián)軍用火攻大敗曹軍4、意義：赤壁之戰(zhàn)奠定了三國鼎立的基礎(chǔ)三國鼎立的形成國號時間建立者都城魏220年曹丕洛陽漢（史稱蜀）221年劉備成都吳222年孫權(quán)建業(yè)第19課江南地區(qū)的開發(fā)江南的開發(fā)1、時間：六朝時期（東吳、

17、東晉、宋、齊、梁、陳），江南地區(qū)逐步得到開發(fā)。2、原因：江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)優(yōu)越自然條件；從東漢末年開始起，許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)。西晉后期以來，更多的北方人遷到江南，給江南地區(qū)帶來了勞動力和先進生產(chǎn)技術(shù)。江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定。統(tǒng)治者重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。勞動人民的辛勤努力，修建許多水利工程，大片的荒地被開墾。3、影響：對我國古代經(jīng)濟格局產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為經(jīng)濟重心的南移奠定了基礎(chǔ)。使我國經(jīng)濟格局中心開始發(fā)生變化，使經(jīng)濟南北差距縮小，趨向平衡。第20課北方民族大融合北魏孝文帝的改革1、措施：遷都洛陽；在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必

18、須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族的姓氏，把皇族由拓跋氏改姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢族貴族聯(lián)姻；采用漢族的官制、律令；學(xué)習(xí)漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養(yǎng)老的風(fēng)氣2、作用：北魏孝文帝的改革，適應(yīng)了北方民族大融合的趨勢和要求，改革的完成又加速和促進了北方民族大融合。第21課承上啟下的魏晉南北朝文化（一）祖沖之和圓周率1、人物：南朝的祖沖之是我國古代著名的數(shù)學(xué)家和天文學(xué)家2、主要成就：祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計算到小數(shù)點后的第七位數(shù)，領(lǐng)先世界近一千年。賈思勰和齊民要術(shù)1、人物：北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學(xué)家，著有齊民要術(shù)2、書的地位：它是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。酈道