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文檔簡介
1、第一單元達標測試卷八年級道德與法治 上冊(R版)時間:60分鐘滿分:100分一、選擇題(每小題3分,共45分)1小林利用暑假到科技館的兒童樂園當志愿者,引導(dǎo)和照顧前來玩耍的小朋友,雖然累得筋疲力盡,卻很有成就感。小林了解社會生活的方式是()A學校學習 B社會實踐 C體力勞動 D休閑娛樂2在我們生活的社會里,有千千萬萬個在平凡崗位上扎扎實實做好本職工作的人,他們忠實地履行著自己承擔的社會責任,構(gòu)成了我們這個時代一道道亮麗的風景線。這些富有責任心的人共有的情感是()A工作崗位平凡而普通 B積極參與社會實踐活動C做好本職工作 D關(guān)注社會,服務(wù)社會3我們的衣食住行,學習和娛樂,生活和勞動,都與社會的方
2、方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系,人總是要生活在社會群體中,互幫互助,才能共同生活。這說明()A個人的生存和發(fā)展離不開社會B社會的發(fā)展進步離不開個人C個人離不開社會只表現(xiàn)在衣食住行上D社會離不開個人是因為個人的勞動為社會提供了衣食住行4上海市初中學生社會實踐管理工作實施辦法規(guī)定,初中學生社會實踐是必修課,學生在初中階段需完成社會考察136課時、公益勞動80課時、職業(yè)體驗32課時、安全實訓(xùn)24課時。初中學生參加社會實踐()有利于樹立積極的生活態(tài)度有利于增強社會責任意識有利于增長見識、提高能力會增加學習負擔,影響學習成績A B C D5小紅是媽媽的女兒,是爺爺?shù)膶O女,是石家莊市某中學的學習標兵,是小黃的
3、同桌這說明()小紅的社會關(guān)系主要是地緣關(guān)系小紅在社會交往中形成了各種各樣的社會關(guān)系在不同的社會關(guān)系中,我們具有不同的身份人的身份是在社會關(guān)系中確定的A B C D6小麗是某校八年級的一名學生,班上有40名同學,從社會關(guān)系建立的基礎(chǔ)看,這種社會關(guān)系屬于()A同學關(guān)系 B血緣關(guān)系C朋友關(guān)系 D業(yè)緣關(guān)系7某中學團委會每年都要組織團員到當?shù)馗@洪_展助殘活動。通過參與志愿服務(wù)活動,許多同學發(fā)生了巨大的變化:孤僻的變合群了,冷漠的變熱情了,脆弱的變堅強了。這啟示我們中學生要()脫離校園,走向社會關(guān)注社會,了解社會關(guān)愛他人,奉獻社會調(diào)控情緒,參與實踐A B C D8“中國科普博覽”這個“奇妙的網(wǎng)上博物館”
4、是我國最大的虛擬博物館群,涵蓋了天文、地理、生物、數(shù)學、物理、化學、歷史等各大主題,以科學系統(tǒng)的內(nèi)容、生動有趣的表現(xiàn)形式吸引了眾多青少年的目光,成為互聯(lián)網(wǎng)上獨樹一幟的科普陣地。這表明()A網(wǎng)絡(luò)交往無所不能、無處不在B網(wǎng)絡(luò)提升了我國經(jīng)濟發(fā)展水平C任何問題都可以通過網(wǎng)絡(luò)解決D網(wǎng)絡(luò)為文化傳播搭建了新平臺9下面的漫畫啟示我們()A網(wǎng)絡(luò)交往是我們生活的全部B網(wǎng)絡(luò)交往正在取代現(xiàn)實交往C網(wǎng)絡(luò)擴大了我們交往的領(lǐng)域D沉迷網(wǎng)絡(luò)危害我們的身心健康10今天,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深刻影響我們的生活,在網(wǎng)絡(luò)上交朋友、發(fā)祝福、搶紅包、學習、問醫(yī)、購物我們越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。但同時,網(wǎng)絡(luò)詐騙、網(wǎng)絡(luò)售假、網(wǎng)銀被盜等現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)。對此,我
5、們應(yīng)該()充分享受網(wǎng)絡(luò)交往帶來的樂趣,把網(wǎng)絡(luò)作為我們生活的全部正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長、避其所短提高自己的安全防范意識,學會自我保護接受一切信息,滿足自己的好奇心A B C D11. 2020年,為了減少外出,避免感染,人們都選擇了“宅”生活。“宅”在家中,網(wǎng)上訂菜、網(wǎng)上買藥、網(wǎng)絡(luò)視頻,“網(wǎng)絡(luò)”成為了必需品。對于這一現(xiàn)象,你贊成的觀點是()有利于形成多元的網(wǎng)絡(luò)文化方便了人們的生活,滿足人們的物質(zhì)和精神文化生活上網(wǎng)時學會“信息節(jié)食”,控制上網(wǎng)時間人與人之間已經(jīng)無須交往,個人可以脫離社會而生存A B C D12下面漫畫中這位沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學,如果不及時改正,發(fā)展下去()會危害身心健康 會
6、影響進步和發(fā)展可能會走上違法犯罪的道路甚至可能給社會帶來消極影響A B C D13. 宅家上“網(wǎng)課”期間,有學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,有學生隨意轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)絡(luò)謠言。這提醒我們,參與網(wǎng)絡(luò)生活應(yīng)該()要自我約束,遵守法律法規(guī)辨析網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制謠言以學習為重,堅決遠離網(wǎng)絡(luò)不沉溺網(wǎng)絡(luò),學會“信息節(jié)食”A BC D14對下面漫畫哪里逃理解正確的是()網(wǎng)絡(luò)促進民主政治的進步互聯(lián)網(wǎng)拓寬了民主渠道網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用能杜絕一切腐敗行為通過網(wǎng)絡(luò)形式進行監(jiān)督,是行使監(jiān)督權(quán)的唯一有效途徑A B C D15. 網(wǎng)上有一篇文章,要想毀掉一個孩子,給他一部手機就夠了,這不是危言聳聽。線上學習期間,有的同學邊玩手機邊上課,甚至以學習為幌子打手
7、游,平時在家也是手機不離手,嚴重影響身心健康和學習效果。為預(yù)防手機依賴,我們應(yīng)()A嚴格自律,不使用手機上網(wǎng) B正確使用手機,不迷戀手機C增強自制力,拒絕使用手機 D不用手機做與學習無關(guān)的事二、非選擇題(16題11分,17題8分,18題18分,19題18分,共55分)16閱讀材料,回答問題。2020年7月,河南省中小學生暑期生活陸續(xù)開啟。這個假期怎么過?學校紛紛為孩子們端上了有趣有料的“作業(yè)大餐”,紅色教育、勞動教育、黃河文化等是其中的“主菜”。通過研究性學習、社會實踐等手段,創(chuàng)新后的暑假作業(yè)讓學生走出課本,在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。(1)暑假作業(yè)讓學生走出課本、走進生活大課堂有什么意義?(
8、6分)(2)如果讓你組織一次暑期學生社會實踐活動,需要做好哪些方面的工作?(5分)17閱讀材料,回答問題。中角灣散戶區(qū)有200多戶居民,生活中一直使用蜂窩煤或罐裝液化氣,消防隱患大。2018年8月的一天,一名業(yè)主在微信群里提到為小區(qū)開通天然氣,立即引起“中角灣散戶居民群”成員的興趣,大家紛紛在微信群發(fā)表意見、提出建議,微信群一時成為小區(qū)居民的“議事廳”。了解到大家的強烈愿望,社區(qū)很快與天然氣公司進行銜接,并把進展情況及問題反饋通過微信群進行公開,需要召開協(xié)調(diào)會時,只要在群里發(fā)個通知,居民都很配合。2019年春節(jié)前夕,中角灣散戶區(qū)實現(xiàn)了天然氣入戶。根據(jù)材料,從新媒體的角度,談一談微信對居民生活的
9、影響。(8分)18閱讀漫畫,回答下列問題。(1)圖一、圖二分別反映了網(wǎng)絡(luò)生活中的哪些不良現(xiàn)象?(4分)(2)對青少年而言,圖一中的現(xiàn)象有何危害?(6分)(3)我們應(yīng)該怎樣合理使用網(wǎng)絡(luò)?(8分)19閱讀材料,探究下列問題。材料一:推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造提升打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺,拓展“智能”,為制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級賦能。促進新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展。深化大數(shù)據(jù)、人工智能等研發(fā)應(yīng)用,培育新一代信息技術(shù)、高端裝備、生物醫(yī)藥、新能源汽車、新材料等新興產(chǎn)業(yè)集群,壯大數(shù)字經(jīng)濟。堅持包容審慎監(jiān)管,支持新業(yè)態(tài)新模式發(fā)展,促進平臺經(jīng)濟、共享經(jīng)濟健康成長。加快在各行業(yè)各領(lǐng)域推進“互聯(lián)網(wǎng)”。材料二:持續(xù)推動網(wǎng)絡(luò)提速降費。開展城市千兆寬帶入
10、戶示范,改造提升遠程教育、遠程醫(yī)療網(wǎng)絡(luò),推動移動網(wǎng)絡(luò)擴容升級,讓用戶切實感受到網(wǎng)速更快更穩(wěn)定?!鹃喿x感知】(1)兩則材料分別反映出網(wǎng)絡(luò)的什么作用?(6分)【探究分析】(2)除此之外,網(wǎng)絡(luò)對社會的發(fā)展進步還有何意義?(6分)【拓展思考】(3)隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的日益廣泛,我們在上網(wǎng)時應(yīng)該注意些什么?(6分)第一單元達標測試卷一、1.B2.D3.A4A5.D6.D7D8.D9.D10D11.D12D點撥:本題考查我們對網(wǎng)絡(luò)的消極作用的認識與理解。沉迷網(wǎng)絡(luò)會荒廢學業(yè),危害身心健康,甚至可能會走上違法犯罪的道路,給社會帶來消極影響。據(jù)此分析可知,都正確且符合題意,故選D。13B點撥:沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,隨意轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)
11、絡(luò)謠言都是沒有遵守網(wǎng)絡(luò)生活基本準則的行為,我們要遵守法律法規(guī),辨析網(wǎng)絡(luò)信息,正確;上網(wǎng)要學會“信息節(jié)食”,是正確的;網(wǎng)絡(luò)有利有弊,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學習工具和交往平臺,遠離網(wǎng)絡(luò)的行為不正確,是錯誤的。故選B。14A點撥:漫畫反映的是通過網(wǎng)絡(luò)舉報腐敗的行為,這拓寬了民主渠道,能促進民主政治的進步,是正確的,的說法太絕對,都是錯誤的,故選A。15B點撥:手機依賴嚴重危害青少年身心健康,青少年應(yīng)正確使用手機,不迷戀手機,B是正確的;手機給我們的生活帶來諸多方便,A中“不使用手機上網(wǎng)”和C中“拒絕使用手機”的說法錯誤,應(yīng)排除;我們可以用手機進行娛樂活動,但要把握好度,D是錯誤的。本題應(yīng)選B。二、
12、16.(1)有利于學生關(guān)注、了解社會,養(yǎng)成親社會行為;有利于學生在實踐中鍛煉能力、增長才干、砥礪品格,不斷增強歷史使命感和社會責任感;等等。(2)示例:確定主題和活動形式,宣傳發(fā)動,落實人員和分工,做好疫情防控,落實安全措施等。17(1)微信改變了人們之間的聯(lián)系方式。(2)微信拓展了個人接收信息的渠道,拓寬了個人的知識面,開闊了視野,豐富了生活。(3)微信對個人的經(jīng)濟生活和消費方式產(chǎn)生了巨大的影響。(4)微信加速了我國民主化進程和社會問題的解決。18(1)圖一反映了青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象,圖二反映了不法分子通過網(wǎng)絡(luò)設(shè)置陷阱進行詐騙的現(xiàn)象。(2)影響青少年的身心健康,使其荒廢學業(yè),甚至會因為無錢上網(wǎng)而誘發(fā)青少年偷竊、敲詐、搶劫等違法犯罪行為。(3)學會“信息節(jié)食”,不沉溺于網(wǎng)絡(luò)。自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。遵守道德和法
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