江南逢李龜年

1、 部編版七年級語文上冊 江南逢李龜年 杜甫 執(zhí)教者：何月錦 灌云縣九年制實驗學校 展示目標1.熟讀詩歌，體會情感。 2.想象情境， 品味詩歌 。1.作者：杜甫（712770），字子美，詩中常自稱少陵野老，世稱杜少陵。他繼承了詩經(jīng)以來注重反映社會現(xiàn)實的優(yōu)良文學傳統(tǒng)，成為古代詩歌藝術(shù)的又一高峰，對后世影響巨大。杜甫是唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人，宋以后被尊為“詩圣”，與李白并稱“李杜”。存詩1400多首，有杜工部集。 2 .背景：此詩大概作于公元770年（大歷五年）杜甫在長沙的時候。安史之亂后，杜甫漂泊到江南一帶，和流落的宮廷歌唱家李龜年重逢，回憶起在岐王和崔九的府第頻繁相見和聽歌的情景而感慨萬千寫下

2、這首詩。友人相逢的季節(jié)在落花時節(jié)，落花時節(jié)還暗指唐朝由勝而衰知人論世 誦讀詩歌 江南逢李龜年 杜甫 岐王宅里尋常見， 崔九堂前幾度聞。 正是江南好風景， 落花時節(jié)又逢君 李龜年：唐代著名的音樂家，受唐玄宗賞識，后流落江南。 岐王：唐玄宗李隆基的弟弟， 名叫李范，以好學愛才著稱，雅善音律。 尋常：經(jīng)常誦讀感知崔九：崔滌，在兄弟中排行第九，中書令崔湜的弟弟。 江南：這里指今湖南省一帶。 落花時節(jié)：暮春，通常指陰歷三月。落花的寓意很多，人衰老飄零，社會的凋弊喪亂都在其中。 君：指李龜年。 誦讀感知1、前兩句詩人在追憶什么？流露了怎樣的感情？請簡要談?wù)勀愕目捶ā?追憶的是往昔與李龜年的交往；流露出來的

3、是對盛世生活的懷戀。2、詩歌中點明作者與李龜年密切關(guān)系的詞語是哪些？ 尋常、 幾度、 又逢精彩研習有入說，詩歌第四句中“落花時節(jié)”的含義，一語“三”關(guān)，你認為有哪“三”層意思? 【1】自然的景色； 【2】國家的衰?。?【3】作者自己和藝人(李龜年)的顛沛流離。精彩研習 賞析：“正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君?！?現(xiàn)在正好是江南風景秀美的時候，在這暮春季節(jié)再次遇見了您?！奥浠〞r節(jié)”比喻國運衰微，人生落魄，盛時不再。用江南美景反襯離亂世事和沉淪身世，表達了詩人對開元盛世的無限懷念，對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨，對自身身世飄零的深切感傷。精彩研習 通過用美景反襯年邁風燭的凄涼，抒發(fā)了世事難料，人生無常的感概，以及詩人撫今追昔，感時傷世之情。表達了詩人對開元盛世的無限懷念，對國運衰微的現(xiàn)實的無限感慨和自身身世飄零的深切感傷。 主題歸納 江南逢李龜年 杜甫意象