2013走向高考,賈鳳山,高中總復習,歷史,33

1、一、選擇題1(2011濟南模擬)洋務運動中，清政府決定選幼童赴美留學。詹天佑的父親詹作屏出具的保證書寫道：“茲有子天佑，情愿送赴憲局帶往花旗國肄業(yè)學習技藝，回來之日聽從差遣，不得在國外逗留生理。倘有疾病，生死各安天命。”這則材料主要說明()A派遣留學生向西方學習只是個人行為B清政府依然實行閉關自守的對外政策C清政府認識到人權問題的嚴重性D清政府依然具有極強的落后意識答案D解析本題考查學生分析、理解能力。選派留學生出國是清政府的行為，不是個人行為；這是中國教育的重大突破。但題干中保證書的出現(xiàn)說明清政府仍然是非常落后的，故選D。2李鴻章自稱“一生風雨裱糊匠”，他裱糊屋子叫_，材料是_()A清朝封建

2、統(tǒng)治西方先進科技B清朝封建統(tǒng)治君主立憲制度C清朝封建統(tǒng)治民主共和D清朝封建統(tǒng)治火藥、槍炮、養(yǎng)兵練兵之法答案A解析本題實際考查洋務派的主張，洋務派借西方先進科技來維護清朝封建統(tǒng)治。3(2011臨沂模擬)“中國擅長的是道，西方擅長的是器。中國原來也包括器的，但是后來這套科學技術“器”的研究沒有被重視，失傳了，傳到西方去了。我們現(xiàn)在向西方學習，學的即是我們傳過去的東西，中國古已有之，傳到西方，現(xiàn)在天將器還中國，我們又學習。這是合理的，必要的?！辈牧现兴f的“道”是什么()A中國傳統(tǒng)思想道德 B科學技術C民本思想和制度 D自然規(guī)律答案A解析材料反映了地主階級洋務派的觀點，其所擅長的就是A，有材料“后來

3、這套科學技術器”可排除B，C、D是西方所擅長，排除B、C、D選A。4(2011濱州模擬)被譽為洋務派第一流人才的郭嵩燾認為：“西洋立國，有本有末，其本在朝廷政教，其末在商賈，造船制器，相輔以益自強?！边@表明他()A主張“中體西用”B未超越洋務派對西學的一般認識C認為造船、制器不重要D認識到西方強盛之本在政治制度答案D解析本題主要考查學生對歷史材料的分析理解能力。材料表明郭嵩燾強調的是西方強盛之本在政治制度。所以，正確答案為D。5近代中國有人提出：“議院者，公議政事之院也。使昏庸之君無所施其虐，跋扈之君無所擅其權”從中可以看出此人主張在中國實行()A君主專制制度 B君主立憲制度C議會內(nèi)閣制度 D

4、民主共和制度答案B解析主要考查學生對材料的理解與分析能力。從材料中可知此人主張保留君主，同時又設立議院來限制君主的權力，所以其主張為君主立憲制度。6(2011杭州外國語學校月考)有學者認為，文藝復興的倡導者和19世紀末的中國維新思想宣傳者的手段都很高明。兩者的“高明”之處是()A利用宗教反對封建思想 B建立政黨宣傳政綱C組織團體宣傳新思想 D借助傳統(tǒng)文化外衣答案D解析文藝復興是一場資產(chǎn)階級的新文化運動，高舉人文主義的旗幟，從恢復被基督教禁欲主義所泯滅的人性開始。由于沒有成熟的文化體系以取代基督教文化，于是資產(chǎn)階級思想家借助復興古代希臘、羅馬文化的形式來表達自己的文化主張，這就是所謂的“文藝復興

5、”。19世紀90年代，資產(chǎn)階級維新思想有了進一步發(fā)展，這一思潮的代表人物有康有為、梁啟超等。1898年康有為出版了孔子改制考一書，打著孔子的旗號宣揚維新變法理論。兩次思想解放運動的“高明”之處是借助傳統(tǒng)文化外衣來減少阻力，積極宣傳新思想。7“維新變法是一劑假藥，因為當時甚至連中國的領土也成了外國民族瓜分的對象，而且中國的經(jīng)濟也崩潰了?！睂Υ死斫庹_的是()A維新變法有名無實B中國被列強瓜分，完全淪為殖民地C維新變法不具備成功的社會條件D清朝經(jīng)濟因無新經(jīng)濟成分而“崩潰”答案C解析維新變法主張興民權，提倡新學，起到思想啟蒙的作用，A項不正確；近代中國是半殖民地半封建社會，排除B項；19世紀六七十年

6、代民族資本主義經(jīng)濟已誕生，排除D項?！斑B中國的領土也成了外國民族瓜分的對象”說明中國喪失了獨立性，“經(jīng)濟也崩潰了”說明中國缺乏進行變法的經(jīng)濟基礎。答案為C項。8(2011濰坊模擬)史學家陳旭麓認為：“一百數(shù)十年來，中華民族的第一次反思是在鴉片戰(zhàn)爭后，漸知諸事不如人，只有學習西方；第二次反思則是何以學了西方仍然失敗?！薄暗诙畏此肌遍_始于()A洋務運動 B維新變法運動C辛亥革命 D新文化運動時期答案D解析中華民族自鴉片戰(zhàn)爭后，掀起了向西方學習的熱潮，洋務派、維新派、革命派都先后失敗，證明走資本主義道路行不通。所以中國人民反思，應該結合國情，尋找一條適合本國國情的道路，五四運動后，馬克思主義在中國

7、傳播，先進的中國人找到了一條適合中國人的道路。9(2011沈陽模擬)陳獨秀在青年雜志創(chuàng)刊號上發(fā)表敬告青年一文，其中說：“以人事之進化言之，篤古不變之族，日就衰亡，日新求進之民，方興未已?！蔽闹小白儭钡暮x是()A變革思想觀念 B變革社會政治制度C改革教育制度 D建立無產(chǎn)階級專政答案A解析陳獨秀是新文化運動的領袖，新青年雜志也是新文化運動開始的標志。新文化運動在思想領域掀起了一場思想大變革的風暴。10(2011沈陽市市重點聯(lián)考)近代前期，先進的中國人向西方學習的情況可以得出下列的認識和結論，其中符合歷史事實的有()向西方學習思潮的興起與發(fā)展和東西方列強對中國的侵略有關向西方學習的代表主要是地主階

8、級和資產(chǎn)階級的政治派別向西方學習的內(nèi)容歷經(jīng)了器物、制度和思想文化三個階段向西方學習呈現(xiàn)了逐步深入、由表及里、由淺到深的特點A BC D答案A解析此題考查的是對中國人向西方學習過程及評價的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學史實可知，中國學習西方是從經(jīng)濟領域再到政治領域最后才進行到思想領域；沒有象西方首先是思想解放，然后是政治變革，最后是工業(yè)革命；中國學習西方呈現(xiàn)的是本末倒置故應該排除。所以此題正確選項是A。二、非選擇題11(2011鄭州四中調考)鴉片戰(zhàn)爭以后，中國面臨著“三千年未有之大變局”。在危難的時局中，中國人艱難地實踐著社會轉型。閱讀材料，結合所學知識回答下列問題。材料一第二次鴉片戰(zhàn)爭后，清政

9、府被迫接受外國使節(jié)進駐北京。在對外交往的過程中，清政府也認識到遣使駐外的迫切性。李鴻章說：“自來備邊駑夷，將才、使才二者不可偏廢。各國互市遣使所以聯(lián)外交，亦可以窺敵情”?！爱斈茴A為辨阻，密速商辦。否則，亦可發(fā)兵之后，與該國群臣面折廷爭，較在京議辦更為得力?！?1)李鴻章對派遣駐外使節(jié)的必要性有什么認識？你如何評價？材料二1896年，盛宣懷承旨興辦鐵路，募集資金非常困難，他說：“欽政奉旨招商，逾年無效，推其原故，華商無銀行，商民之財無所依附，散而難聚”。他還認為，如不設立中國自己的銀行，就“無以通華商之氣脈(資金流通)，杜(杜絕)洋商之挾持。”(2)依據(jù)以上材料分析中國近代銀行出現(xiàn)的背景和作用。

10、材料三1901年，張之洞說：“西法最善者，上下議院相互維持之法也。中國民智未開，下議院此時斷不可設，若上議院則可仿行?！?歐洲議會制度常例，下議院為平民院，上議院為貴族院)(3)張之洞的言論中體現(xiàn)了新舊時代的矛盾。依據(jù)以上材料說明張之洞政治思想中的矛盾之處。結合所學知識分析這種思想意識形成的社會背景。答案(1)李鴻章認為派遣對外使節(jié)可以加強對外交往，了解各國情況，辦理對外交涉。評價：有利于改變閉關自守的狀況，推動中國近代外交制度的形成。(2)鐵路等大型工程建設籌集資金的需要。作用：可以集中資金；促進民間資金的流通；避免外國銀行的控制；促進近代金融業(yè)的發(fā)展。(3)矛盾：肯定西方的議會制度，但又不

11、想使人民真正獲得民主權利。背景：西方社會政治理論傳入中國；中國資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級革命運動的興起；君主專制制度難以維持(或清朝統(tǒng)治陷入嚴重的危機)。12(2011福建省廈門三校聯(lián)考)閱讀下列材料，回答問題。材料一禮崩樂壞的社會大裂變，將原本屬于貴族最底層的士階層從沉重的宗法制羈絆中解放出來，在社會身份上取得了獨立的地位，而汲汲于爭霸事業(yè)的諸侯對人才的渴求，更大地助長了士階層的聲勢。士的崛起，意味著一個以“勞心”為務、從事精神性創(chuàng)造的專業(yè)文化階層形成，中華民族的物質生活與精神生活注定要受到他們的深刻影響。張岱年、方克立主編中國文化概論(1)根據(jù)材料一，結合所學知識，概括春秋戰(zhàn)國時期士階層興起

12、的歷史條件。舉一例說明“士”的崛起深刻影響了中華民族的精神生活。(要求包括人物、主張及影響三個方面內(nèi)容。)材料二16世紀以后，人類文明進程發(fā)生明顯的變化，對此有人寫道：“在這些世紀里一個生機勃勃的新歐洲正在崛起安逸自在，心滿意足的中國人目不轉睛地注視著過去”斯塔夫里阿諾斯全球通史(2)19世紀中至19世紀末，“心滿意足的中國人”由“注視過去”到“開眼看世界”，請歸納這一時期中國人“看世界”的角度或內(nèi)容發(fā)生了怎樣的變化？分別涌現(xiàn)出哪些重要的政治派別及其主張？(3)綜合上述材料，指出知識分子在社會轉型時期起到的作用。答案(1)歷史條件：春秋戰(zhàn)國時期，宗法制的解體；各國諸侯對人才的渴求；生產(chǎn)力水平的提高(封建經(jīng)濟發(fā)展)；私學的興起和發(fā)展。舉例：例：孔子“仁”和“禮”的思想，奠定了儒家思想的基本體系和主要內(nèi)容，對中華民族思想和文