幼兒園建筑工地教案反思

1、 PAGE PAGE 5 幼兒園建筑工地教案反思正文（1）大班社會(huì)活動(dòng)教案建筑工地含反思【活動(dòng)目標(biāo)】1、了解建筑工人的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，認(rèn)識(shí)大型建筑工具。2、激發(fā)對(duì)建筑工人的感激之情。3、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對(duì)動(dòng)作的控制能力。【活動(dòng)重點(diǎn)】了解建筑工作的內(nèi)容，環(huán)境，認(rèn)識(shí)大型建筑工具?！净顒?dòng)難點(diǎn)】通過想象創(chuàng)作，將建筑工地的景象用繪畫記錄下?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、小朋友的書勤勞的人們。2、小朋友的書美工?！净顒?dòng)過程】一、引題談話。師：建造房子的地方叫建筑工地，我們一起去看看建筑工人是怎樣造房子的。二、認(rèn)識(shí)建筑工地。1、觀察有安全網(wǎng)、掛著紅色橫幅工地場(chǎng)景的圖片。提問：

2、圖上看到了什么？安全網(wǎng)有什么作用？紅色橫幅告訴大家什么？2、觀察有各種大型建筑工具的圖片。提問：這些建筑工具的名稱叫什么？它們分別有什么本領(lǐng)？3、欣賞工人打地基、砌墻、做框架、刷墻等的圖片。三、感受建筑工人的辛苦勞動(dòng)。1、討論：你覺得建筑工人辛苦嗎？2、小結(jié)：建筑工人辛苦工作，建造了許多的房子，我們才有舒適的生活。四、延伸活動(dòng)。完成繁忙的工地的畫作?！净顒?dòng)反思】建筑工地對(duì)幼兒說還是一個(gè)比較抽象的概念，孩子們?cè)谏钪袥]有實(shí)際接觸過這些事物，而老師對(duì)于這一內(nèi)容也沒有一個(gè)專業(yè)具體的了解，因此只能從一個(gè)大致的環(huán)境和幾種較普遍的建筑工具入手，豐富幼兒知識(shí)面。第二課時(shí)的繪畫，考慮到幼兒想象、自由臨摹的局限

3、性，因此我作了范畫的示范，講解了幾個(gè)注意要點(diǎn)，從幼兒的繪畫表現(xiàn)看，主要有幾項(xiàng)不足：（1）布局的合理性：畫面中應(yīng)是建筑物和吊車兩個(gè)事物，但大多幼兒沒有考慮第二因素，而將第一個(gè)事物畫中間且過大，使得畫面不夠協(xié)調(diào)（2）事物的整體構(gòu)造：這也取決于幼兒繪畫的實(shí)際能力，有的幼兒還未達(dá)到對(duì)物體形的塑造能力。（2）中班教案建筑工地含反思活動(dòng)目標(biāo)：1、了解建筑工人的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，認(rèn)識(shí)大型建筑工具。2、激發(fā)對(duì)建筑工人的感激之情。3、遵守社會(huì)行為規(guī)則，不做禁止的事。4、使幼兒掌握一些建筑的基本常識(shí)。活動(dòng)重難點(diǎn)：了解建筑工作的內(nèi)容，環(huán)境，認(rèn)識(shí)大型建筑工具。通過想象創(chuàng)作，將建筑工地的景象用繪畫記錄下。活動(dòng)準(zhǔn)備：1

4、、小朋友的書勤勞的人們2、小朋友的書美工活動(dòng)過程：一、引題談話師：建造房子的地方叫建筑工地，我們一起去看看建筑工人是怎樣造房子的二、認(rèn)識(shí)建筑工地1、觀察有安全網(wǎng)、掛著紅色橫幅工地場(chǎng)景的圖片提問：圖上看到了什么？安全網(wǎng)有什么作用？紅色橫幅告訴大家什么？2、觀察有各種大型建筑工具的圖片提問：這些建筑工具的名稱叫什么？它們分別有什么本領(lǐng)？3、欣賞工人打地基、砌墻、做框架、刷墻等的圖片三、感受建筑工人的辛苦勞動(dòng)1、討論：你覺得建筑工人辛苦嗎？2、小結(jié)：建筑工人辛苦工作，建造了許多的房子，我們才有舒適的生活延伸活動(dòng)：完成繁忙的工地的畫作。活動(dòng)反思：建筑工地對(duì)幼兒說還是一個(gè)比較抽象的概念，孩子們?cè)谏钪袥]

5、有實(shí)際接觸過這些事物，而老師對(duì)于這一內(nèi)容也沒有一個(gè)專業(yè)具體的了解，因此只能從一個(gè)大致的環(huán)境和幾種較普遍的建筑工具入手，豐富幼兒知識(shí)面第二課時(shí)的繪畫，考慮到幼兒想象、自由臨摹的局限性，因此我作了范畫的示范，講解了幾個(gè)注意要點(diǎn)，從幼兒的繪畫表現(xiàn)看，主要有幾項(xiàng)不足：1、布局的合理性：畫面中應(yīng)是建筑物和吊車兩個(gè)事物，但大多幼兒沒有考慮第二因素，而將第一個(gè)事物畫中間且過大，使得畫面不夠協(xié)調(diào)2、事物的整體構(gòu)造：這也取決于幼兒繪畫的實(shí)際能力，有的幼兒還未達(dá)到對(duì)物體形的塑造能力幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。知道節(jié)日時(shí)幼兒園馬