人教版4年級上冊語文教案-第一單元-習作：推薦一個好地方 教學設計

1、習作：推薦一個好地方一、課前解析：關注話題：本單元的習作要求學生推薦一個好地方，把推薦理由寫清楚。這個話題既與本單元閱讀內(nèi)容密切聯(lián)系，又能勾連學生已有的生活經(jīng)驗，激發(fā)學生的表達興趣。關注導語和插圖：教材第一部分通過導語和插圖，讓學生明白這個“好地方”可以有很多選擇，可以使某個景點，也可以是某個角落；可以是某個娛樂場所，也可以是某個學習場所。教材還用1個省略號，表示“好地方”還可以有很多很多，旨在打開學生的思路，激發(fā)學生交流與分享的興趣。關注習作內(nèi)容：教材第二部分通過三個問題，提示了習作的內(nèi)容。教材第三部分對習作修改進行了提示。組織學生先自讀自改，幫助學生樹立自己修改習作的意識，提高自主修改習作

2、的能力。教材第四部分引導舉辦推薦會，主要是通過習作的俄展示盒交流，讓學生分享信息，體現(xiàn)習作的交際功能，同時也讓學生體驗到成功表達的快樂。二、教學目標1.能把推薦的某個地方介紹清楚。2.能把推薦的理由寫充分。三、教學準備多媒體課件四、教學時間：2課時教學過程：第一課時一、談話導入，揭示主題教師：在我們成長的過程中，一定游覽過、游玩過、欣賞過一些地方，讓你喜歡，愿意和大家分享。請大家讀這段文字：（出示課件2）鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂場讓我們興奮不已，書店讓我們流連忘返，村頭的小樹林是我們的樂園每個人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎？推薦一個好地方給大家吧！教師提問：這是我們今天習作的主題

3、。通過“賞心悅目、興奮不已、流連忘返、樂園”這些詞語，你能感受到一種什么樣的情感呢？ 預設：喜愛。教師追問：你覺得什么樣的地方算是好地方呢？預設1：去了第一次還想去第二次。預設2：去了以后就特別想讓好朋友也去，感受那種快樂或者美好的地方。預設3：心情不好的時候就想去的地方。教師小結：看來，你們都有自己的理解。那今天我們就各自來推薦一個好地方吧。二、觀察圖片，打開思路教師提問：請大家觀察下面的圖片，你們看到了哪些地方呢？(出示課件3)預設1：我看到了水鄉(xiāng)。預設2：我看到了游樂場和圖書館。3：我看到了大森林。教師提問：圖書館、游樂場、野外這些地方你一定去過。但總有一個地方是你最喜歡、最想推薦給大家

4、的。你能說說嗎？預設1：在姥姥家的村外，有一條小河溝。我每次去姥姥家，都會跑到河溝邊去玩一會兒。預設2：我喜歡去圖書大廈，經(jīng)常一待就是一下午。預設3：水上公園的游樂場是我最喜歡的地方，卡丁車啊，劃船啊，我都非常喜歡。預設4：我特別喜歡的地方是八達嶺長城。第一次登上長城覺得特別震撼。教師師：在剛才的家的推薦中，我們可以看到有以下這幾類地方：第一類是大自然：比如野外、河邊。第二類是各類場館：比如圖書館、博物館。第三類是游戲場所：比如公園、游樂場。我想這些地方你們每個人都去過，但是個人感受不同，看到的不同、聽到的不同，所以，每個人喜歡的地方也不同。這些同學的發(fā)言，有沒有給你一點啟發(fā)呢？三、借助示例，

5、進行推薦教師提問：確定你要推薦的好地方，只是完成了我們推薦的第一步，最重要的是寫出推薦的這個地方有什么特別之處，把推薦的理由寫清楚。誰愿意先來和大家分享呢？（設計意圖：通過全班交流的方式，幫助學生建立交流的環(huán)境，為學生的自我表達提供例子。）預設：我要推薦的地方是西部長青的“德明古鎮(zhèn)”。教師提問：能不能說說你的推薦理由呢？ 預設：德明古鎮(zhèn)古香古色，好多古建筑：德明古鎮(zhèn)建在山上，古鎮(zhèn)中有水流圍繞著古鎮(zhèn)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；德明古鎮(zhèn)還有許多小吃，很好吃。教師：通過他的介紹，我們發(fā)現(xiàn)，他一口氣給出了三個推薦理由。誰還去過德明古鎮(zhèn)，想給他做一些補充呢？預設：我也去過德明古鎮(zhèn)。德明古鎮(zhèn)就像是一個世外桃源，可以全家人一

6、起去走一走，遠離市中心，空氣很好。預設：這個地方我去過，山青水秀，還有一個溫泉呢。教師小結：通過剛才大家的交流，這位同學已經(jīng)明確了推薦德明古鎮(zhèn)的理由，這幾個理由加起來，真挺讓人向往的。四、小組交流，確定內(nèi)容教師提問：現(xiàn)在請大家在組內(nèi)交流，像剛才這位同學一樣，先分享你想推薦的地方，然后說出你的推薦理由。（設計意圖：小組交流為學生創(chuàng)立安全的交流環(huán)境，為寫作提供素材。）學生小組交流，教師相機傾聽、指導。五、明確要求，完成習作提出習作要求：(出示課件4) 1.確定你要推薦的一個好地方。2.把這個地方介紹清楚，寫清楚推薦理由。3.寫完后先自己進行修改，做到語句通順。六、學生完成習作。第二課時一、回顧習作要求1.教師出示習作要求：確定你要推薦的一個好地方。把這個地方介紹清楚，寫清楚推薦