望著遠(yuǎn)方教學(xué)設(shè)計(jì)

1、望著遠(yuǎn)方教學(xué)設(shè)計(jì)虎林市特殊教育學(xué)校 陳燕教學(xué)目標(biāo)：一類:1.學(xué)習(xí)按照由遠(yuǎn)及近、由景到人的順序觀察圖畫的方法。2.學(xué)會(huì)用“有有還有”的句式造句。3.圖文對(duì)照，重點(diǎn)理解第三自然段得內(nèi)容，觀察毛主席兒童團(tuán)員用望遠(yuǎn)鏡望著遠(yuǎn)方的神態(tài)和動(dòng)作，體會(huì)主席對(duì)少年兒童的喜愛(ài)和關(guān)懷。4.學(xué)習(xí)有感情地朗讀課文。二類：1.會(huì)有感情地朗讀課文。2.學(xué)會(huì)用“有有還有”的句式造句。三類：能復(fù)述老師和同學(xué)們的話。重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容。難點(diǎn)：在理解課文的基礎(chǔ)上，體會(huì)主席對(duì)少年兒童的喜愛(ài)和關(guān)懷。教學(xué)方法：分層教學(xué)法 媒體輔助法 生活教學(xué)法 實(shí)踐延伸法 教具：課件 望遠(yuǎn)鏡教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。1.讓學(xué)生用望遠(yuǎn)鏡觀看。2.用望遠(yuǎn)鏡觀看在遠(yuǎn)

2、方你們看到了什么？3.今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)望著遠(yuǎn)方板書(shū)課題。（齊讀課題）4.望著遠(yuǎn)方你們能聯(lián)想到什么？二、學(xué)習(xí)課文1.聽(tīng)老師讀課文，思考課文一共有幾個(gè)自然段？誰(shuí)在望著遠(yuǎn)方？2.出示毛主席照片，介紹毛主席。 （1）朗讀第一自然段。（2）思考：請(qǐng)同學(xué)們?cè)诘谝欢沃姓页鰰r(shí)間、人物及地點(diǎn)？（3）介紹黃河3.講解第二部分（1）找生讀第二自然段。（2）問(wèn)：毛主席在干什么？?jī)和瘓F(tuán)員在干什么？ （3）“他們”是誰(shuí)？“他們看到毛主席，立刻圍了上來(lái)，問(wèn)毛主席在看什么?！闭f(shuō)明他們?cè)趺礃?？（這句話寫出了兒童團(tuán)員得好奇心理。）還能看出來(lái)什么？（毛主席的平易近人。）你是怎么知道的？（4）毛主席是怎樣回答的呢？請(qǐng)同學(xué)們用書(shū)上的話

3、說(shuō)一說(shuō)。（毛主席親切地說(shuō)：“你們也想用望遠(yuǎn)鏡看一看嗎？”）怎樣體現(xiàn)出親切?“親切地說(shuō)”，說(shuō)明毛主席對(duì)兒童們都很喜愛(ài)?！澳銈円蚕搿?，說(shuō)明毛主席非常懂孩子們的好奇心理。請(qǐng)同學(xué)們讀出毛主席親切的語(yǔ)氣。（5）如果是你，主席讓你看望遠(yuǎn)鏡你的心情是怎樣的？“毛主席讓大家排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地看?！敝攸c(diǎn)理解“一個(gè)一個(gè)的看”。這句話具體寫了毛主席怎樣安排兒童團(tuán)員用望遠(yuǎn)鏡望著遠(yuǎn)方。4.講解第三部部分。（1）看圖，說(shuō)說(shuō)圖上都畫了些什么。（以前我們學(xué)習(xí)過(guò)觀察圖的順序都有哪些種？今天我們就用由遠(yuǎn)及近、由景到人的順序方法去觀察圖。）（2）看看書(shū)中怎樣寫的，生自讀第三段。（3）小組討論：找出找出描寫兒童團(tuán)員外貌的句子。毛主席

4、怎樣教，兒童團(tuán)員怎樣看，并劃出相應(yīng)的動(dòng)詞。兒童團(tuán)員從望遠(yuǎn)鏡中看到了什么？（4）用“有有還有”說(shuō)一句話。5.講解第四部分（1）齊讀第四自然段。（2）圖片展示壯麗山河，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。這段主要寫了毛主席對(duì)祖國(guó)山河的贊美和對(duì)孩子們的希望。三、小結(jié)：同學(xué)們，課文中毛主席對(duì)兒童團(tuán)員提出了希望，也是對(duì)我們提出了希望和要求。知道了毛主席對(duì)我們少年兒童的關(guān)愛(ài)和希望，你們決定以后怎么做呢？我們的祖國(guó)已經(jīng)繁榮富強(qiáng)，我們要把祖國(guó)建設(shè)的更加美麗。今年是我們黨成立九十周年的日子，我們?cè)谏鐣?huì)主義的大家庭中快樂(lè)的成長(zhǎng)，雖然我們有一些不盡人意的缺陷，但我相信只要我們努力就會(huì)成為一個(gè)自立自強(qiáng)的人，也能為社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的力量。四、作業(yè)：找一些毛主席關(guān)懷