2022年《一個(gè)都不能少》觀后感

1、第 頁(yè)2022?一個(gè)都不能少?觀后感?一個(gè)都不能少?觀后感看完一部影視作品以后，一定有不少感悟吧，是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？以下是我為大家整理的?一個(gè)都不能少?觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。?一個(gè)都不能少?觀后感1今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為?一個(gè)都不能少?的影片。劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少?？墒遣痪?，張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下他終于找到了張慧科。水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)

2、生的家境又那么貧寒?？墒遣还芙淌叶嗝雌婆f，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。劇中的魏老師對(duì)她的學(xué)生那么好，我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有長(zhǎng)進(jìn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們，保護(hù)我們。我們要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。?一個(gè)都不能少?觀后感2今天早上看了張藝謀導(dǎo)演的電影?一個(gè)都不能少?，里面的情節(jié)甚是感人，里面的情節(jié)甚是感人，我不禁為那個(gè)執(zhí)著的小魏老師而感動(dòng)，一個(gè)也只有小學(xué)文化的臨時(shí)代課老師，教只比她小不了幾歲的學(xué)生，她自已還是個(gè)未成年

3、的孩子卻能為了尋找那個(gè)輟學(xué)的學(xué)生，從鄉(xiāng)下走到城里，表現(xiàn)的那么堅(jiān)決、執(zhí)著、頑強(qiáng)。就在小魏老師在電視臺(tái)演播室把鏡頭當(dāng)成學(xué)生說(shuō)出自己的心里話時(shí)，她哭了，我也哭了。她哭著說(shuō)：“張慧科，你去哪了我找了你三天了我都急死了，你知道嗎？。，電影里那幼稚、焦急而真情的聲音震撼了我的心，我淚流滿面，這也引起我的思索?；蛟S在她的眼里誠(chéng)信是為人最重要的品質(zhì)，為了遵守對(duì)高老師的承諾，她竭力的保持著集體的完整，不讓學(xué)生去縣城上學(xué)，把輟學(xué)的學(xué)生追回，所以同學(xué)們愛(ài)她，當(dāng)同學(xué)們分喝那兩瓶3元錢(qián)的汽水，他們都想到了小魏老師，都異口同聲地說(shuō)要給老師喝。當(dāng)小魏老師做了好多徒勞而得不到結(jié)果的事，我們往往認(rèn)為她很傻，但事實(shí)卻不是如此，傻

4、有時(shí)候就是崇高。小魏老師恰恰是這次汶川大地震中出了名的老師范跑跑鮮明的對(duì)照，地震來(lái)臨時(shí)，范跑跑這個(gè)北大畢業(yè)的高級(jí)老師，不顧一切的丟下學(xué)生就往外沖，跑到操場(chǎng)，一群不知所措的學(xué)生的生死在他眼里什么少不少，他一點(diǎn)也不在乎，況且還厚臉無(wú)恥地在博客上炫耀“在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會(huì)管的。范跑跑成名了，他沒(méi)有責(zé)任心和羞恥感造就了一個(gè)北大學(xué)生的無(wú)恥和缺德。與之相反，小魏老師為學(xué)生著想，在關(guān)鍵時(shí)刻，顯現(xiàn)出一個(gè)鄉(xiāng)村老師的樸實(shí)、可愛(ài)和真誠(chéng)。一個(gè)人都不能少，其實(shí)不能少的是一種心靈的純潔。?一個(gè)都不能少?觀后感3在開(kāi)初看這部電影的時(shí)候，看

5、到前面，我們就開(kāi)始審視題目了，到底是錢(qián)一個(gè)子兒都不少，還 是人一個(gè)都不少？看到后面我們才漸漸明白魏敏芝是一名13歲的學(xué)生，但是卻擔(dān)當(dāng)起了小孩們的老師，她起初的意愿是教完一個(gè)月后就拿走屬于她的50元，認(rèn)為帶小學(xué)生，當(dāng)他們的老師是一件不是很難的事情，但事情出乎她意料之外，甚至不能掌控。張慧科是班上最淘氣的學(xué)生，他一開(kāi)始總是跟魏敏芝對(duì)著干，非要反著來(lái)，有一次他因?yàn)閾v亂，和魏敏芝爭(zhēng)吵了起來(lái)，把粉筆都踩爛了，她們很為難，因?yàn)楦呃蠋熥咧皣诟懒宋好糁ヒ９芎梅酃P，因?yàn)榉酃P在這里很珍貴。后來(lái)明行光被帶走去城里參加跑步比賽，魏敏芝想阻止，但最終被張慧科出賣(mài)，失敗。后來(lái)張慧科因家里貧困跟孫志梅去城里打工，魏敏芝

6、知道后，湊錢(qián)去找，但是因沒(méi)錢(qián)而且還 是混車進(jìn)去的，被丟了下來(lái)，最后靠雙腳走到了城里。魏敏芝找到了孫志梅要求她陪她一起去火車站找，連大喇叭都用了，但是卻還 是一點(diǎn)消息都沒(méi)有。與此同時(shí)，張慧科一個(gè)人走在路上，餓了，看著包子久久不肯離去，最后還 是店家給了一個(gè)充饑。后來(lái)遇到了一個(gè)很好地老板娘收留了他。魏敏芝一直動(dòng)用各種方法想方設(shè)法的找到張慧科，不惜用了所有的錢(qián)用來(lái)寫(xiě)那些沒(méi)用的尋人啟事。最后打聽(tīng)到電視臺(tái)可以幫助她找到，她再次靠那雙腳走了好多路去那個(gè)地方，經(jīng)歷了各種險(xiǎn)阻終于見(jiàn)到了臺(tái)長(zhǎng)，并在電視臺(tái)上好不容易說(shuō)出了自己對(duì)張慧科的真心話。張慧科非常感動(dòng)，他很感謝魏老師，因?yàn)椴皇撬€ 一直在這個(gè)陌生的城市里游

7、蕩，流浪，魏敏芝何嘗不是如此？她為了找到張慧科，使出了渾身的解術(shù)，才找到張慧科，至此他們的感情又加深了！在記者采訪張慧科時(shí)，問(wèn)：“你最難忘的是什么？他答：“要飯！我當(dāng)時(shí)一陣心酸，讓這么小的一個(gè)孩子說(shuō)出這樣的話，都會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)不公，但是社會(huì)便是如此，你弱小，它便會(huì)把你打敗，你越是內(nèi)心強(qiáng)大，越能夠生存下來(lái)！?一個(gè)都不能少?觀后感4?一個(gè)也不能少?中主人公魏毓芝老師與學(xué)生張慧科之間矛盾的發(fā)生、開(kāi)展、結(jié)局，幾乎是影片的全部?jī)?nèi)容，而影片的主旨也隨著這一矛盾的變化逐步表現(xiàn)出來(lái)了。作為一個(gè)教師，魏毓芝有自身的缺點(diǎn)，然而作為一個(gè)人卻有著這些缺點(diǎn)如何也遮掩不住的閃光點(diǎn)。我們很容易想到不能成為一個(gè)合格的純粹意義

8、上的人，而能成為一名合格的教師，反之，那么是符合邏輯的。給人印象最深刻的是她那種盡職盡責(zé)、不達(dá)目的不罷休、一條道走到黑的精神。這對(duì)于全社會(huì)各行各業(yè)的男女老少難道不是更具指導(dǎo)意義嗎？對(duì)于那些在生活工作中對(duì)事業(yè)三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人來(lái)講，不是極具奉勸意義嗎？影片中“全班二十八個(gè)人，一個(gè)也不能少的語(yǔ)言和實(shí)際行動(dòng)很好地表達(dá)了主人公堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格。因?yàn)榘焉芰堪l(fā)揮到極致去實(shí)現(xiàn)自己的信念的精神總是讓人佩服且感動(dòng)的，試想在現(xiàn)實(shí)生活中用這樣老實(shí)和頑強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待實(shí)際困難的又有幾人呢？尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，人民生活水平的迅速提高、物質(zhì)文明的急劇膨脹反到成為了許多精神空虛者最美麗的藉口。他們以此為由游

9、戲人生、思想腐化、生活糜爛，卻有著動(dòng)人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上來(lái)，吃喝嫖賭樣樣會(huì)，不枉人間走一回?？纯矗嗝礊t灑，多么豁達(dá)，在揮霍浪費(fèi)上面心比金堅(jiān)、勢(shì)不回頭、大義凜然得讓人心碎，比革命時(shí)期為人類共同理想奮斗而被捕就義前的烈士們還要慷慨得多。孰不知只會(huì)享受不會(huì)創(chuàng)造的頭腦總是讓人感覺(jué)十分悲哀的，而把個(gè)人利益凌駕于一切利益之上者，當(dāng)屬悲哀之中尤其悲哀者。片中魏毓芝那被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的身影和電視臺(tái)大門(mén)口一聲接一聲的“你是臺(tái)長(zhǎng)嗎？的詢問(wèn)聲，是何等震顫人心，那是對(duì)所有觀眾心底的理性呼喚不管前面的困難，只認(rèn)準(zhǔn)了理當(dāng)如此。只是那么一個(gè)簡(jiǎn)單的理由：一個(gè)也不能少。關(guān)于這一點(diǎn)我覺(jué)得只有一個(gè)字能概括：犟！犟得讓

10、人拍案叫絕，犟得叫人心服口服，更犟得使人心為之震，久難忘懷?一個(gè)都不能少?觀后感5我記得很早的時(shí)候就看過(guò)這部電影，我記得當(dāng)時(shí)我看了很多遍，一開(kāi)始覺(jué)得很好玩，孩子教孩子，孩子找孩子。我從不知道這樣的事情，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，很新鮮。那段時(shí)間我的口頭禪就是“一個(gè)都不能少。再看?一個(gè)都不能少?已經(jīng)事隔十年之久，今昔相比，感慨良多。應(yīng)該說(shuō)我是通過(guò)這部電影認(rèn)識(shí)的張藝謀導(dǎo)演，?一個(gè)都不能少?以純真、樸實(shí)、自然的拍攝手法，帶出現(xiàn)今中國(guó)山區(qū)的根底教育推行的實(shí)況和問(wèn)題，流露出真摯的情感、動(dòng)容的氣氛。作為一個(gè)老師，魏毓芝有自身的缺點(diǎn)，然而作為一個(gè)人卻有著這些缺點(diǎn)如何也遮掩不住的閃光點(diǎn)。我們很容易想到不能成為一個(gè)合格的純粹

11、意義上的人，而能成為一名合格的教師，反之，那么是符合邏輯的。她給人印象最深刻的是她那種盡職盡責(zé)、不達(dá)目的不罷休、一條道走到黑的精神。高老師走的時(shí)候留下一句話：“這28個(gè)孩子我交給你，到我回來(lái)，一個(gè)都不能少。她用她自己的方式盡她所能的來(lái)完成。片中魏毓芝一次一次的去找村長(zhǎng)，一次一次的被轟出來(lái)；魏毓芝圍著村子追張慧科，為追回那個(gè)長(zhǎng)跑的孩子，追汽車跑了好長(zhǎng)時(shí)間；那被夕陽(yáng)拉長(zhǎng)的身影和電視臺(tái)大門(mén)口一聲接一聲的“你是臺(tái)長(zhǎng)嗎？的詢問(wèn)聲，是何等震顫人心。那是對(duì)所有觀眾心底的理性呼喚不管前面的困難，只認(rèn)準(zhǔn)了理當(dāng)如此。只是那么一個(gè)簡(jiǎn)單的理由：一個(gè)也不能少。關(guān)于這一點(diǎn)我覺(jué)得只有一個(gè)字可以概括：犟！犟得讓人拍案叫絕，犟

12、得叫人心服口服，更犟得使人心為之震，久難忘懷。窮并不可怕，可怕的是失去了斗志的心。農(nóng)村教育的警鳴鐘敲醒了時(shí)代的步伐，讓更多的人關(guān)注教育事業(yè)。給農(nóng)村的孩子一個(gè)求學(xué)的時(shí)機(jī)，給他們創(chuàng)造一片在藍(lán)天下書(shū)寫(xiě)人生的天地。我今年23歲，我比魏老師大，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。我是一名幼兒教師，我教的孩子不大，我需要有更多的耐心和責(zé)任心，我要跟他們溝通、交流，我要了解每一個(gè)孩子，孩子們希望被老師關(guān)注，希望被老師喜歡，如果我想讓我的孩子“一個(gè)都不少，我就要學(xué)習(xí)魏老師這種堅(jiān)持、執(zhí)著、盡職盡責(zé)的精神，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己，完善自己，加油。?一個(gè)都不能少?觀后感6在開(kāi)學(xué)初看?一個(gè)都不能少?這部電影的時(shí)候，看到前面

13、，我們就開(kāi)始審視題目了，到底是錢(qián)一個(gè)子兒都不少，還是人一個(gè)都不少？看到后面我們才漸漸明白魏敏芝是一名13歲的學(xué)生，可是卻擔(dān)當(dāng)起了小孩們的教師，她起初的意愿是教完一個(gè)月后就拿走屬于她的50元，認(rèn)為帶小學(xué)生，當(dāng)他們的教師是一件不是很難的事情，但事情出乎她意料之外，甚至不能掌控。張慧科是班上最淘氣的學(xué)生，他一開(kāi)始總是跟魏敏芝對(duì)著干，非要反著來(lái)，有一次他因?yàn)閾v亂，和魏敏芝爭(zhēng)吵了起來(lái)，把粉筆都踩爛了，她們很為難，因?yàn)楦呓處熥咧皣诟懒宋好糁ヒ９芎梅酃P，因?yàn)榉酃P在那里很珍貴。之后明行光被帶走去城里參加跑步比賽，魏敏芝想阻止，但最終被張慧科出賣(mài)，失敗。之后張慧科因家里貧困跟孫志梅去城里打工，魏敏芝明白后，

14、湊錢(qián)去找，可是因沒(méi)錢(qián)并且還是混車進(jìn)去的，被丟了下來(lái)，最終靠雙腳走到了城里。魏敏芝找到了孫志梅要求她陪她一齊去火車站找，連大喇叭都用了，可是卻還是一點(diǎn)消息都沒(méi)有。與此同時(shí)，張慧科一個(gè)人走在路上，餓了，看著包子久久不肯離去，最終還是店家給了一個(gè)充饑。之后遇到了一個(gè)很好地老板娘收留了他。魏敏芝一向動(dòng)用各種方法想方設(shè)法的找到張慧科，不惜用了所有的錢(qián)用來(lái)寫(xiě)那些沒(méi)用的尋人啟事。最終打聽(tīng)到電視臺(tái)能夠幫助她找到，她再次靠那雙腳走了好多路去那個(gè)地方，經(jīng)歷了各種險(xiǎn)阻最終見(jiàn)到了臺(tái)長(zhǎng)，并在電視臺(tái)上好不容易說(shuō)出了自我對(duì)張慧科的真心話。張慧科十分感動(dòng)，他很感謝魏教師，因?yàn)椴皇撬€一向在這個(gè)陌生的城市里游蕩，流浪，魏敏芝

15、何嘗不是如此？她為了找到張慧科，使出了渾身的解術(shù)，才找到張慧科，至此他們的感情又加深了！在記者采訪張慧科時(shí)，問(wèn)：“你最難忘的是什么？他答：“要飯！我當(dāng)時(shí)一陣心酸，讓這么小的一個(gè)孩子說(shuō)出這樣的話，都會(huì)覺(jué)得這個(gè)社會(huì)不公，可是社會(huì)便是如此，你弱小，它便會(huì)把你打敗，你越是內(nèi)心強(qiáng)大，越能夠生存下來(lái)！?一個(gè)都不能少?觀后感7一部影片，一個(gè)故事，一份責(zé)任，一種感動(dòng)。今天，我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片?一個(gè)都不能少?，它主要講述的關(guān)于一個(gè)代課老師魏敏芝的故事，她只個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人，今年才十三歲。因?yàn)楦呃蠋熣?qǐng)假回家探病才來(lái)到了水泉村小學(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的學(xué)生一到四年級(jí)的都有，共二十八個(gè)學(xué)生在班里有一位名

16、叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著他輟學(xué)到城里去打工。魏老師從學(xué)校一直到知道以后，只身一人到城里去找張慧科，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全可以不用去找張慧科，因?yàn)樗娜蝿?wù)就代好這一個(gè)月的課，而她或許為了高老師臨走之前的一句話：“這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生，再也不能少。！我想：這就責(zé)任所帶來(lái)的動(dòng)力吧！在這部影片中，最令我感動(dòng)的魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找，播送找人，貼尋人啟事的一幕幕可惜都沒(méi)有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來(lái)水；餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人，告訴她應(yīng)該去電視臺(tái)可門(mén)口的登計(jì)人員處處叼難她，不準(zhǔn)她進(jìn)去。她沒(méi)有就此放棄，在大門(mén)

17、外等了三天三夜一天一夜，而且她見(jiàn)到每個(gè)從里面走出來(lái)的人就問(wèn)：“你不臺(tái)長(zhǎng)？你不臺(tái)長(zhǎng)？最終，她終于見(jiàn)到了臺(tái)長(zhǎng)，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說(shuō)了一席讓人感動(dòng)不已的話：“張慧科我好想你，你在哪里？最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了那個(gè)熟悉而陌生的地方水泉村希望小學(xué)。啊，付出了或許才會(huì)有回報(bào)，可不付出注定一無(wú)所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏老師一樣，為了一句話，為了一個(gè)孩子，付出那么多艱辛和勞累呢？因此，我希望所有的貧困學(xué)子都能過(guò)上幸福的生活，也希望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校園。?一個(gè)都不能少?觀后感8一部影片，一個(gè)故事，一份責(zé)任，一種感動(dòng)。(感悟開(kāi)頭。)今天，我有幸觀看了張藝謀

18、導(dǎo)演的影片?一個(gè)都不能少?，它主要講述的是關(guān)于一個(gè)代課老師魏敏芝的故事，她只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人(畫(huà)線的詞刪掉。)，今年才十三歲。因?yàn)楦呃蠋熣?qǐng)假回家探病才來(lái)到了水泉村小學(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的學(xué)生一到四年級(jí)的都有，共二十八個(gè)學(xué)生在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著他(語(yǔ)意有誤，刪)輟學(xué)到城里去打工。魏老師從學(xué)校一直到(知道以后，只身一人到)城里去找張慧科，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全可以不用去找張慧科，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是代好這一個(gè)月的課，而她或許是為了高老師臨走之前的一句話：“這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生，再也不能少。!我想：這就是責(zé)任所帶來(lái)的動(dòng)力吧!

19、(照應(yīng)題目一個(gè)都不能少!)在這部影片中，最令我感動(dòng)的是魏老師為了找張慧科在街頭上四處尋找，播送找人，貼尋人啟事的一幕幕可惜都沒(méi)有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來(lái)水;餓了，就吃小店客人剩下的食物。她偶然遇到一個(gè)好心人，告訴她應(yīng)該去電視臺(tái)可門(mén)口的登計(jì)人員處處叼難她，不準(zhǔn)她進(jìn)去。她沒(méi)有就此放棄，在大門(mén)外等了三天三夜(一天一夜)，而且她見(jiàn)到每個(gè)從里面走出來(lái)的人就問(wèn)：“你是不是臺(tái)長(zhǎng)?你是不是臺(tái)長(zhǎng)?最終，她終于見(jiàn)到了臺(tái)長(zhǎng)，并上了電視，在圓圓的鏡頭面前，她流下了眼淚，說(shuō)了一席讓人感動(dòng)不已的話：“張慧科我好想你，你在哪里?最終，魏老師找到了張慧科，一起回到了那個(gè)熟悉而陌生的地方水泉村希望小學(xué)。是啊，付出了或

20、許才會(huì)有回報(bào)，可不付出注定一無(wú)所獲。而這個(gè)世上又有多少人能像魏老師一樣，為了一句話，為了一個(gè)孩子，付出那么多艱辛和勞累呢?(比照突出，令人深思。)因此，我希望所有的貧困學(xué)子都能過(guò)上幸福的生活，也希望那些已經(jīng)輟學(xué)的孩子能夠早日重返校園。?一個(gè)都不能少?觀后感9星期日，爸爸給我看了一部特別感人的電影，這部電影的名字叫?一個(gè)都不能少?，其中最讓我感動(dòng)的人物是那位僅僅只有13歲的魏老師。在一個(gè)貧窮的山區(qū)，有一位高老師因家里有事需要請(qǐng)26天假期，在這段時(shí)間里的，他把自己的教學(xué)任務(wù)托付給一位年齡只有13歲的小姑娘魏敏之，讓她來(lái)教這些學(xué)生。電影里關(guān)于魏老師對(duì)學(xué)生們的關(guān)心數(shù)不勝數(shù)，非常感人，比方：有一位叫張衛(wèi)

21、科的學(xué)生，因?yàn)榧依镓毨?，心里想著到城里去打工賺錢(qián)，在沒(méi)有經(jīng)過(guò)老師同意的情況下，就私自離開(kāi)村莊到城里去，當(dāng)魏老師得知消息后，心里萬(wàn)分焦急，她最后決定自己借錢(qián)到城里去尋找張衛(wèi)科。到了陌生的城市，她呆呆地站在街道上，無(wú)助地看著繁華的街道，奔馳的車輛，擁擠的人群，她也不知道如何去尋找張衛(wèi)科，她絞盡腦汁地想了許多方法，可仍無(wú)濟(jì)于事，最后在好心人的指點(diǎn)下，通過(guò)電視臺(tái)終于找到失蹤的張衛(wèi)科同學(xué)?？戳诉@部電影，我內(nèi)心很震撼，魏老師只有13歲，她的年齡比我還要小，她不但承當(dāng)起一個(gè)老師的責(zé)任，還能做到了一個(gè)優(yōu)秀老師所做的許多感人事跡。我想對(duì)魏老師說(shuō)：“雖然您是一個(gè)代課老師，但您是一個(gè)很負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師，學(xué)生少了一個(gè)，

22、本來(lái)您并沒(méi)有義務(wù)一定要去尋找，您可以不管他的，可您并沒(méi)有這么做，而是自己借錢(qián)，風(fēng)餐露宿、日夜兼程地想盡一切方法把他給找回來(lái)了，這份愛(ài)心和勇氣很值得我學(xué)習(xí)，如果是我，我不一定做得到，我也許沒(méi)有這份勇氣，因?yàn)樵谀侨松夭皇斓拇蟪鞘欣?，我?huì)感到恐懼，寸步難行，不要說(shuō)去找人了，平時(shí)我連自己也照顧不好，缺乏獨(dú)立生活的能力。作為13歲的女孩來(lái)說(shuō)，我想您也一樣會(huì)有平常女孩子們通常的缺點(diǎn)，但您就是憑借著灼熱的愛(ài)心，堅(jiān)決的信念和勇氣，克服了這些困難，取得勝利。通過(guò)這部電影，我內(nèi)心感觸很大，我也默默地下定決心，我要向魏老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那份強(qiáng)烈的愛(ài)心，那份堅(jiān)決的信念，那份神圣的責(zé)任感，不斷鍛煉自己，增強(qiáng)信心，讓自己

23、茁壯成長(zhǎng)。?一個(gè)都不能少?觀后感10?一個(gè)都不能少?在近十年前就看過(guò)，這次在學(xué)校里算是復(fù)習(xí)了。一個(gè)真實(shí)得令人心碎的故事。其實(shí)魏敏芝踏上講臺(tái)的根本原因并不是因?yàn)樗卸嗝礋釔?ài)教育，一個(gè)剛小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，稚嫩的面孔，應(yīng)當(dāng)來(lái)說(shuō)，還談不上什么遠(yuǎn)大夢(mèng)想、高尚情操。一向以來(lái)，水泉小學(xué)僅有一位教師，那就是高教師，但高教師山外家中出了一些事，必須得離開(kāi)學(xué)校一個(gè)多月，這一個(gè)多月的課必須得有人站崗，于是，村長(zhǎng)找到了魏敏芝，五十元的工資承諾，就成了魏敏芝走進(jìn)教室的“動(dòng)力。教室是一所真正意義上的危房，墻壁千瘡百孔。那也是一所沒(méi)有一點(diǎn)現(xiàn)代氣息的學(xué)校，旗桿用一根彎曲的木桿代替，講桌僅有三條腿，粉筆的使用精確到每一天一根，沒(méi)

24、有鈴，只能根據(jù)太陽(yáng)光在燈繩上留下的影子來(lái)確定上課和放學(xué)。魏敏芝的工作也很簡(jiǎn)單，就是每一天千篇一律的在黑板上抄課文，當(dāng)然還有負(fù)責(zé)幾個(gè)住讀生的生活。五十元的工資承諾始終沒(méi)看到兌現(xiàn)，村長(zhǎng)說(shuō)找高教師要去，高教師說(shuō)找村長(zhǎng)要去。但高教師離開(kāi)前在拖拉機(jī)上說(shuō)了一句“如果村長(zhǎng)不要，我給，前提條件是學(xué)生一個(gè)都不能少。當(dāng)然在之后魏敏芝的表現(xiàn)中，她的所作所為，已經(jīng)超越了這五十塊錢(qián)。對(duì)張會(huì)科的不斷尋找過(guò)程，其中所受的艱辛、白眼和好心人的幫助，僅有她自我才能夠體會(huì)。把張會(huì)科帶回了水泉小學(xué)，算是她完成了高教師的囑托，學(xué)生一個(gè)都不能少雖然還是少了一個(gè)被體校帶走的特長(zhǎng)學(xué)生。從這部影片中看到，其實(shí)很多人從事某一件事情，當(dāng)初可能根

25、本不是自我的本意，一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò)的開(kāi)頭，就將自我?guī)肽硞€(gè)領(lǐng)域。在這個(gè)非自我本意的領(lǐng)域里，有的人想方設(shè)法地掙脫，結(jié)果有兩種，一是最終在另一個(gè)領(lǐng)域里成了某一番成就，二是掙脫后仍然碌碌無(wú)為；另外那些既然暫時(shí)不能掙脫的人，也會(huì)有兩種結(jié)果，一是終其所日，做一天和尚撞一天鐘，二是從此扎根于這個(gè)非自我本意的領(lǐng)域，后也成了一番成就。于是想到，開(kāi)頭其實(shí)并不重要，起點(diǎn)也并不重要，重要的是開(kāi)始后以一種什么樣的心態(tài)應(yīng)對(duì)生活。你假設(shè)安好，便是晴空萬(wàn)里。?一個(gè)都不能少?觀后感11在我二年級(jí)上品德課的時(shí)候，看過(guò)一個(gè)電影，叫?一個(gè)都不能少?，雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一年多，可是這個(gè)電影還是讓我記憶猶新。?一個(gè)都不能少?主要講了在農(nóng)村

26、有一個(gè)希望小學(xué)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)有事所以找了一個(gè)13歲的老師，叫魏敏芝。校長(zhǎng)對(duì)老師說(shuō)：“不能少一個(gè)學(xué)生，如果我回來(lái)看見(jiàn)一個(gè)學(xué)生都沒(méi)少的話，就給你100塊錢(qián)。校長(zhǎng)說(shuō)完就出去了。第二天，教育局有些人到希望小學(xué)那里，要找一個(gè)跑步快的人去比賽。因?yàn)槔蠋熖貏e想得到錢(qián)，就不讓學(xué)生出去。結(jié)果睡完覺(jué)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)學(xué)生，就是張學(xué)生。老師去打聽(tīng)了一下，都說(shuō)這學(xué)生的媽媽生病了，張學(xué)生去城里打工賺錢(qián)了。學(xué)生為了幫老師為了找到張學(xué)生，湊夠車費(fèi)，就去幫老師搬磚，賺錢(qián)。賺到了錢(qián)老師拿出一局部買(mǎi)了兩瓶可樂(lè)，一人喝一口，喝完了老師就去城里找張學(xué)生。到了城里老師怎么也找不到張學(xué)生，就寫(xiě)尋人啟事。但是老師沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有筆，老師就去買(mǎi)了一瓶墨水

27、和幾張宣紙。老師到火車站里去寫(xiě)尋人啟事，寫(xiě)著寫(xiě)著墨水不夠了，她就找了一個(gè)洗手池，在墨水盒里面倒上水，又接著寫(xiě)尋人啟事。結(jié)果被旁邊的一個(gè)人看見(jiàn)了，就說(shuō)這樣寫(xiě)的都看不清，尋人啟事也沒(méi)有用，你得去播送站播送?？墒俏豪蠋熞舱也坏讲ニ驼荆豪蠋熅驮诖蠼稚线^(guò)夜了。因?yàn)轱L(fēng)太大，魏老師寫(xiě)的尋人啟事都被刮沒(méi)了。魏老師到了白天去了播送站，可是門(mén)衛(wèi)不讓進(jìn)去，魏老師就在門(mén)外等著。終于可以進(jìn)去了。但是這個(gè)時(shí)候的張學(xué)生在飯店里要飯。魏老師進(jìn)了播送站，就開(kāi)始播送了。張學(xué)生在飯店里的電視看到魏老師的播送。飯店的老板就送張學(xué)生到了那個(gè)播送站，魏老師就找到了張學(xué)生。記者最后給了那個(gè)學(xué)校好幾盒粉筆，魏老師讓那些學(xué)生在黑板上一個(gè)人寫(xiě)

28、一個(gè)字，張學(xué)生跟魏老師說(shuō)可不可以多寫(xiě)兩個(gè)字？魏老師就讓張學(xué)生多寫(xiě)了兩個(gè)字，張學(xué)生寫(xiě)的是魏老師這個(gè)故事讓我想起了，我是多么的幸福，因?yàn)?0多個(gè)學(xué)生喝兩瓶飲料，我自己就能喝兩瓶飲料。還有13歲的老師就能照顧學(xué)生，還能夠把喪失的孩子找到，非常有責(zé)任。我要學(xué)習(xí)魏老師的精神。?一個(gè)都不能少?觀后感12看了?一個(gè)都不能少?這部反映貧困山區(qū)師生學(xué)習(xí)、生活的故事片后，我的心被深深地震憾了，尤其是當(dāng)小魏老師面對(duì)著鏡頭，流著淚說(shuō)：“張慧科，你跑到哪里去了的時(shí)候，我的眼淚也情不自禁地流了下來(lái)。小魏老師其實(shí)只有十三歲，如果換在我們這兒，她應(yīng)該上小學(xué)六年級(jí)。但為了那五十塊錢(qián)的代課金，為了多地老師說(shuō)的“這些學(xué)生，一個(gè)都不

29、能少，她歷盡艱辛。為了能籌集到去縣城的車費(fèi)，她帶著學(xué)生去搬磚;車費(fèi)不夠，她就步行去城里，在城里她更是一分錢(qián)也舍不得亂花，餓了吃的是人家的剩飯，渴了就喝自來(lái)水。為了省錢(qián)，她寫(xiě)了一個(gè)晚上的尋人啟事，聽(tīng)說(shuō)上電視找人最快，她竟在電視臺(tái)前等了一天半。她的心里只有一個(gè)念頭，那就是多地老師臨走時(shí)的叮囑“一個(gè)都不能少。小魏代課的水泉小學(xué)，只有一位老師，兩間破舊的教室，卻有大小四個(gè)年級(jí)的三十多名學(xué)生，這也能算學(xué)校?難怪同學(xué)們會(huì)發(fā)出驚訝的聲音。這那像我們學(xué)校，全部是寬敞明亮的樓房，還有許多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施。那兒的條件真是太差了，多地老師連粉筆頭也舍不得丟掉，為了掙錢(qián)，象張巧珍小學(xué)還沒(méi)畢業(yè)就得進(jìn)城打工。想想我們有好

30、多同學(xué)平時(shí)卻不懂得節(jié)約，亂用零花錢(qián)，真是不應(yīng)該。影片最后，水泉小學(xué)在許多好心人的幫助下，條件有了明顯的好轉(zhuǎn)，張巧珍這只“小鳥(niǎo)也已經(jīng)歸林，重新回到了學(xué)校。但全國(guó)象水泉小學(xué)這樣的學(xué)?？隙ㄟ€有許多，象張巧珍這樣的學(xué)生一定為數(shù)不少。想到我們國(guó)家還有那么多不幸的同齡人，我的眼前又浮現(xiàn)出我校師生給失去雙親的六年級(jí)學(xué)生智得今捐款的情景。如果我們的每一位同學(xué)都能想到那些貧困山區(qū)的同齡人，把零花錢(qián)節(jié)約下來(lái)獻(xiàn)給希望工程，就會(huì)使更多的象“張慧科這樣的學(xué)生重新回到學(xué)校。我認(rèn)為影片主要表達(dá)了貧困小村的老師的最純潔的責(zé)任心和關(guān)愛(ài)的情節(jié) ! 我在未來(lái)也可能會(huì)成為人民教師 , 我想我也應(yīng)該對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)對(duì)自己負(fù)責(zé) !感人至深的真

31、實(shí)情節(jié)、讓人憂慮的農(nóng)村教育、冰冷冷淡的城市、僵化死板的國(guó)人思維，令人感動(dòng)的、真的每一個(gè)國(guó)人思考的東西太多太多。?一個(gè)都不能少?觀后感13到底是什么東西也不能少呢？懷著這樣的疑惑，我去觀看了電影?一個(gè)都不能少?，隨著情節(jié)的展開(kāi)，我被這部電影深深吸引住了。電影表達(dá)了一個(gè)相當(dāng)動(dòng)人的故事，一個(gè)13歲的女娃娃，為了信守“一個(gè)都不能少的諾言，演繹了一個(gè)讓我歡笑，讓我動(dòng)容的故事。最初，女教師的目的似乎很簡(jiǎn)單，只是為了20元的代課費(fèi)，然而隨著情節(jié)的展開(kāi)，女教師更多的是為了那句諾言。而在她外出尋找打工的學(xué)生的過(guò)程中，得到社會(huì)上方方面面的支持幫助，電視臺(tái)為她免費(fèi)播放尋人啟事，還募集了一卡車的學(xué)習(xí)用品，資助貧困地區(qū)

32、的教育。看到那里，我思緒萬(wàn)千。確實(shí)，我們國(guó)家此刻的開(kāi)展還不均衡，有些地區(qū)還處在貧困線以下，但即使是這些窮鄉(xiāng)僻壤，也還十分重視教育，盡最大的力量來(lái)普及教育。鄉(xiāng)村的教育如此，在大城市，黨和政府同樣也重視教育問(wèn)題。前幾天，我從電視上看到一那么新聞，說(shuō)上海特殊教育學(xué)校喜遷新址，新校舍窗明幾凈，設(shè)施完善，充分表達(dá)了黨和政府對(duì)智障殘疾兒童的關(guān)心。不僅僅如此，學(xué)校得知局部學(xué)生正因經(jīng)濟(jì)困難而提出退學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)果斷地做出了補(bǔ)貼交通費(fèi)的決定，讓這些孩子能夠上學(xué)。那位校長(zhǎng)說(shuō)：我們這么做，是為了讓孩子不失學(xué)，更是為了讓孩子在明天有立身之本，為建設(shè)祖國(guó)作奉獻(xiàn)。又是“一個(gè)都不能少，當(dāng)電影屏幕上出現(xiàn)那些智障殘疾兒童在教師

33、指導(dǎo)下學(xué)禮儀、學(xué)技能的鏡頭，當(dāng)看到孩子們?cè)跉g快地歌舞時(shí)，我不禁深深體會(huì)到黨和政府的關(guān)心，師愛(ài)的溫暖。回想自己，在如此優(yōu)越的條件下，實(shí)在沒(méi)有理由不發(fā)奮學(xué)習(xí)，實(shí)在沒(méi)有理由辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，我必須珍惜學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為燦爛的明天而發(fā)奮。?一個(gè)都不能少?觀后感14今日，我有幸觀看了張藝謀導(dǎo)演的影片?一個(gè)都不能少?，它主要講述的是關(guān)于一個(gè)代課教師魏敏芝的故事，她只是個(gè)小學(xué)畢業(yè)的人，今年才十三歲。因?yàn)楦呓處熣?qǐng)假回家探病才來(lái)到了水泉村小學(xué)，這個(gè)學(xué)校就有一個(gè)班，班里的學(xué)生一到四年級(jí)的都有，共二十八個(gè)學(xué)生在班里有一位名叫張慧科的男同學(xué)，由于母親生病，他家人帶著他輟學(xué)到城里去打工。魏教師從學(xué)校一向到明白以后，只身一人到城里去找張慧科，歷盡千辛萬(wàn)苦，最終找到了他，把他帶回了家。其實(shí)她完全能夠不用去找張慧科，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是代好這一個(gè)月的課，而她或許是為了高教師臨走之前的一句話：這個(gè)班已經(jīng)流失了十幾個(gè)學(xué)生，再也不能少。！我想：這就是職責(zé)所帶來(lái)的動(dòng)力吧！在這部影片中，最令我感動(dòng)的是魏教師為了找張慧科在街頭上四處尋找，播送找人，貼尋人啟事的一幕幕可惜都沒(méi)有找到張慧科。她渴了，就喝街邊的自來(lái)水；餓了，就吃小