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1、12.2、內(nèi)能熱傳遞內(nèi)能汽油燃燒所產(chǎn)生的能量,與煤、天然氣、燃燒放熱和物體摩擦發(fā)熱一樣,都是一種與熱運動有關(guān)的能量,這種能量就是內(nèi)能(internal energy).觀察對比:運動著的籃球具有動能運動著的分子呢?想一想?結(jié)論:運動著的分子也動能。我在動,也有動能噢!觀察比較我是地球,把你拉下來.石塊和地球互相吸引具有勢能互相吸引的分子也有勢能嗎?結(jié)論:互相吸引的分子也具有勢能石塊由于地球吸引而下落被壓縮的彈簧的各部分互相排斥而具有勢能。討論:互相排斥的分子之間有沒有勢能呢?結(jié)論:互相排斥的分子也具有勢能。由剛才的三個類比,我們試著來討論一下,內(nèi)能到底是什么呢?宏觀上,動能和勢能的總和稱機(jī)械能
2、。微觀上,物體內(nèi)部所有分子無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫內(nèi)能。 運動的籃球具有動能。無規(guī)則運動的分子也具有動能,叫做分子動能。物體和地球因相互吸引、被壓縮的彈簧因相互排斥而具有勢能。分子間的引力和斥力,使分子具有勢能,叫做分子勢能。物理學(xué)中,我們把物體內(nèi)所有分子做無規(guī)則運動的分子動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。 由于一切物體內(nèi)分子的熱運動永不停息,因此任何一個物體在任何情況下都具有內(nèi)能。想一想內(nèi)能的大小與什么有關(guān)?一、內(nèi)能的定義內(nèi)能大小的影響因素: 質(zhì)量 狀態(tài)溫度思考:溫度高的物體內(nèi)能大,對嗎? 二、內(nèi)能的大小與什么有關(guān)? 不對,因為沒有控制質(zhì)量、狀態(tài)等其它因素。 三、內(nèi)能跟溫度的關(guān)系
3、結(jié)論1:物體的溫度升高,內(nèi)能增加;物體的溫度降低,內(nèi)能減少;思考:物體的內(nèi)能增加,溫度是否一定升高?結(jié)論2:物體的內(nèi)能增加,溫度 升高。例:冰熔化時,吸收熱量,內(nèi)能增加,但溫度不變?,F(xiàn)象:物體的溫度越高,分子運動越 ;劇烈思考:物體的溫度不變時,內(nèi)能是否一定不變?結(jié)論3:物體的溫度不變,內(nèi)能 (一定/不一定)不變。不一定不一定四、改變內(nèi)能的方法思考改變物體溫度的方法有哪些?放在熱水中可以使物體溫度升高;放進(jìn)冰箱可以使物體溫度降低;熱傳遞當(dāng)物體或物體的不同部分之間存在溫度差時,就會發(fā)生熱傳遞。結(jié)論: 熱傳遞是改變物體內(nèi)能的一種方式1、熱傳遞改變內(nèi)能過程A.物體吸熱內(nèi)能增加B.物體放熱內(nèi)能減少2、
4、熱傳遞改變內(nèi)能的實質(zhì)是什么?內(nèi)能發(fā)生轉(zhuǎn)移高溫物體低溫物體轉(zhuǎn)移到(不同物體之間)高溫部分低溫部分(同一物體之間)生活中還有哪些通過熱傳遞來改變物體內(nèi)能的?想一想轉(zhuǎn)移到五、熱傳遞六、熱傳遞3、熱傳遞的條件有溫差4、熱傳遞的方向由高溫到低溫5、熱傳遞的內(nèi)容內(nèi)能6、傳遞內(nèi)能的多少吸收(放出)熱量的多少七、熱量 物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少叫做熱量。 注:不能說物體具有(含有)熱量。用符號Q 表示。熱量的單位與能量的單位相同,也是焦耳,即焦(J)。例題1:熱傳遞的實質(zhì)是 ( ) A內(nèi)能多的物體把內(nèi)能傳給內(nèi)能少的物體 B熱量多的物體把內(nèi)能傳給熱量少的物體 C高溫物體把溫度傳給低溫物體 D溫度高的物體把內(nèi)能傳給溫度低的物體 D例2:關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的說法中正確的是 ( )A.物體的溫度越高,所含熱量越多B.50的水的內(nèi)能一定比10的水的內(nèi)能多C.0時水放熱結(jié)冰,物體的內(nèi)能減小到零D熱傳遞過程中,放熱物體的溫度一定比吸熱物體的溫度高 D例3:0的冰全部熔化成0的水,體積將減小。比較這
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