圍棋入門教程.

1、圍棋入門教程第一課淺說(shuō)圍棋中國(guó)古代的四大藝術(shù)，琴棋書畫，歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。其中的棋，說(shuō)的 就是圍棋。圍棋藝術(shù)，千變?nèi)f化，具有經(jīng)久不衰的魅力，這是它流傳幾千年至 今受到人們喜愛的原因。圍棋作為一門科學(xué)，它可以最大限度地開發(fā)智力，啟 迪思維，鍛煉頭腦，陶冶情操。在圍棋的對(duì)弈中，包含著形象思維、邏輯思維 的創(chuàng)作。它能增強(qiáng)機(jī)械記憶和理解記憶，它能提高人們的計(jì)算本領(lǐng)。圍棋是中 國(guó)的傳統(tǒng)棋種，早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就廣為流傳。每一朝代都涌現(xiàn)出許多才華出 眾的圍棋高手，流傳著許多動(dòng)人優(yōu)美的圍棋史話。這些，都是我國(guó)古代勞動(dòng)人 民智慧的結(jié)晶。中華人民共和國(guó)成立以后，圍棋被列為體育競(jìng)賽項(xiàng)目，并于1957年起舉行 全國(guó)

2、性的圍棋錦標(biāo)賽，先后涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀圍棋手。他們?cè)趪?guó)際、國(guó)內(nèi)比賽 中不斷取得優(yōu)異成績(jī)，其中有代表性的是陳祖德和聶衛(wèi)平兩位棋手。陳祖德九 段，是六十年代中國(guó)圍棋的巨匠，稱霸中國(guó)棋壇十多年之久，是首次在對(duì)子條 件下戰(zhàn)勝日本九段的棋手，是馳名中外的“中國(guó)流”布局的主要?jiǎng)?chuàng)造者，著有許多 價(jià)值極高的圍棋學(xué)術(shù)著作，雖然近些年來(lái)因病退下比賽第一線，但是，他對(duì)中 國(guó)的圍棋事業(yè)所做出的貢獻(xiàn)是巨大的。陳祖德同志現(xiàn)任中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)的主要負(fù) 責(zé)人。聶衛(wèi)平九段，是全國(guó)人民眾所周知的體壇名星，他多次戰(zhàn)勝日本的“超一 流”九段。在中日圍棋擂臺(tái)戰(zhàn)上力挽狂瀾，連連挫敗小林光一九段、藤澤秀行九 段、武宮正樹九段、加藤正夫九段，等一

3、系列日本圍棋高手，為祖國(guó)爭(zhēng)得了榮 譽(yù)。1983年獲國(guó)家體委頒發(fā)的“體育榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?，現(xiàn)在被授予“棋圣”稱號(hào)，現(xiàn)任 國(guó)家圍棋隊(duì)主教練，聶衛(wèi)平的成功，把我國(guó)圍棋水平推向了一個(gè)全新的階段。 我們國(guó)家的圍棋人口有數(shù)千萬(wàn)之多，而且有明顯上升的趨勢(shì)。但職業(yè)棋手只有 二百人左右,什么叫職業(yè)棋手呢？職業(yè)棋手也稱“專業(yè)棋手”，凡是以下棋為職業(yè), 服務(wù)于各圍棋組織或體育代表隊(duì)，在圍棋技術(shù)上受過正規(guī)訓(xùn)練，有相當(dāng)強(qiáng)的圍 棋功底，經(jīng)常參加國(guó)內(nèi)外重大比賽的棋手都稱職業(yè)棋手。除專業(yè)棋手，以業(yè)余 時(shí)間從事圍棋活動(dòng)的棋手或棋藝愛好者都叫“業(yè)余棋手”。他們的主要特點(diǎn)是：一 般不以圍棋為主要職業(yè)，沒有受過（或僅受過暫短時(shí)間）正規(guī)訓(xùn)練

4、，通常不參 加專業(yè)棋手的比賽。不論是職業(yè)棋手還是業(yè)余棋手，怎樣才能測(cè)量他們棋力的高低呢？在中國(guó) 和日本以及歐美的圍棋界里，現(xiàn)在都實(shí)行“段位制度”和“級(jí)位制度”。段位的高低 是一個(gè)棋手棋藝水平的重要標(biāo)志，我國(guó)的段位共分九個(gè)等級(jí)，依實(shí)力的高低從 九段排至一段，九段為最高。一段也叫初段。獲得初段的稱號(hào)，說(shuō)明棋藝達(dá)到 一定的水平，大至說(shuō)來(lái)九段的棋力要讓初段兩、三子左右，以上所說(shuō)指的是專 業(yè)段位。除專業(yè)段位外還有業(yè)余段位，業(yè)余段位是按照業(yè)余棋手的棋力水平所 評(píng)定的等級(jí)。目前我國(guó)最高業(yè)余段位六段，同專業(yè)段位相比較，與同等級(jí)的業(yè) 余段位棋手藝水平相差甚遠(yuǎn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，專業(yè)初段棋手實(shí)力同業(yè)余五六段的棋手 實(shí)力旗鼓

5、相當(dāng)。業(yè)余段位以下稱“級(jí)”，級(jí)也分九個(gè)等級(jí)。與段位不同的是級(jí)數(shù)越 大棋力越低，以一級(jí)為最高。以上是對(duì)圍棋的歷史、著名的棋手、圍棋段級(jí)位等級(jí)的簡(jiǎn)單介紹。在不懂 圍棋的人看來(lái)圍棋似乎很深?yuàn)W，很神秘，其實(shí)并不是這樣，圍棋是非常易學(xué)的。只要讀者認(rèn)真理解本教程的內(nèi)容，完成練習(xí)題材的內(nèi)容，完成練習(xí)題，就會(huì)逐 步掌握圍棋的基本要領(lǐng)，循序漸進(jìn)，認(rèn)真對(duì)局定將會(huì)成為一名相當(dāng)不錯(cuò)的棋手。 我們接下來(lái)介紹圍棋的棋具：棋盤、棋子、計(jì)時(shí)鐘。在正規(guī)比賽中，這三樣是 不可缺少的，但一般的對(duì)局只需棋盤和棋子。圍棋棋盤：形狀為正方形或略呈長(zhǎng)方形的平面圖，現(xiàn)在的棋盤為平面上畫 橫豎各十九條平行線，構(gòu)成三百六十一個(gè)交叉點(diǎn)。為了便于判

6、定棋盤上各點(diǎn)的位置，采用座標(biāo)法進(jìn)行編號(hào)，橫線自上而下用 漢字依次編為第一十九路，豎線從左至右用阿拉伯?dāng)?shù)字編第119路。 記錄、說(shuō)明或教學(xué)的時(shí)候均以先豎后橫的次序?yàn)闇?zhǔn)。例如：圖一中的A點(diǎn)：5.十路交叉點(diǎn)；B點(diǎn)：10.十一路等等。圖一11kq1fL7D*d119112 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19二三四五六七八九十二七”竹收日苒需要說(shuō)明的 是，在一般的棋盤 上和正式比賽中的 棋盤上都沒有數(shù)字 標(biāo)記，圖一中的數(shù) 字只是在棋譜中為 便于說(shuō)明著子點(diǎn)或 為方便易查而標(biāo)明 的。棋盤上可分為九個(gè)部分，分別稱為：左上角、左下角、右上角、右下角、 上邊、下

7、邊、左邊、右邊和中腹（見圖二）。角上邊右上上左星1星角中腹左中天中,S)右邊腹元腹邊中腹左星3星角下下角下邊右圖二棋盤上共有九個(gè)黑點(diǎn)稱作“星”， 棋心的黑點(diǎn)稱作“天元”,“天元”并沒 有其他特殊意義。棋盤上的九個(gè)部分只是大致的 劃分，并沒有嚴(yán)格的界限，在這里只 作籠統(tǒng)的說(shuō)明。棋子下在星位上或天 元上與棋的內(nèi)容和規(guī)則都沒有直接 關(guān)系?！靶亲迸c“天元”只是棋盤的標(biāo)位。棋盤的每條邊線叫做第一線（或一路），緊靠第一線的那條線叫第二線，再 向中腹移動(dòng)依次稱為第三線（三路）第四線（四路）等等。一般簡(jiǎn)易的棋盤可用硬紙或塑料制成，但比賽用的正規(guī)棋盤都是木料制品。圍棋的棋子：圍棋的棋子分黑白兩種顏色，形狀為圓

8、形。正式比賽的棋子 黑方一百八十一枚，白方一百八十枚。圍棋的棋盤交叉點(diǎn)三百六十一處，兩色 的棋子相加應(yīng)該等于這個(gè)數(shù)字。棋盤與棋子的關(guān)系最為密切，這個(gè)問題較為復(fù) 雜，在這里首先明確概念，以后再作說(shuō)明。一般用的棋子其數(shù)量并沒有非常精確的數(shù)字規(guī)定，各色棋子一百六十枚到 一百七十枚左右即夠用，多點(diǎn)少點(diǎn)關(guān)系不大。思考題：.為什么說(shuō)圍棋可以開發(fā)智力，又能啟迪思維？.為什么說(shuō)圍棋既是一門藝術(shù)，又是一門科學(xué)？.新中國(guó)成立后，最具有代表性的棋手是哪兩位？他們對(duì)圍棋的主要貢獻(xiàn)是什么？.用什么來(lái)測(cè)量棋手的棋藝水平？.職業(yè)棋手與業(yè)余棋手有什么區(qū)別？業(yè)余段位與專業(yè)段位的棋力如何進(jìn)行 比較？.整個(gè)棋盤主要分哪幾個(gè)部分？第

9、二課行棋規(guī)則與勝負(fù)計(jì)算圍棋的基本規(guī)則規(guī)定：對(duì)局者一方執(zhí)黑子先行（讓子棋除外），另一方執(zhí)白 子，雙方輪流交替下一子到棋盤的交叉點(diǎn)上（己有棋子的交叉點(diǎn)不能下子，禁 著點(diǎn)不能下子），棋子下定后不允許再挪動(dòng)位置。這一點(diǎn)同中國(guó)象棋和國(guó)際象棋 有著根本的區(qū)別。在雙方行棋的過程中，運(yùn)用吃子、打劫、作活、圍地等技術(shù)直至終局，所 謂終局就是棋盤上每一個(gè)交叉點(diǎn)的歸屬均己完全確定下來(lái)。圍棋對(duì)局中正確的拿子方法是：用食指和中指的指尖夾住棋子，準(zhǔn)確地將棋子輕輕放在棋盤的交叉點(diǎn)上，業(yè)余棋手當(dāng)中, 住棋子，這種姿勢(shì)很不正確，不能登大雅之堂。正確姿勢(shì)錯(cuò)誤主勢(shì)有些人習(xí)慣于用拇指和食指夾 請(qǐng)看下圖；按照行棋的 規(guī)則：由黑棋先 走

10、，黑1占右上 角，白2占左下角，黑3占左上角，白4占右下角，黑5攻擊白4,雙方一替一手的應(yīng)接直至白18,這就是所謂的下圍棋。請(qǐng)看圖一。圖一棋至終局后，怎樣計(jì)算勝負(fù) 呢？怎樣判定誰(shuí)輸誰(shuí)贏呢？簡(jiǎn)單地 說(shuō)圍棋中的勝負(fù)可以概括為：誰(shuí)圍 的地域大誰(shuí)就是勝者；反之，就是 敗者。圍棋盤上共有三百六十一個(gè)交 叉點(diǎn)，一盤棋的勝負(fù)就是由對(duì)局雙方所占據(jù)的交叉點(diǎn)的多少所決定的。更精確地說(shuō)就是由雙方活棋所占據(jù)的地域 的大小來(lái)決定的。一個(gè)交叉點(diǎn)為一子，每方以一百八十又二分之一子為歸本數(shù),超過此數(shù)者為勝，不足此數(shù)者為負(fù)。圖二：如圖二所示黑方占據(jù)了棋盤 上左邊的地域，白方則占據(jù)棋盤上 右邊的地域（實(shí)際上真正的對(duì)局是 不會(huì)下成

11、這樣的），因?yàn)殡p方己把 棋盤上所有的交叉點(diǎn)都各自占有， 沒有余下任何可爭(zhēng)奪的地域，這盤 棋可以計(jì)算勝負(fù)了。4上、7T7U指雙方棋藝水平旗鼓相當(dāng)，由雙方輪流執(zhí)黑先走。按我國(guó)現(xiàn)行的圍棋規(guī)則 規(guī)定，由于黑棋先走，有一定的先手威力，應(yīng)由執(zhí)黑的一方貼出2 (3/4)子。 所以黑所占的地域必須超過183 (1/4)子(180 (1/2) +2 (3/4)才能取 勝。比如黑棋數(shù)出來(lái)有185個(gè)子，即黑棋1 (3/4)子。而白方的地域只要超過 177 (3/4)子(180 (1/2) -2 (3/4)即可獲勝。在國(guó)際與國(guó)內(nèi)的各種正 規(guī)化比賽中，都采用分先規(guī)則。二、讓先指水平略低的一方執(zhí)黑先走，終局計(jì)算時(shí)不貼子。

12、即各占180 (1 /2)子為 和棋，哪一方超過180(1/2)即可取勝。非正式比賽或民間對(duì)局也采用此規(guī)則。 讓先規(guī)則運(yùn)用于雙方棋藝水平有一定差距的棋手之間的對(duì)局。三、讓子讓子是棋藝水平有較大差距的對(duì)局雙方所采用的對(duì)局形式之一，為了取得 棋力的相互平衡，由水平低的一方執(zhí)黑在棋盤的指定位置上連續(xù)放置若干黑子 (水平差距大的子數(shù)增多，差距小的子數(shù)相對(duì)減少)。不同的讓子數(shù)有不同的放 子規(guī)定，對(duì)初學(xué)者，具有專業(yè)水平的棋手可讓二十五子，見圖三。圖三圖三的這種情況，終局后黑方須貼 還白方12 (1/2)子，貼還后仍以各占 180 (1/2)子為和棋。初學(xué)者水平有一定提高之后，可相 對(duì)減少讓子的子數(shù)，圖四便

13、是讓十六子圖四:的圖形，待終局后黑方須貼還白方八子。 貼還后仍以各占180 (1/2)子為和棋, 多者算勝，為者為負(fù)。圖五是讓十三子 的圖形。終局后，黑方須貼還白方6 (1 /2),貼還后仍以各占180 (1 / 2)子為 和棋，多者算為勝，為者為負(fù)。圖五是 讓十三子的圖形。從前面的圖形不難看出，讓子棋中，黑方貼還白方的子數(shù)等于所授子數(shù)的1 /2,這便是讓子棋中計(jì)算勝負(fù)的方法。下面以具體例子詳細(xì)介紹終局時(shí)數(shù)棋的方法如圖六。圖六這是日本著名棋手橋 本昌二九段執(zhí)黑對(duì)坂田 榮男九段執(zhí)白的一局棋。 圖六是這盤棋終局的圖 形，棋盤上所有的交叉點(diǎn) 己被雙方各自占有。怎樣 來(lái)計(jì)算勝負(fù)呢？首先把雙方的死子 拿

14、掉，死子即在雙方各自 的包圍中沒有活力的棋子。如果做黑棋，就把黑勢(shì)力中劃有點(diǎn)的白死子拿出去，因?yàn)檫@些子已經(jīng)沒 有價(jià)值了。其次，把一方（其實(shí)可以任選一方）的地域用棋子填滿，只要數(shù)一數(shù)，便 知?jiǎng)儇?fù)了。圖七：為了簡(jiǎn)明起見，一般是把小塊 填滿，把大塊的地域做成整數(shù)，這 樣就不必把整個(gè)棋子都填到棋盤 上了，這種整塊做棋的方法，較為 實(shí)用。民間對(duì)局和比賽中都采用這 種方法，如圖七所示。圍棋規(guī)則中 規(guī)定：在三百六十一個(gè)交叉點(diǎn)中， 誰(shuí)如果所占的地域超過了 180 (1/2)子以上誰(shuí)就算勝利，現(xiàn)代比賽有黑貼目的 規(guī)定，所以黑地域須超過183 (1/4)子才算獲勝。而少于這個(gè)數(shù)字就算失敗。 所謂黑勝幾子、白勝幾子

15、就是根據(jù)這個(gè)規(guī)則來(lái)確定的。圖七中的形狀，是為了便于“做棋”而把散落的圖形整齊化，右側(cè)做了四十個(gè) 子，上方做了二十個(gè)子，左下方又做子二十個(gè)子，加起來(lái)共八十個(gè)子，那么除 去白棋圍空中的黑死子外，盤面剩下的黑子加上八十個(gè)做完的“空”，就是黑子的 總數(shù)，這種方法，就是實(shí)戰(zhàn)后或比賽后，所采用的計(jì)算勝負(fù)的方法。一般的民 間對(duì)弈也采用這種方法計(jì)算勝負(fù)。當(dāng)然，初學(xué)者還不能掌握各種比賽規(guī)則所采用的計(jì)算勝負(fù)的方法，因?yàn)樵?比賽中(分先對(duì)局)，各種方法對(duì)黑方先行的效率都要往回貼目，而這種貼目的 形式都各有不同。比如中國(guó)圍棋協(xié)會(huì)的規(guī)則和日本規(guī)則、臺(tái)灣應(yīng)氏規(guī)則都有不 同之處，很大的分歧點(diǎn)是黑方先行后貼目的具體數(shù)字不同，

16、這些都比較復(fù)雜， 不便在此說(shuō)明，讀者只要大概明白就可以了。但有一個(gè)基本概念必須清楚，那 便是要想取得對(duì)局的勝利，就必須占有全盤交叉點(diǎn)的一半以上，初學(xué)者對(duì)這個(gè) 問題一定要掌握。思考題.什么叫終局？.在對(duì)局下至什么情況下，開始計(jì)算勝負(fù)？.黑白雙方各在什么的情況下算勝？.本課介紹多少種不同水平棋手下棋的授子方式？并簡(jiǎn)單說(shuō)明一下。.計(jì)算這盤棋的勝負(fù)。見下圖：第三課圍棋中如何吃子在圍棋對(duì)局中，棋子在棋盤上是依賴“氣”來(lái)生存的，若想學(xué)會(huì)如何吃子就必須先 了解“氣”?！皻狻笔菄寤拘g(shù)語(yǔ)之一，是指在棋盤上與棋子緊緊相鄰的空交叉點(diǎn),圖中角上的一子與它緊緊相領(lǐng)的有兩個(gè)交叉點(diǎn)，所以它有兩氣。邊上的一子， 與它緊緊

17、相鄰的有三個(gè)空交叉點(diǎn)，所以它有三氣，中腹的一子，與它緊緊相鄰 的空交叉點(diǎn)有四個(gè)，所以它有四氣。棋盤上單獨(dú)一個(gè)棋子的氣數(shù)不可能超過四氣，但兩個(gè)或兩個(gè)以上相連的棋子則不同了。圖二如圖二；角上的二子，有三氣，邊上的兩子有四氣，中腹的兩子有六氣。從以 上的例子可以看出，棋子的氣數(shù)要受棋子在棋盤上位置的影響。位于中腹的棋 子氣數(shù)較多，邊上和角上的棋子氣數(shù)相對(duì)減少。由于“氣”是棋子賴以生存的條件。 所以，氣數(shù)少的棋子在將來(lái)雙方交戰(zhàn)中一旦受到包圍，則容易處于被動(dòng)，我們 以后將詳細(xì)介紹這一點(diǎn)。圖三 在棋盤上相連接的兩個(gè)或兩個(gè)以上的棋子，它們的氣數(shù)取決于棋子排列的形式 和棋子所處的位置。如圖三：圖中上方中腹的四

18、子有八氣，接下來(lái)方形排列的 四個(gè)子是八氣，下面中腹的五個(gè)子是十氣，下邊上的五個(gè)子是六氣。那么，下面中腹五子邊上的A點(diǎn)為什么不算是棋子的氣數(shù)呢？這是因?yàn)閷?duì)于五 個(gè)棋子來(lái)說(shuō)：A點(diǎn)并沒有與它們緊緊相鄰，所以不能算成氣數(shù)。圍棋畢竟是兩個(gè)人的對(duì)局，在行棋過程中雙方所下的棋子并不是距離很遠(yuǎn)，彼 此留出空交叉點(diǎn)給對(duì)方作“氣”，而是相互接觸，彼此圍攻，這樣一來(lái)“氣”數(shù)的計(jì) 算就變得復(fù)雜了。那么，被對(duì)方包圍的棋子怎樣算“氣”呢？圖四圖四：圖中上面的黑三子周圍只有兩個(gè)與它們緊緊相鄰的空交叉點(diǎn)，所以只有 兩氣。圖中間的黑四子周圍有六個(gè)與它們緊緊相鄰的空交叉點(diǎn)，所以它們有六氣。再看圖中下面的五個(gè)白子，與它們緊緊相鄰的

19、交叉點(diǎn)幾乎全被黑方占有，只留 有一個(gè)空位算成它們的“氣”數(shù)，這樣，白五子的“氣”數(shù)為一“氣”。在對(duì)棋子的“氣”有一定了解的前提下，就可以學(xué)習(xí)如何“吃子”了?！俺宰印弊鳛閲逍g(shù)語(yǔ)，也可稱“提子工在實(shí)戰(zhàn)對(duì)局中，一方將另一方的一個(gè)或多 個(gè)棋子緊緊包圍，使其所有的氣數(shù)被全部堵?。雌渌芯o緊相鄰的交叉點(diǎn)全 部被占有），隨后將無(wú)氣的棋子從棋盤上拿掉，就叫“吃子”。沒有“氣”的棋子是沒有生命力的，也不允許在棋盤上存在，一旦棋盤上的棋子處 于無(wú)氣狀態(tài)，即可提掉。圖五 參考圖圖五：圖中的黑子不論是位于中腹、下邊、還是左下角，它們都是沒有“氣的子 都必須立即“提”出棋盤外。參考圖就是棋子被提后所呈現(xiàn)的棋形。沒有

20、“氣”的棋子叫“死子”，也就是說(shuō)，只有無(wú)氣的“死子”才可以被提，棋盤上 任何一個(gè)棋子，只要它還有一口“氣”數(shù)，那它就依然可以放置在棋盤上。圖六 圖六：當(dāng)白1走過之后，黑一子僅余一口“氣”，這時(shí)是不能將黑棋拿掉的，但白 1卻為提掉黑棋作了準(zhǔn)備，只要白方下一著棋落在A位,那么黑一子即可被“提”。 在圍棋中，我們把象白1這樣的著子，即下子后把對(duì)方一子或若干棋子包圍成 僅剩一口“氣”的狀態(tài)，（如對(duì)方置之不理，再下一著即可將被圍的棋子提取），稱 為“打通常也稱為“打吃”?！按颉迸c“吃”是兩個(gè)根本不同的概念，為了更多地區(qū)分它們，請(qǐng)集中看幾個(gè)例子：圖九圖十圖七、八中的白1都是“打的例子。圖九、十中的白1都是

21、“吃”的例子。有兩種特殊的情況需要說(shuō)明；一是如果在一方下子后出現(xiàn)了雙方都無(wú)氣的情況 時(shí)，要由剛下子的一方將對(duì)方的無(wú)氣棋子提掉，上面的圖十就是這樣。(1)(2)圖十一：（1）圖中的A位是黑白雙方相爭(zhēng)的要點(diǎn)，假若黑先放在A位，那么白 三子將被提掉，見（2）圖。反過來(lái)假若白先放在A位，則黑四子將被提掉。見 （3）圖，以上是黑白雙方提子后的圖形。還有一種情況：對(duì)局的一方下過一手棋后并沒有使對(duì)方的棋子被吃，反將自己 的“氣”數(shù)變?yōu)榱悖@時(shí)，行棋的一方要自動(dòng)將自己無(wú)氣的棋子提掉，然后該輪對(duì) 方行棋（這是圍棋規(guī)則的規(guī)定）。(1)T 空 二土（2）（圖十二）圖十二：（1）圖的白棋就是這種情況。假若白方將棋行在

22、A位，則須立即將無(wú)氣的白子自動(dòng)提出棋盤。（2）圖這是白方行在A位的結(jié)果，此后輪黑方行棋，這種情況對(duì)于白方來(lái)說(shuō)也可叫“自拔練習(xí)題一、什么是棋子的“氣”？下面圖中的黑棋分別有多少氣？（圖一）（圖二）二、什么叫吃子？棋子在什么情況可以被提掉？圖三中黑棋怎樣提掉白子？圖四中白棋怎樣提掉黑子？（圖四）三、什么是打？指出“打”與“吃”的區(qū)別?四、綜合練習(xí)題（圖五）（圖六）圖五：白先怎樣經(jīng)過“打”與“吃”的過程將被包圍的黑子提掉？圖六：為什么A點(diǎn)是黑白雙方爭(zhēng)奪的要點(diǎn)？練習(xí)題答案一、氣：圍棋術(shù)語(yǔ)之一。是指在棋盤上與棋子緊緊相鄰的空交叉點(diǎn)。（圖一解）圖一解：角上的三子為四氣。左邊上的兩子為五氣。中腹的五子為八氣

23、。（圖二解）圖二解：左下角黑三子的氣數(shù)是兩氣，中腹黑四子為五氣。二、吃子：圍棋術(shù)語(yǔ)之一。也可稱“提子”在實(shí)戰(zhàn)對(duì)局中，一方將另一方的一個(gè)或多個(gè)棋子緊緊包圍，使其所有的氣數(shù)全部被占有，隨后將無(wú)氣的棋子從棋盤上拿掉，叫“吃子”。棋子只有在無(wú)氣的情況下才可以被提掉。（圖三解）圖三解：黑行棋可放在A位將六個(gè)白子提掉。（圖四解）圖四解：白先將棋下在B位，即可提去黑子。三、“打”，當(dāng)對(duì)局一方下子后把對(duì)方一子或者若干棋子包圍成僅剩一口“氣”的狀態(tài)，如對(duì)方置之不理，再下一著即可將被圍的棋子提取，這著棋稱為“打“打”與“吃”有本質(zhì)的區(qū)別，“打”行在“吃”的前面，是吃掉對(duì)方棋子的先行步驟，“打”使對(duì)方棋子僅剩一口氣

24、，吃使對(duì)方棋子氣數(shù)變?yōu)榱?，并隨即提去。（圖五解）四、圖五解：白的行棋次序先在1位打，然后2位吃，再將黑四子提掉。（圖六解）圖六解：A點(diǎn)之所以是黑白雙方爭(zhēng)取的要點(diǎn)，是因?yàn)榧偃绨追较日加蠥點(diǎn)，則 可提掉黑五子，反過來(lái)，假若黑方占有A點(diǎn)，則白四子被吃。第四課不能“下子”的地方初看這個(gè)題目有些奇怪。但圍棋的規(guī)則規(guī)定有些地方是不能下子的，圍棋術(shù)語(yǔ) 也叫“禁著點(diǎn)那么，什么地方不讓“下子”呢？由于各種規(guī)則的不同，這個(gè)問題 較為復(fù)雜，而且還關(guān)系到劫材問題，有許多值得探討的地方，作為初學(xué)者只要 明白什么地方不應(yīng)該下子便可以了。凡是要下的棋子，周圍沒有氣，又不能吃掉對(duì)方子的地方，都叫“禁著點(diǎn)從某 種意義上說(shuō)，下在

25、此處不產(chǎn)生任何意義，卻反而吃虧的地方，都叫“禁著點(diǎn)”。圖一：八個(gè)黑子圍住中間的一個(gè)交叉點(diǎn)（A點(diǎn)），在這個(gè)交叉點(diǎn)上下黑子就可以, 而下白子則不可以，A點(diǎn)就是“禁著點(diǎn)”。圖二圖二也是一樣，在A點(diǎn)上下白子可以，而下黑子則不行，因?yàn)橐碌淖又車鷽]有使之而生存的“氣工圖三：A點(diǎn)白子不能下，下黑子可以吃掉白三子。4-圖四圖四：此情況有些特別，黑方是不能下在A位的，這等于自殺或“自拔，而白 方下在A位，就可非常痛快地吃掉黑棋兩個(gè)子。所以說(shuō)，“禁著點(diǎn)”是針對(duì)某一方來(lái)說(shuō)的，等以后講到“雙活”的部分還要敘述，因 為到那時(shí)，有的“交叉點(diǎn)”，誰(shuí)也不能下，誰(shuí)下誰(shuí)吃虧。所謂“不能下”或“禁著點(diǎn)” 的意義是相對(duì)的，作為對(duì)局

26、的一方若在“禁著點(diǎn)”內(nèi)下子，沒有任何意義，或是吃 虧或是受損。圖五 圖五：這又是一個(gè)典型例子，在這個(gè)圖形中雖超出了“不能下子的地方的范圍, 但這個(gè)圖形有講解的必要。如圖所示：B點(diǎn)若黑棋占領(lǐng)，白棋五子就被吃掉了。 所以B點(diǎn)是可以下子的。如果B點(diǎn)白棋占領(lǐng)，也是沒有用的，黑方可以在A點(diǎn) 把白方的所有棋子都吃掉，圖五和圖六講的都是一個(gè)道理。在圖五和圖六中，雖然可以下子，不是“禁著點(diǎn)”，但對(duì)白方來(lái)說(shuō)下子是沒有用處 的，只能是越下死的越多。“禁著點(diǎn)”的含義清楚之后，對(duì)圖七就可以判斷了。許多初學(xué)圍棋的人都時(shí)常犯一 個(gè)共同的錯(cuò)誤，即老是在別人提過自己的地方反復(fù)下子。圖七圖七：白方在x點(diǎn)的任何部位下子雖不違反圍

27、棋的規(guī)則，但都是錯(cuò)誤的，都只 能被黑方無(wú)條件地“殲滅”。圖八圖八和圖九也是一樣，這種地方黑棋的勢(shì)力十分強(qiáng)大，而圍棋又是黑白雙方輪 流下子，所以有許多初學(xué)圍棋的人老是期待別人看不見，或自己連走幾步，把 對(duì)方吃掉，這是不可能的，在這幾個(gè)圖里，X點(diǎn)雖不是“禁著點(diǎn)”，但下子沒有意 義。前面已經(jīng)講過，凡是要下子的地方，若周圍既沒有氣，又不能吃掉對(duì)方的子， 那么，這就是圍棋規(guī)則所規(guī)定的“不能下子的地方“，但如果能吃掉對(duì)方的子，雖 然周圍沒有“氣”，也是可以下的，不但能下，而且是“好棋圖十圖十：若白方下在X點(diǎn)，雖然周圍沒有“氣”，又都是黑子包圍，但白方下在這里 能吃掉黑方三個(gè)子，真是痛快淋漓的“好棋”。圖十

28、一：A點(diǎn)事關(guān)重大，這里非但不是“不能下子的地方“，而是雙方必爭(zhēng)的要點(diǎn),A點(diǎn)被白方占領(lǐng)，黑方的五個(gè)黑子就被吃掉，假如被黑方占到A點(diǎn)，白方的三圖十二：這是黑方吃掉白方三子后的圖形，在十一圖后，黑方占到了 A位，成 功地完成了圍殲白方的戰(zhàn)斗預(yù)想。圖十三圖十三：白方占據(jù)了 A點(diǎn)，也同樣吃掉了黑方五個(gè)子，所以這種情形與“禁著點(diǎn)”不同，這些例子都是區(qū)別一般的吃子技術(shù)和“禁著點(diǎn)”的形狀，特此說(shuō)明。練習(xí)題一、A點(diǎn)能下白子嗎？為什么？一題圖二、A點(diǎn)能下白子嗎？為什么三、A點(diǎn)能算做“禁著點(diǎn)”嗎？為什么？三題圖四、A點(diǎn)是“禁著點(diǎn)”嗎？為什么？四題圖五、在這里（在7個(gè)有x的地方）下子雖然不違反規(guī)則，但有實(shí)際意義嗎？練

29、習(xí)題答案一、正解圖練習(xí)題中的A點(diǎn)的“禁著點(diǎn)”，是不允許在這里下子的，因?yàn)榘追饺缭谶@里下子, 既不能吃掉任何黑子，而本身又沒有“氣”，所以這里是不能下子的。一題正解圖二、正解圖二題中的A點(diǎn)不能下白子，若白方在這里下子，等于“自殺”，這里沒有生存的空間。所不同的是黑方如下在A點(diǎn)，將能吃掉白方一子，黑方可下，白不可下。二題正解圖三、正解圖A點(diǎn)對(duì)于黑白雙方都不是“禁著點(diǎn)”，若黑方占據(jù)，可救回危險(xiǎn)的五子，若白方棋 占據(jù)，就變成了正解圖的形狀，吃掉了黑五個(gè)子。三題正解圖四、正解圖A點(diǎn)不但不是“禁著點(diǎn)”，而且是雙方爭(zhēng)奪的要害之處，如黑方爭(zhēng)到這點(diǎn)，就可以 吃掉白方兩個(gè)子，確保自身的平安。見四題解答A。在四題解

30、答B(yǎng)中假如白方爭(zhēng)到此點(diǎn)，就可以把黑方吃掉，而白方原來(lái)非常危險(xiǎn) 的二枚白子被救出，所以這一點(diǎn)非常重要的。四題解答B(yǎng)五、正解圖 圖中交叉點(diǎn)都是黑棋的勢(shì)力，雖然不是“禁著點(diǎn)”，但在這里邊下在任何一處的交 叉點(diǎn)上對(duì)于黑棋都不會(huì)有威脅，而且是白白送死，下在這里沒有意義。五題正解圖第五課眼與活棋 我們知道，棋子的“氣”是棋子在棋盤上賴以生存的條件，一個(gè)子只要有氣，就可 以不被提去。一塊棋假若有兩個(gè)“眼”就能夠永遠(yuǎn)在棋盤中生存、發(fā)展，屬于這塊 棋的所有棋子都將作為“活子”對(duì)待。所以說(shuō)，圍棋藝術(shù)暗示著“生與死”的搏殺。 什么是“眼”呢？ “眼”是圍棋術(shù)語(yǔ)之一，也稱“真眼”“整眼”，是指由多個(gè)棋子圍住 的一個(gè)或

31、兩個(gè)以上的空交叉點(diǎn)。圖一圖一：角上的三顆棋子圍住的空交叉點(diǎn)就是“眼”，左邊上五個(gè)子圍住的空交叉點(diǎn)和中腹七個(gè)子圍住的空叉點(diǎn)都是“眼被圍住的一個(gè)空交叉點(diǎn)都是“眼”被圍住的兩個(gè)或兩個(gè)以上的空交叉點(diǎn)也叫“眼”?！把邸庇写笮≈?，被圍住的多個(gè)交叉點(diǎn)被稱為“大眼圖二圖二：圖中角上四子圍成的兩個(gè)空交叉點(diǎn)稱為“一個(gè)眼”，上方中腹被圍住的兩個(gè)空交叉點(diǎn)和下邊多個(gè)子圍住的三個(gè)空交叉點(diǎn)都應(yīng)該稱為一個(gè)“眼在認(rèn)識(shí)“眼”的過程中，有一點(diǎn)需要注意：有一種被圍住的空交叉點(diǎn)形狀很象“眼”,但卻不是“真眼”，如果仔細(xì)區(qū)分就可以發(fā)現(xiàn)它們的不同之處。如圖三：角上的兩個(gè)黑子圍住的空交叉點(diǎn)看上去似“眼”，但卻不能真正起到眼的 作用，當(dāng)白方

32、行在A位“打吃”之后，黑方將要被吃也是這個(gè)道理。這樣，空交 叉點(diǎn)也就不復(fù)存在了。在圖中的另一個(gè)例子中，A, B兩點(diǎn)均沒有黑子，那么， 當(dāng)白方將A、B兩點(diǎn)完全占有時(shí)，C就不能稱為“眼”了。看圖四，黑方眼形被白 方占據(jù)要害之處后，眼便消失了。我們把這種象“眼而又不是“眼”的形狀叫 做“假眼”。圖四圖五“假眼”是遲早將消失的眼形，如圖五白1打.，黑2接，眼形馬上消失。由多個(gè)棋子連接組合在一起的一塊棋，假若有了兩個(gè)眼，就可稱作“活棋”，“活 棋”是永遠(yuǎn)不可能被提掉的棋。圖六圖六：角上黑六個(gè)子圍成A, B兩眼，那么這黑六個(gè)子就是一塊活棋，上方中腹 十個(gè)子圍成A, B兩個(gè)眼，這塊棋也是活棋。圖七在角上，僅

33、需六個(gè)子就可以圍成兩個(gè)眼，在邊上最少需八個(gè)子，而在中腹則最 少需十個(gè)子才能做到兩眼（如圖七）。所以，一般情況下，在角上做眼所需子數(shù)量少，最易活棋，其次是邊上，再次 是中腹。我們既然明白了兩個(gè)眼以上的棋是活棋，那么在實(shí)際對(duì)局中，應(yīng)該怎樣應(yīng)用圖八：被黑子圍住的中間有三個(gè)相連的空交叉點(diǎn)。這是一個(gè)大眼。單純的講，這塊棋的現(xiàn)狀還不能說(shuō)成是“活棋”，若想使它變成活棋，必須做成兩個(gè)眼，或兩圖九：黑方必須在三個(gè)空交叉點(diǎn)的中間一點(diǎn)放一子使一個(gè)大眼變成兩個(gè)眼，所放一子即黑lo三個(gè)或三個(gè)以上的空交叉點(diǎn)組成的大眼一般可以做成兩個(gè)或兩個(gè)以上的眼。圖十圖十；看上去，這是一個(gè)由七個(gè)空交叉點(diǎn)組成的大眼，假若黑方在A位下一子,

34、 這塊棋變成了兩個(gè)眼，假若按著在B位下一子，這塊棋就成三個(gè)眼，假若再接 著在C位下一子，這塊棋則變成了四個(gè)眼。在實(shí)戰(zhàn)中，一定要注意作“眼”，把棋作成活棋，防止對(duì)方攻擊，當(dāng)然一塊棋雖然 “眼”多沒有壞處，但僅做兩個(gè)眼也就己經(jīng)夠了。圖有些時(shí)候，己方做眼的要點(diǎn)如被對(duì)方搶占到，則變成了死棋，圖十一就是這樣 的例子，白方搶到了 1位，這塊棋只有一個(gè)眼，不是活棋。還有些時(shí)候，一塊棋的“眼”很大，只要在“大眼”中某一處放一子即可使棋變成兩 個(gè)眼，即使置之不理，也不會(huì)有生命危險(xiǎn)。如圖十二，被黑子圍住的“大眼”共有 五個(gè)空交叉點(diǎn)一字排開而成，假若不在其中的A,B,C某點(diǎn)做眼，對(duì)手也難以立 即一下子把A、B、C、

35、三點(diǎn)占領(lǐng)，就是白方占據(jù)A, B兩點(diǎn)以后，黑方再于C位做眼也不遲，圖十三就是白A、B之后黑于C位做眼的圖形，白兩子不起什 么威脅作用。圖十二圖十三在活棋中，有一種特殊的情況叫“雙活”也稱“共活”、“公活”，雙方互圍的棋子均無(wú)兩個(gè)眼，形成彼此不能殺死對(duì)方的局面，雙方都算活棋，稱為“雙活工圖十四圖十四：在被圍住的黑五子和白五子中間有兩氣，這兩氣叫“公氣”任何一方假若 先在公氣落子，都將被對(duì)方殺死吃掉，雙方都只能維持現(xiàn)狀，共求生存。TTt I圖十五圖十五：這是共活的例子，被圍的黑白雙方都各有一個(gè)“眼”，中間有一口公氣, 誰(shuí)先放進(jìn)公氣，誰(shuí)將被對(duì)方吃掉，公活的例子除雙活外，還有“三活”。圖十六：被外面黑子

36、包圍的兩塊白棋和一塊黑棋中，兩塊白棋都各有一個(gè)眼和 一口公氣，兩塊棋被兩個(gè)黑子隔開，兩口公氣位于兩個(gè)黑子的兩邊，從而形成 三塊棋對(duì)峙的局面。A、B兩點(diǎn)是任何一方也不能著子處。這種情況稱“三活”。 依此類推，在實(shí)戰(zhàn)中還可能出現(xiàn)“四活”，“五活”等等，不過，這種情況在實(shí)戰(zhàn)中 比較少見，所以不再一一詳細(xì)例舉。4-圖十七基本活棋是大家目前必須掌握的，圖十七的形狀叫“直四”，它和前面的一些例子 是常見的活形。其他一些稍復(fù)雜的棋形，將在以后的“死活”一節(jié)詳述。第六課死棋在圍棋中，棋盤上的棋子有活棋和死棋之分，前一課講了活棋，現(xiàn)在我們講一 講死棋。所謂死棋就是在對(duì)局過程中的一方的一塊棋被對(duì)方的棋子包圍住，被

37、圍的棋沒 有兩個(gè)眼以供作活，也就是說(shuō)，棋盤上任何一塊棋到最后遲早總是要被對(duì)方提 掉或終局時(shí)拿掉的棋子，稱這為死棋（見圖一）圖一中被白方包圍的六個(gè)黑子沒有兩個(gè)以供活棋的“眼”位，所以是死棋。圖一圖二 死棋可以出現(xiàn)在棋盤的任何一個(gè)地方。如圖二的角上為死棋，圖三的邊上為死棋和圖四的中腹為死棋。圖三圖四在對(duì)局中出現(xiàn)死棋可以將其提掉，也可以不提，而到了終局后再把死棋從棋盤 上拿掉，以計(jì)算勝負(fù)。棋盤上的死棋是先提掉還是待終局時(shí)拿掉要視情況而定。 如不提掉對(duì)方被圍的棋子便威脅到己方的生存或使對(duì)方被圍的棋逃脫，則應(yīng)提掉對(duì)方的死棋，反之，等終局時(shí)拿掉就可以了（見圖六）。圖五 圖五：輪白先走，必須先提掉圍住的黑四

38、子，因?yàn)樵诎椎陌鼑ν獾暮谒淖訉?duì) 白棋吃黑四子有威脅，所以白方必須提掉黑的死棋。圖六 圖六：白棋圍住的黑四子可不必提掉，因?yàn)榘鬃記]有危險(xiǎn)。什么是死棋？下面介紹幾種簡(jiǎn)單的死棋形式:圖七一、棋子在對(duì)方包圍中沒有活力，也就是沒有氣的棋子。而這些棋子在對(duì)局中 已被對(duì)方提掉了。如圖七：被白包圍的三個(gè)黑子周圍沒有氣，被對(duì)方提掉了, 所以黑三子是死棋。二、雖然棋子在棋盤上還有活力，還有氣，但卻被對(duì)方的棋子全部包圍住，在 對(duì)方的包圍圈內(nèi)無(wú)法做成活棋，也就是說(shuō)做不出兩個(gè)眼。這樣也是死棋的一種 形式（如圖八）。圖八中被白包圍的黑四子還有活力，也就是還有氣；但黑棋在白的包圍中沒有 以供做活的兩只眼，所以黑四子是死棋

39、。三、還有一種被圍棋子有活力有氣，也有一個(gè)眼位，但不能做出可以活棋的第 二個(gè)眼，也是死棋的一種常見形式（如圖九）。圖九：被圍的黑七子有一個(gè)眼位（A點(diǎn)），但在白方的包圍圈中做不出第二個(gè)眼, 所以黑七子是死棋。還有一種形式，似乎有兩個(gè)眼位，但實(shí)際上只有真實(shí)的一個(gè)眼或連一個(gè)真實(shí)的 眼都沒有（如圖十、圖十一）。圖十圖十：被包圍的黑棋只有一個(gè)真實(shí)的眼（A點(diǎn)），而另一只看似眼位卻不是一個(gè) 真實(shí)的眼位（B點(diǎn)）。所以這塊被圍的黑棋是死棋。圖十一圖十一：被包圍的的黑棋看似有兩個(gè)眼位（A）但實(shí)際上A點(diǎn)中可以下子，待B 點(diǎn)的氣都被白棋占后，A點(diǎn)就可以被白棋下子提去，黑死棋（見圖十二）。圖十二圖十二：白棋1、3、5、

40、7依次把黑棋提掉了。黑即使在白1打時(shí)在3位粘也無(wú)用，因?yàn)榘?位再打時(shí)黑又全死了。后果見圖十三。圖十三圖十三：即使黑棋2、4兩手全粘，但黑十一子還是全死了。圖十四按照以上道理，即使有三個(gè)象圖十一中A點(diǎn)那樣的眼也無(wú)用，被對(duì)方緊氣后一 樣是死棋（如圖十四）。而上面說(shuō)的這些看似眼位，被對(duì)方圍緊氣后卻可以提掉，對(duì)活棋不起作用的眼, 叫做“假眼”。假眼的含義就是由幾個(gè)棋子圍住的一個(gè)空交叉點(diǎn)，從表面上看象似眼位，但不 起眼位的作用，即在對(duì)方緊氣后，被圍住的空交叉點(diǎn)雙方均可下子，或由己方 粘接，或被對(duì)方下子提掉。這樣的空交叉點(diǎn)稱之為假眼。圖十五假眼可以存在于角上、邊上和中腹（如圖十五）。角上的黑二子圍成的交點(diǎn)

41、，只 要被白方占去1位，就是假眼。邊上的黑三子圍成的交叉點(diǎn)只要被白占去1、2 兩點(diǎn)中的任一點(diǎn)，都是假眼。中腹的黑四子圍成的交叉點(diǎn)只要被白方占去1、2、 3、4中的任何兩點(diǎn)，都是假眼。圖十六前面所講的死棋的多種形式中還有一種很普遍的現(xiàn)象，就是一塊棋包圍住了兩 個(gè)交叉點(diǎn)，但只是一個(gè)眼位，所以也是死棋（見圖十六）。為什么說(shuō)它也是死棋呢？因?yàn)榍懊嬷v過這樣眼中的交叉點(diǎn)白棋也可下子，依次 下子在交叉點(diǎn)上就可以提掉白棋（如圖十七、十八）。從圖十六、十七、十八中就可以看出一塊棋圍住兩個(gè)交叉點(diǎn)并非是兩個(gè)眼，而 要在棋盤上的兩處分別圍住的兩個(gè)交叉點(diǎn)才是兩個(gè)眼。下面一種死棋的形式是在圖十的基礎(chǔ)上形成的，它是由一個(gè)真

42、眼和兩個(gè)假眼的 構(gòu)成的（見圖十九）。為什么說(shuō)這塊黑棋死了呢？因?yàn)樗m然有三個(gè)眼形，但卻 只有一個(gè)真眼，有兩個(gè)或兩個(gè)以上再多的假眼也沒有作用。結(jié)果如圖二十，黑 整塊棋被提吃。圖十九圖二十圖二H反過來(lái)說(shuō)有兩個(gè)假眼和一個(gè)有兩個(gè)并列交叉點(diǎn)的眼在一塊棋中也活不了。如圖 二十一這樣的形狀，看似眼形豐富，但前面講過無(wú)論多少個(gè)假眼都不起作用， 而一塊棋圍住兩個(gè)交叉點(diǎn)也只是一只眼，所以合起來(lái)說(shuō)這塊棋還是死棋，圖二 十二依次走完黑棋就只剩下一個(gè)眼了。圖二十三是完全提掉了黑棋之后的形狀。圖二十二死棋還有兩種極特殊極復(fù)雜的形式，就是在棋盤的角上出現(xiàn)的“盤角曲四”形和講到這里，什么是死棋？死棋的含義，死棋有哪些形式？什

43、么是假眼？假眼的 含義，假眼的幾種形式等等，都已經(jīng)講得十分清楚了。大家初步掌握了這些死 棋的基本知識(shí)，在對(duì)局中就可以識(shí)別什么棋死了，什么棋沒死，如何處理死棋 等等。在對(duì)局中才不會(huì)被圖二十四這樣令人眼花繚亂看似眼形豐富的死棋所迷 惑。第七課反提 在圍棋的吃子技術(shù)中，有許多特殊的技巧，這是最基礎(chǔ)的“基本功”。我們必須把 這些技術(shù)掌握好，否則就連完整的一盤棋也下不下來(lái)。 我們?cè)谠S多場(chǎng)合看到初學(xué)者在提問：“這種地方能不能提子”，“這種地方可不 可以下子”，當(dāng)然，在熟練的掌握前幾課的內(nèi)容后，大多數(shù)形狀是可以推斷出來(lái), 但“反提”是屬于特殊范圍內(nèi)的“吃子”是雙方輪流連續(xù)的“提子”，所以我們要著重 講解這一

44、部分。圖一：黑白雙方緊緊纏繞在一起，可以設(shè)想這是雙方激烈戰(zhàn)斗中的局面。現(xiàn)在 輪到黑方走了，被黑包圍的兩個(gè)白子只有一氣，黑棋可以下在A位把白兩子吃 掉。圖二圖二：這是接上圖的繼續(xù)過程，黑棋吃掉了白方兩子，但白方呢？在A處下子 可以吃掉黑方一子。圖三 圖三：這便是白方吃掉黑方一子后的圖形，在俗語(yǔ)里這種過程被稱為“打二還一” 的例子?！胺刺帷钡姆秶軓V，并不限于“打二還一凡是雙方在一個(gè)回合內(nèi)的連續(xù)提子都 可以叫做“反提工圖四圖四：黑方三子處于危險(xiǎn)狀態(tài)，三子中基于生存的八口氣己被白方圍住了七氣, 只要輪到白方下子，就可在處吃掉黑方三子。圖五圖五：白方果然動(dòng)手了，這是白方吃掉黑方后的形狀，對(duì)此黑方如何應(yīng)

45、對(duì)呢?圖六圖六：黑方可在圖五中的“A”位處提回白方一子，構(gòu)成圖六，這在俗語(yǔ)中又稱為 “打三還一”。在連續(xù)的提子中，只有一個(gè)回合，又不能構(gòu)成“打劫”，這便是“反提”?！按蚪佟?部分我們下課講，這一課只要熟悉“反提”便可以了。圖七“反提”的形狀在“邊和角出現(xiàn)得最多，因?yàn)椤斑吅徒恰背３霈F(xiàn)“死活”的問題，而 且也是對(duì)局雙方爭(zhēng)奪最激烈的地方。圖七中五個(gè)白子處于將被吃的狀態(tài)，圖八 中是接圖七后，白方“反提”的形狀。圖八 在圖八中，白方的提子也可叫“打五還一”，也還叫反提”，在這一點(diǎn)上，沒有確 切的規(guī)定。圖九圖九：在實(shí)戰(zhàn)對(duì)局的過程中，有許多千奇百怪的圖形，隨著初學(xué)者水平的提高都可能碰到，這就要求讀者掌握這些

46、特殊的形狀。在圖九中白方的包圍之中含著一個(gè)黑子，而黑方的包圍之中又含著一個(gè)白子，誰(shuí)先下子，就可以吃掉對(duì)方。而這種情況下，我們主要講的黑方提白子的特殊情況。圖十圖十：這是黑方提掉了白一子，而自己的兩個(gè)子處于被吃的危險(xiǎn)狀態(tài)，白棋又 把黑棋在“A”位提掉。圖十一圖十一：圖中黑方又把白方提了過來(lái)，這三手棋所構(gòu)成的“反提”不能稱為“打劫”, 只能叫“反提”。這是特殊情況下產(chǎn)生的形狀。圖十二圖十二：白方下處可吃掉黑兩子，黑方下處可吃掉白四子，真是“步步緊 要“。但如果白吃黑子就屬于正常的吃子，沒有什么解釋的必要，但黑吃白呢？這就圖十三：黑方吃掉了白棋四子，但這種吃子的意義似乎并不太大，而本身由兩 子的危險(xiǎn)，變成了三子。圖十四圖十四：白方又把黑方吃了回來(lái)，這種反提所吃的子，比原來(lái)的多，這涉及到“目 的概念“，在這一課里就不講這個(gè)問題了。第八課打劫初學(xué)者學(xué)完本課，