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文檔簡介

1、管理心理學(xué)胡平中國人民大學(xué)教科所精選ppt心理學(xué)的定義心理學(xué)Psychology的含義:Psyche 的含義是:心靈、靈魂;Logos的含義是:講述、解說。合起來就是:對心靈或靈魂的解說。也是以解釋、預(yù)測和調(diào)控對人行為為目的、通過研究、分析人的行為,揭示人的心理活動規(guī)律的科學(xué)。心理學(xué)真的是科學(xué)嗎?科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn):客觀性、準(zhǔn)確性、經(jīng)得起檢驗.精選ppt人類的心理現(xiàn)象 心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學(xué)。 心理學(xué)常常被稱為行為科學(xué),因為研究者們通過對行為的客觀記錄、分析和測量來揭示人的心理現(xiàn)象的規(guī)律性。 心理學(xué)的方法論只能進(jìn)行相關(guān)研究,無法進(jìn)行因果研究,同時心理學(xué)的研究只能進(jìn)行現(xiàn)象學(xué)的描述和推測,因此

2、對行為的描述和研究就構(gòu)成心理研究的必要基礎(chǔ)。精選ppt學(xué)派名稱和活動期限 主要人物研究對象 基本論點(diǎn) 構(gòu)造主義(1879-1900) 馮特、 意識的結(jié)構(gòu) 意識內(nèi)容可以分解為鐵欽納基本要素機(jī)能主義(1890-1930) 詹姆斯、 意識的功能 意識體驗的適應(yīng)性霍爾、卡特爾 目的要比結(jié)構(gòu)重要格式塔學(xué)派(1912-1940) 韋特海默、 意識的組織 意識體驗和知覺 考夫卡、苛勒 大于部分之和行為主義(1913-今) 華生、 環(huán)境對人和動物 只有可觀察的外顯行為 巴甫洛夫、斯金納 外顯行為的影響 才能作為科學(xué)研究對象精神分析(1900-今) 弗洛伊德 決定行為的無 兒童時期的無意識經(jīng)驗是 榮格、阿德勒

3、意識因素 人格特征與心理障礙的根源人本主義(1950-今) 羅杰斯、 人類獨(dú)有的特殊 人是自主的理性的動物、 馬斯洛 經(jīng)驗 具有自我發(fā)展的潛能、與動 物有著本質(zhì)的區(qū)別認(rèn)知心理學(xué)(1950-今) 奈瑟、皮亞杰 思維等復(fù)雜的心理 不了解人如何獲取、儲存 司馬賀、喬姆斯基 過程 和對信息的加工、就不可 能對人的行為有真正充分 的理解精選ppt相關(guān)的心理學(xué)理論心理分析學(xué) 心理分析學(xué)是由弗洛伊德提出,解釋心理無意識行為的一種心理學(xué)理論。它的主要內(nèi)容包括: (1)心理組織可分為意識和潛意識部分;人成年時期的心理問題可追溯到其幼年時期的情緒記憶; (2)心理組織可分為意識部分,前意識部分和無意識部分。不同的

4、心理組織所遵循的規(guī)律是不同的; (3)幼年時期的心理事件一直動力性地影響著成年時期人的心理反應(yīng)。精選ppt相關(guān)心理學(xué)理論:行為主義心理學(xué) 行為主義心理學(xué)是由華生提出的心理學(xué)理論。主要思想是: 刺激 (意識) 行為理論的典型例子是: 50個天才還是50個乞丐精選ppt相關(guān)心理學(xué)理論:理論三:人本主義心理學(xué) 人本主義心理學(xué)有很多種相關(guān)的心理學(xué)理論構(gòu)成,其中最具代表性的是馬斯洛的需要層次理論。 人本主義心理學(xué)的理論核心是強(qiáng)調(diào)人的多種社會需要,強(qiáng)調(diào)在工作中應(yīng)該滿足人的不同層次的社會需要,才能提升人在工作中的滿意度。精選ppt相關(guān)的行為管理學(xué)理論理論一:群體動力場理論 該理論是由勒溫提出的。最重要的觀點(diǎn)

5、認(rèn)為行為是個體和周圍環(huán)境的函數(shù)。組織中的個體主要取決于:一是行為反應(yīng)的個人主觀上的各種特征;二是個體所處環(huán)境的各種特征。 B=f(P.E.)精選ppt相關(guān)的行為管理學(xué)理論理論二:績效的因果關(guān)系理論 該理論是由麥克里格提出的。他認(rèn)為,任何一個組織中的個人績效是有兩類因素的函數(shù)。一類是個人本身的特性,一類是他所處的客觀環(huán)境的因素。 P=f(Ia,b,c,d-,E m,n,o,p)精選ppt相關(guān)的行為管理學(xué)理論理論三:個人行為的四因素論 莫里斯認(rèn)為:人的行為經(jīng)常受到體質(zhì)因素,符號因素,物質(zhì)因素和社群環(huán)境這四種因素的影響和控制,而這四種因素又彼此相互影響,并分別或共同影響和支配人的行為。 所謂符號因素

6、是指人的生活離不開的語言,文字和思想等由某種符號傳遞的精選ppt管理心理學(xué)的對象和性質(zhì) 研究組織中人的心理和行為規(guī)律性的科學(xué),它采用系統(tǒng)分析的方法,綜合運(yùn)用心理學(xué),社會學(xué),人類學(xué),生理學(xué),生物學(xué),經(jīng)濟(jì)學(xué)和政治學(xué)等知識,研究組織內(nèi)部人的心理和行為的規(guī)律性,從而提高各級領(lǐng)導(dǎo)者和管理者對人的行為的預(yù)測和引導(dǎo)能力,以便更有效地實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定的行為。精選ppt管理心理學(xué)中對象的特征個體的行為要受到主客觀兩因素的影響,即個人主觀個體特征的影響,又受到組織內(nèi)外部環(huán)境的影響。個人或領(lǐng)導(dǎo)者對社會物質(zhì)等組織外部環(huán)境是無可選擇的,只能適應(yīng)。因此組織中人的心理和行為的產(chǎn)生過程,應(yīng)該是人的主觀內(nèi)在特征與環(huán)境的合理配合,取

7、得更好的組織績效和人的心理滿意度提高的過程。影響組織內(nèi)個體因素.doc精選ppt管理心理學(xué)研究對象的特點(diǎn): 1、管理心理學(xué)主要研究組織中的人人系統(tǒng); 2、管理心理學(xué)主要研究組織中純粹人的因素; 3、管理心理學(xué)主要研究組織中的內(nèi)部環(huán)境精選ppt管理心理學(xué)理論基礎(chǔ)心理學(xué)個體心理管理學(xué)教育學(xué)群體心理人類學(xué)政治學(xué)領(lǐng)導(dǎo)心理倫理學(xué)生理學(xué)組織心理管理心理學(xué)精選ppt個體群體組織組織的外部環(huán)境管理心理學(xué)的多層次相交切性精選ppt傳統(tǒng)管理理論的發(fā)展泰勒的科學(xué)管理: 1、通過對勞資對抗和效率低現(xiàn)象的分析(工人、管理和方法的錯誤) 2、科學(xué)管理的目標(biāo)就是效率最大化 3、科學(xué)管理的四項原則: 建立真正科學(xué)的勞動過程;

8、科學(xué)挑選和培養(yǎng)工人;將工人和科學(xué)勞動過程相結(jié)合;管理者和工人合作精選ppt法約爾的管理理論 1、組織的活動:技術(shù)、商業(yè)、財務(wù)、安全、會計和管理 2、管理的要素:計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制3、管理的一般原則:勞動分工、權(quán)力與責(zé)任、紀(jì)律、統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、個人利益服從大局、人員報酬、集權(quán)、等級制度、秩序、公平、人員穩(wěn)定、首創(chuàng)、團(tuán)結(jié)精選ppt韋伯的組織理論 1、權(quán)威結(jié)構(gòu)理論 2、權(quán)力種類(神授的、傳統(tǒng)的和合理合法的權(quán)力)3、理想的行政管理體制精選ppt人際關(guān)系學(xué)說理論它與傳統(tǒng)的科學(xué)理論的區(qū)別: 1、傳統(tǒng)的科學(xué)管理理論認(rèn)為人是經(jīng)濟(jì)人; 人際關(guān)系理論認(rèn)為人是社會人; 2、傳統(tǒng)管理是以事為中心; 人際

9、關(guān)系理論認(rèn)為應(yīng)該以人為中心; 3、傳統(tǒng)管理理論以正式組織為中心 人際關(guān)系理論認(rèn)為應(yīng)該存在非正式組織精選pptX理論內(nèi)容:一般人對工作天生厭倦。人類不喜歡工作,所以只能強(qiáng)制、控制、督導(dǎo)一般人寧愿受人監(jiān)督,性喜逃避責(zé)任。管理:任何組織的績效低是因為人的本性所致;人必須在強(qiáng)迫和控制下才肯工作;通過權(quán)威的運(yùn)用以執(zhí)行督導(dǎo)與控制;強(qiáng)調(diào)組織需要重于個人需要。精選pptY理論內(nèi)容:工作是人的滿足的來源。人為了達(dá)到自己的目標(biāo),寧愿自我督導(dǎo)和自我控制;人們從工作中得到內(nèi)在報酬;人往往尋求責(zé)任管理:任何組織的績效低是因為管理不善所致;人需要參與管理;融合原則:創(chuàng)造一種環(huán)境,既實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)又能獲得個人成功;精選ppt

10、超Y理論內(nèi)容:人工作的動機(jī)是多種多樣的,但主要是獲得勝任感。獲得勝任感的動機(jī)人人都有,但方式多樣;人們不斷追求新的目標(biāo)。管理: 在管理中不僅要使組織適合任務(wù),也要任務(wù)適合人員,人員適合組織,作為管理者,最重要的工作就是整頓組織使之適合任務(wù)以及人員。精選ppt經(jīng)濟(jì)人假設(shè)內(nèi)容:人基本上是經(jīng)濟(jì)動物;因為經(jīng)濟(jì)是組織控制的,因此人本質(zhì)是被動的;感情是非理性的,組織必須以控制感情的方式來設(shè)計。管理:主要用經(jīng)濟(jì)性的獎酬來獲得員工的勞務(wù)和服務(wù);管理的重點(diǎn)在于高效率的獲取。精選ppt社會人假設(shè)內(nèi)容:社交需要是人類行為的基本激勵因素;工作的意義需要從社交關(guān)系中尋找;員工對群體的社交因素敏感;員工對管理的反應(yīng),取決

11、于人們的社交需要。管理:主要為完成任務(wù)而工作的人的需要關(guān)心員工的心理需要考慮班組的獎酬;管理者是員工情感的支持者。精選ppt自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)內(nèi)容:人的最基本需要滿足后,就會尋求高級需要;個人總是在追求過程中完美起來;人需要自己激勵和管理的方式管理:管理的重點(diǎn)發(fā)生了改變管理的職能發(fā)生了變化獎勵方式發(fā)生了變化管理方式發(fā)生變化。精選ppt復(fù)雜人假設(shè)內(nèi)容:人的需要多種多樣。需要和動機(jī)相互作用。滿足需要和動機(jī)的方式也是多種多樣管理:管理者要有權(quán)變的觀點(diǎn)根據(jù)不同的人和不同的情況,采用不同的管理措施策略和方式不能過分簡單和一般精選ppt物質(zhì)環(huán)境體質(zhì)因素人的行為社群環(huán)境符號因素精選ppt 環(huán)境影響:學(xué)生,競爭對

12、手,政府政策,自然環(huán)境,經(jīng)濟(jì),文化 個體過程 人格和態(tài)度 知覺和歸因 工作中的激勵 工作應(yīng)激群體與人際關(guān)系過程組織過程群體與團(tuán)隊行為組織中的決策領(lǐng)導(dǎo):當(dāng)代發(fā)展工作設(shè)計人際溝通組織文化組織專題多元化全球化視角學(xué)習(xí)型組織精選ppt中外雙方在管理決策中的差異 內(nèi)容中方 外方?jīng)_突 通過合資振興 文化觀念上:見 民族轎車工業(yè)義思利觀和功利觀 使中方母公司進(jìn)入中國轎車思維方式上:整體企業(yè)目的 在中國轎車行行業(yè)觀與局部觀 業(yè)建立實(shí)力目標(biāo)上:多目標(biāo)與盈利單一目標(biāo)。 對政府官員而言: 對政府官員: 生產(chǎn)規(guī)模與效益之間 以引資數(shù)量、規(guī)模、 較少參與 的沖突:效益是唯一個人參與 項目個數(shù)為政績 對企業(yè)經(jīng)理: 指標(biāo);

13、大的規(guī)模才是者的目的 對企業(yè)經(jīng)理而言: 投資成功意 好的 合資規(guī)模與獲得政 味著個人的 對政府的態(tài)度:政 府支持、優(yōu)惠政策、 成功和收入 府是為企業(yè)服務(wù)的; 個人成就和榮譽(yù) 的增加 企業(yè)獲得政府支持 成正相關(guān) 是至關(guān)重要的。精選ppt中外雙方在計劃上的差異 內(nèi)容中方 外方?jīng)_突 憑主觀和大概獲得足夠信息、文化觀念:重現(xiàn)實(shí), 情況,制定大認(rèn)真思考,制定重眼前、輕推理,對制定計 概計劃,差不多嚴(yán)密計劃隨意性強(qiáng);注重推劃的態(tài)度 即可長期計劃和短期理,計劃性強(qiáng) 注重短期計劃計劃同樣重要 體制因素:好大喜功, 計劃是給他人看的計劃是為實(shí)施而 浮夸遺風(fēng),強(qiáng)調(diào)計劃 即使明知道完不成 制定的,一定要 的可操作性 也可以提出。 具有可行性。對執(zhí)行計 對計劃外發(fā)生的不允許計劃外開支、 文化觀念:注重人際劃的態(tài)度 事情采取靈活態(tài)度:生產(chǎn)、銷售發(fā)生 關(guān)系而不是計劃,人 鼓勵提前完成計劃,不允許提前或延遲 情、面子重于計劃。 完不成計劃是可以計劃的完成計劃與人際關(guān)系不 原諒的相互矛盾,執(zhí)行計

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