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1、 角的比較與補(余)角4.5 思考2、如何比較 ABC與DEF的大???ACBDFE1、比較線段的大小有哪幾種方法?測量方法疊合的方法 觀察A(D)C(F)B(E)(1)A(D)CB(E)F(3)FA(D)CB(E)(2)(1) DEF= ABC(1) DEFABC(1) DEF ABCACBO 觀察 AOC是 AOB與 BOC的和記作: AOC= AOB+ BOC AOB是 AOC與 BOC的差記作: AOB= AOC- BOC類似: COB= AOC- AOB例1如圖,求解下列問題:(1)比較 AOC與 BOC , BOD與 COD大??;(2)將 AOC寫成兩個角的和與兩個角的差的形式。OD
2、CBA分析解:(1)由圖可知: AOC BOC BOD COD(2) AOC= AOB+ BOC AOC= AOD+ DOC新知探究ABOC在角的內(nèi)部,以角的頂點為端點的一條射線把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫做這個角的角平分線。如圖,OC是 AOB的平分線這是有: AOB=2 AOC=2 COB AOC= COB= AOB或如果兩個角的和等于一個平角,那么我們就稱這兩個角互為補角,簡稱互補。12如果兩個角的和等于一個直角,那么我們就稱這兩個角互為余角,簡稱互余。1+ 2=1與2互補1叫做2的補角+ =與互余叫做的余角例2如圖= 3, 1與2互補, 3與4互補,那么2與4有什么關(guān)系?2134分析又 因為1=3,所以_= _。因為3與4互補,所以4= -_。因為1與2互補,所以2= -_。解同角(或等角)的補角相等 思考余角有無與上面補角類似的性質(zhì)?如果有,你能說明道理嗎?同角(或等角)的余角相等試一試:自己寫出理由練習(xí)課堂1、按照下列要求畫圖、計算:(3)分別畫AOB, BOC的角平分線OD,OE;(4)求AOC ,EOD的度數(shù)。(1)畫AOB= ;(2)在AOB外畫BOC= ;它們的的度數(shù)又有幾種結(jié)果呢?ACBODE畫圖的時候有幾種可能性?想一想,如果把這個外字去掉,那么這道題的結(jié)論會不會發(fā)生變化呢?(2)在AOB畫
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