賈雨晴語文：調(diào)查報告的寫作要求（賈勇指導(dǎo)）

1、賈雨晴語文：調(diào)查報告的寫作要求（賈勇指導(dǎo)）調(diào)查報告的寫作要求（一）深入調(diào)查，廣泛占有材料。調(diào)查報告是調(diào)查研究的產(chǎn)物，沒有調(diào)查就沒有調(diào)查報告; 調(diào)查不充分，占有材料少，基礎(chǔ)就薄弱，結(jié)論自然缺乏說服 力，甚至是錯誤的。在調(diào)查取材過程中，要親臨現(xiàn)場，對調(diào) 查對象作深入細(xì)致的了解，獲取大量的第一手材料。這些材 料可以是正面的、反面的、側(cè)面的；可以是具體的、概括的、 典型的、一般的；可以是口頭的或書面的，歷史的或現(xiàn)實(shí)的 等等。只有充分占有材料，才能為科學(xué)分析和提煉觀點(diǎn)提供 堅實(shí)的基礎(chǔ)，寫出的調(diào)查報告才可能有價值。（二）認(rèn)真分析研究材料，提煉正確的觀點(diǎn)在占有大量的素材之后，要對原始材料進(jìn)行整理、鑒別、 篩

2、選、分析，作一番去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表 及里的分析研究工作。經(jīng)過認(rèn)真分析研究，找出事物的本質(zhì) 和規(guī)律，提煉出具有普遍意義的正確結(jié)論和觀點(diǎn)，在研究中， 要把零散的、孤立的材料聯(lián)系、統(tǒng)一起來思考，選擇出典型 的、有說服力的材料，來支持、說明觀點(diǎn)。我們在調(diào)查報告 中常見的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)的總結(jié)，建議、對策的提出，觀點(diǎn)、結(jié) 論、評價的歸納等，都是在分析研究材料之后得出的。（三）點(diǎn)面結(jié)合，材料和觀點(diǎn)相統(tǒng)一寫作時要把材料和觀點(diǎn)統(tǒng)一起來，用材料說明觀點(diǎn)，用 觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料。材料的表達(dá)要真實(shí)、確切、具體；觀點(diǎn)的論 述要鮮明、深刻、周密。結(jié)論、觀點(diǎn)應(yīng)在材料基礎(chǔ)上水到渠 成地得出，材料和結(jié)論、觀點(diǎn)之間要有內(nèi)在

3、的邏輯性。典型 材料要在其中發(fā)揮重要作用，要詳細(xì)敘寫和重點(diǎn)分析；一般 材料也不可缺少，或是事實(shí)或是數(shù)據(jù)，或代外表上情況，點(diǎn) 面結(jié)合才能正確反映情況，結(jié)論、觀點(diǎn)才能使人信服。（四）夾敘夾議，具體簡明調(diào)查報告不僅要報告事實(shí)，也要報告事實(shí)基礎(chǔ)上的結(jié)論、 觀點(diǎn)及其分析推理，所以文體性質(zhì)決定其基本寫法是夾敘夾 議、敘議結(jié)合。敘是議的基礎(chǔ)；議是敘的升華。只敘不議， 是羅列現(xiàn)象，無法揭示事物本質(zhì)；只議不敘，是空發(fā)議論， 缺乏令人信服的力量。與其他文體相比，調(diào)查報告的文風(fēng)要 求樸實(shí)簡明，事實(shí)具體可感，觀點(diǎn)、結(jié)論要客觀、中肯，總 體上表達(dá)“靠事實(shí)說話”的特點(diǎn)。三、調(diào)查報告與行政公文中的報告和總結(jié)的關(guān)系（一）調(diào)查

4、報告和報告的異同這兩種文書相同之處是都帶有“報告”二字，但區(qū)別較 大，主要有以下兩點(diǎn)：1、內(nèi)容范圍不同。行政公文中的報告?zhèn)戎赜趨R報日常 工作，為主管部門指導(dǎo)工作提供參考；而調(diào)查報告不限于日常工作，凡與工作相關(guān)的重大情況、典型事件、經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn) 等，都可用調(diào)查報告來反映，內(nèi)容范圍較廣。2、公開形式不同。報告是內(nèi)部文件，僅供內(nèi)部參考。 而調(diào)查報告可供內(nèi)部參考，也可公開發(fā)表，影響面較大。（二）調(diào)查報告和總結(jié)的異同這兩種文書的相同之處是都以指導(dǎo)工作為目的，經(jīng)過調(diào) 查、分析、研究找出事物的規(guī)律性，反映出事物的實(shí)際情況。 但也有以下幾點(diǎn)區(qū)別：1、內(nèi)容范圍不同。調(diào)查報告的內(nèi)容可以是某一單位發(fā) 生的事情，也可以是社會普遍存在的問題或情況；總結(jié)的內(nèi) 容僅限于本單位、本部門的工作情況。2、現(xiàn)實(shí)意義不同。調(diào)查報告所反映的問題