五年級下語文試題第五、六單元_北師大版（無答案）

1、.*;五年級下語文試題-第五、六單元北師大版無答案一、讀一讀，寫詞語。10分 shng ch dio lu nu yn zho z wi xi x zhu ning zo shn x du q mng l 二、比一比，再組詞。5分 銹 誓 抗 緊 慚 誘 逝 炕 絮 漸 三、加偏旁，再組詞。6分 曷 交 者 四、在括號里寫出帶“烈的詞語，進(jìn)展詞語搭配：可以重復(fù)4分 氣氛 就義 掌聲 戰(zhàn)斗 五、照樣子，寫詞語。4分例：樂喜悅歡天喜地 想 走 看 說 六、判斷句子正誤。對的打，錯的打X6分 1、“他上海來,與“他來上海。兩句的意思完全不同。 2、“晨雞報曉,是個完好的句子。 3、“弟弟做作業(yè)時聽收

2、音機和“弟弟聽收音機做作業(yè)說的是一回事。 4、“出口成章,“語驚四座,“才辯無雙,“夸夸其談全是褒義詞。 5、凡卡在寫信時，想起了爺爺守夜和爺爺砍圣誕樹，爺爺看信這三件事。 6、“你待會兒再走里“待讀“dai。 七、讀片斷，加標(biāo)點。4分 1、 太好了 小姑娘快樂得跳起來 她抱著爸爸的退 用會說話的眼睛乞求著 好似在說 我要去北京 我還要當(dāng)老師呢2、 她爸爸認(rèn)真地對我說 我希望她學(xué)中文 以后到中國留學(xué) 做架設(shè)友誼橋梁的工程師 八、用修改符號改病句。8分1、上課了，都在聚精會神地聽老師講課。2、在這次考試中，他獲得了優(yōu)異的成就。3、節(jié)日期間公園門口掛著五顏六色的紅燈籠。4、李老師的關(guān)心，我一輩子終

3、身難忘。 九、憶課文，做填空。23分 1、“心愿這一單元各篇課文體裁各不一樣，有短篇小說?凡卡?是 國作家 所作，有詩歌?種子的夢?是我們著名詩人 的作品，有散文詩?對岸?是 國著名作家 所寫。5分 2、勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美。?幸福在哪里?中三個孩子從事了各種勞動，從中明白了： 。在?勞動的開端?中“我第一次挑煤的經(jīng)過是難忘的，是刻骨銘心的，半夜就 ，天亮后 ，午后 ，太陽落山了， 。而?嶗山道士?中的王七卻不是我們學(xué)習(xí)的典范，因為他 。8分 3、種子藏身在 根須幫助 會長出 葉子開出 花朵。摘錄詩歌原句填空5分4、中國是一個詩的國度，本階段我們學(xué)習(xí)了有關(guān)勞動的古詩。選擇一首默寫：5、

4、在“勞動“心愿這兩單元中，給我印象最深的語句是： 我的讀書感悟是： 十、讀短文，解題目。10分這是一件很久很久以前的事情。有這樣兩兄弟，飯來張口，衣來伸手，整天 ，連做夢也盼著哪天能發(fā)大財。他們的父親是一個勤勞的人，在庭院里種了一大片葡萄。他年老多病，兩個兒子又從不幫他的忙，葡萄自然長不好。老人臨終前，把兩個兒子叫到身邊，喘著氣說：“你們不是想發(fā)財嗎？我有好多黃金埋在葡萄園里話沒說完，老人就咽氣了。 兩個兒子埋葬了父親后，拿起鋤頭在葡萄園里挖開了，挖呀挖呀，挖了屋前挖屋后，挖遍了園子的每一個角落，累得 ，可是連黃金的影兒也沒見著。他倆還不甘心，繼續(xù)挖著，從日出東方挖到夕陽西下，但還是 。這以后

5、，他們每隔幾天，總要把葡萄園前前后后翻挖一遍。 誰也沒料到，這一年的葡萄長得可好了！到了秋天，葡萄架上一嘟嚕一嘟嚕的葡萄沉甸甸地垂掛下來，顆顆碧綠飽滿。這是什么道理呢？原來是哥兒倆把園子的地翻松了，葡萄才長得這么好。他倆又驚又喜，這才明白父親臨終遺言的意思： 1、給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目。2分 2、給短文空白處填上適宜的成語。3分3、讀了這個故事，你明白了什么道理？在橫向上寫出你明白的父親的臨終遺言的意思。2分 4、請你設(shè)想一下，“父親的臨終遺言假如是下面的這句話，會有什么結(jié)果？“父親的遺言巧妙在哪兒？3分 “你們不是想發(fā)財嗎？那你們就要勤勞耕作，土地是絕不會虧待你們的。【妙筆生花】20分勞動創(chuàng)造了人類，勞動床在了美。勞動是