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1、電學(xué)概念11.物理量2單位換算(1)50M= (2)0.2kwh= J.(3)30mA= A (4)25w= kw二.兩種電荷及相互作用三.導(dǎo)體和絕緣體四.電流(1)形成 (2)方向的規(guī)定3(3)形成持續(xù)電流的條件 (4)電源(5)三個(gè)電壓值:照明電路 一節(jié)干電池 人體的安全電壓五.電路43.(1) 電荷量。 (2)0.5A的物理意義 (3)電壓是 的原因 (4)電流做功的過程實(shí)質(zhì)上是 。 (5)電功率是描述 的物理量。4. 串并聯(lián)電路特點(diǎn) 515(1) 電荷量。(2)0.5A的物理意義(3)電壓是 的原因(4)電流做功的過程實(shí)質(zhì)上是 。(5)電功率是描述 的物理量。8成電路電流過大的原因是9
2、保險(xiǎn)絲的選擇,保險(xiǎn)絲的構(gòu)造是10安全用電的原則是11磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是 磁場(chǎng)的方向規(guī)定 磁體周圍磁感線的方向規(guī)定12帶電體的性質(zhì)是 什么是磁性 什么是磁極13電動(dòng)機(jī)的原理是 發(fā)電機(jī)的原理是 熱機(jī)的原理是14熱機(jī)的做功沖程將 能轉(zhuǎn)化為 能。壓縮成程將 能轉(zhuǎn)化為 能。熱機(jī)的效率6一、故障類型1. 短路(1)串聯(lián)局部短路(2)并聯(lián)電源短路2斷路(1)串聯(lián)斷路(2)并聯(lián)斷路(3)家庭電路中零線斷路71用導(dǎo)線查找2用小燈泡查找3用電流表查找4用電壓表查找5用測(cè)電筆查找6用校驗(yàn)燈泡查找81.如圖1所示的電路中,閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電 流表的指針幾乎不動(dòng),而電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn),則該電路的故障可能
3、是A.LI的燈絲斷了 B.L的燈絲斷了C.Ll和L2的燈絲都斷了 D.電流表壞了VAL1L2S92.小剛按照?qǐng)D2所示的電路圖連接電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮,且電流表和電壓表的示數(shù)均為零他將L1、L2兩只燈泡對(duì)調(diào)位置后再次閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩只燈泡仍然不亮,電流表指針沒動(dòng),壓表的指針有了明顯的偏轉(zhuǎn).對(duì)該電路中出現(xiàn)的故障,比較準(zhǔn)確的判斷燈泡L1短路 B. 燈泡L1斷路C.燈泡L2燈絲斷了D.a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)線有斷路VAL1L2Sa103.圖3為小剛所連接的兩盞白熾燈和兩個(gè)插座的電路下列說法中正確的是A.拆掉燈丙,兩線頭連在一起會(huì)造成短路B.拆掉插座甲,兩線頭連在一起會(huì)造成短路C.拆掉開關(guān)S3,
4、兩線頭連在一起會(huì)造成短路D.拆掉開關(guān)S2,兩線頭連在一起會(huì)造成短路0 00 0S1S2火線零線丙甲S3S2114.在表演臺(tái)上,某人聲稱具有特異功能“不怕電”。他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上,燈泡亮。取下燈泡后,他用雙手同時(shí)抓住這兩根電線芯,并讓別人用測(cè)電筆觸其肌膚,眾人見氖管發(fā)光而瞠目結(jié)舌。對(duì)此,某班同學(xué)展開討論后形成以下觀點(diǎn),其中不正確的是( ) A這是偽科學(xué)的撞騙行為 B此人也許真有不導(dǎo)電的特異功能 C此人與大地之間一定有良好的絕緣 D他去抓那兩根電線前,零線已被助手切斷 12為檢查照明電路,電工經(jīng)常采用的方法是:取下保險(xiǎn)絲,將額定電壓為220V的“校驗(yàn)燈”接在保險(xiǎn)絲的兩只接線柱上,如圖
5、所示,在檢查某盞燈之前,先斷開所有開關(guān),再閉合該支路開關(guān)。若( )13A“校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光,說明該支路短路B“校驗(yàn)燈”恰能正常發(fā)光,說明該支路工作正常C“校驗(yàn)燈”發(fā)光不正常(暗紅色),說明該支路工作正常D“校驗(yàn)燈”發(fā)光不正常(暗紅色),說明該支路斷路14電工師傅常用一只標(biāo)有“220V40W”的燈泡Lo(檢驗(yàn)燈泡)取代保險(xiǎn)絲來(lái)檢查新安裝的照明電路中每個(gè)支路的情況,如圖所示。當(dāng)只閉合S、S1時(shí),L0和L1都呈暗色;當(dāng)只閉合S、S2時(shí),L0和L2都呈暗紅色;當(dāng)只閉合S、S3,時(shí),L0正常發(fā)光。由此可以判斷( )AL1所在的支路短路BL2所在的支路斷路CL3所在的支路短路D各支路均完好 15二.圖
6、像1.張華同學(xué)在探究通過導(dǎo)體的電流與其兩端電關(guān)系時(shí),將記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)通過整理作出了如圖示的圖象,根據(jù)圖象,下列說法錯(cuò)誤的是A.通過導(dǎo)體a的電流與其兩端的電壓成正比B.導(dǎo)體a的電阻大于導(dǎo)體b的電阻c.當(dāng)在導(dǎo)體b的兩端加上lV的電壓時(shí),通過導(dǎo)體 b 電流為0.1AD.將a、b兩導(dǎo)體串聯(lián)后接到電壓為3V的電源上時(shí),通過導(dǎo)體的電流為0.2A162.如圖所示,OA、OB兩直線是A、B兩電阻的電壓電流關(guān)系圖象.從圖中可求得RA阻值為 ,RB阻值為 .若將RA接在6V電源上,通過它的電流為 A;若B接另一電源,IB=IA,則RB兩端電壓為 V.173.小明利用標(biāo)有6V6W的燈泡L1和6V3W的燈泡L2進(jìn)行實(shí)
7、驗(yàn)(1)當(dāng)L1正常發(fā)光時(shí),通過它燈絲的電流為 A.(2)如圖所示:A和B分別為通過燈泡LI和L2中的電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖線.現(xiàn)將兩燈連入圖乙所示電路,要使其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光,電路中電流表的示數(shù)為 A,電壓表的讀數(shù)是 V,電路消耗的總功率為 w.VAL1L2S184.如圖是兩個(gè)額定電壓為220V白熾燈L1和L2的電壓與電流關(guān)系的圖像(1)請(qǐng)根據(jù)圖像計(jì)算L2的額定電功率為多少 (2現(xiàn)將LI和L2串聯(lián)后接在220V的電源上(電源電壓不變),請(qǐng)計(jì)算此時(shí)L2的實(shí)際電功率約為多少?19 如圖甲所示的電路中,R1為滑動(dòng)變阻器,R0R2均為定值電阻,電源兩端電壓保持不變,改變滑動(dòng)變阻器R1的滑片位置,
8、兩電壓表的示數(shù)隨電流變化的圖線分別畫在圖乙所示的坐標(biāo)系中根據(jù)以上條件可知電阻R。的阻值為 。V1AV2R0R2R1甲20兩個(gè)電路元件A和B中的電流與兩端的電壓的關(guān)系如圖所示:(1)由圖可知通過元件 的電流與它兩端電壓之間的關(guān)系遵循歐姆定率(填“A”或“B”)(2)根據(jù)圖中的信息求得元件B在電壓為2.0伏使得電功率為 W。21有兩個(gè)阻值不同的R1、R2,它們的電流隨電壓變化I-U圖線如圖所示,如果RIR2串聯(lián)后的總電阻為R串,并聯(lián)后的總電阻為R并,則關(guān)于R串、R并的I-U圖區(qū)域,下列說法中正確的是A.R串在區(qū)域,R并在 區(qū)域B.R串在區(qū)域,R并在區(qū)域C.R串在I區(qū)域,R并在區(qū)域D.R串在I區(qū)域,
9、R并在區(qū)域22如圖所示,是小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體中電流隨電壓變化的圖象,小麗觀察了圖象后,對(duì)小明說:甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體如果并聯(lián)接入電路時(shí),乙導(dǎo)體消耗的電功率較小。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)電學(xué)知識(shí)分析小麗的說法是否正確,并簡(jiǎn)要寫些理由。23電流表、電壓表示數(shù)變化1.如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,滑片P向左移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù)何等的亮度的變化情況是A.電壓表的示數(shù)變小,燈泡L變亮B.電壓表的示數(shù)變大,燈泡L變亮C.電壓表的示數(shù)變大,燈泡L變暗D.電壓表的示數(shù)變小,燈泡L變暗242.如圖所示,電源電壓不變,開關(guān)S閉合.滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)的過程中,以下判斷正確的是A主壓表示數(shù)不變B.壓表示數(shù)變大C.
10、壓表示數(shù)變小D.電壓表示數(shù)先變大后變小253.小剛同學(xué)用圖所示的電路研究電流跟電阻的關(guān)系.在實(shí)驗(yàn)過程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻由5更換為1O 后,他下一步的操作是A.記錄電流表和電壓表的示數(shù)B.將變阻器滑片向左移動(dòng)c.將變阻器滑片向右移動(dòng)D.增加電池的數(shù)量265.如圖所示,電源電壓恒定不變,當(dāng)s閉合,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)過程中,下列說法正確的是A.燈泡變亮,電壓表讀數(shù)不變B.燈泡變暗,電壓表讀數(shù)變小C.燈泡變亮,電壓表讀數(shù)變大D.燈泡變亮,電壓表讀數(shù)變小276.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),下列判斷中正確的是A.燈泡變亮,電流表的示數(shù)變大B.燈泡
11、變暗,電流表的示數(shù)變小C.燈泡亮度不變,電流表的示數(shù)變大D.燈泡亮度不變,電流表的示數(shù)變小287.如圖所示,電源電壓不變.閉合開關(guān)s后,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí),下列判斷正確的是A.三只電表的示數(shù)都變大B.三只電表的示數(shù)都變小C.Al表、A2表示數(shù)變小,V表示數(shù)不變D.A1表示數(shù)變小,A2表、V表示數(shù)不變29小明設(shè)計(jì)了如圖所示的壓力測(cè)量?jī)x,可以反映彈簧上方金屬片受到壓力的大小,其中R是滑動(dòng)變阻器,R是定值電阻,電源電壓恒定不變,壓力表實(shí)際上是一個(gè)電壓表.當(dāng)金屬片受到的壓力增大時(shí),變阻器的阻值 ,壓力表示數(shù) (選填“變大”、“變小獲”不變“)30電路1.如圖所示,甲乙兩個(gè)相同小燈泡連接在電
12、路中(R甲R(shí)乙),、可能是電流表或電壓表.那么A.如果是電流表,是電壓表,則甲燈比乙燈亮B.如果是電壓表,是電流表,則乙燈比甲燈亮C.如果是電壓表.是電流表,則甲燈比乙燈亮D.如果是電壓表,是電流表,則乙燈比甲燈亮312.如圖圖所示,有帶風(fēng)葉的小電動(dòng)機(jī),M阻絲一段、開關(guān)兩只、插頭一只、導(dǎo)線若干,利用這些器材可以連接成一個(gè)冷、熱兩擋風(fēng)的簡(jiǎn)易電吹風(fēng)電路,要求:在使用時(shí),只要斷開S,則既無(wú)風(fēng)又不發(fā)熱,只閉合S1時(shí)吹冷;同時(shí)閉合S1和S2時(shí)吹熱風(fēng)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)電路,并畫出電路圖32.電工師傅要在院子里裝一盞燈,燈泡與室內(nèi)的燈泡完全相同,并且共用一個(gè)開關(guān).他打算在閉合開關(guān)時(shí)兩燈同時(shí)正常發(fā)光,斷開開關(guān)時(shí)兩燈同時(shí)熄
13、滅.他要求一位學(xué)徒電工進(jìn)行操作.學(xué)徒電工把連接院子里電燈的兩根導(dǎo)線直接接到室內(nèi)電燈開關(guān)的兩個(gè)接線螺絲上,結(jié)果沒有達(dá)到目的.試在圖甲中畫出學(xué)徒電工安裝的電路圖,并說明當(dāng)開關(guān)斷開和閉合時(shí)兩燈是否發(fā)光及亮度情況,然后在圖乙中畫出正確的電路圖.33.請(qǐng)給你的學(xué)校設(shè)計(jì)一個(gè)智力競(jìng)賽搶答器電路,要求:供三組使用,任一組按下開關(guān)時(shí)的鈴都響,同時(shí)指示燈告訴主持人是哪一組按的,請(qǐng)將所設(shè)計(jì)的電路畫在方框內(nèi).34如圖所示的電路盒面板上有紅、綠燈各一只,三個(gè)撥動(dòng)開關(guān)S1、S2、S3為了在不打開盒子的情況.下探究盒內(nèi)的電路結(jié)構(gòu),小明做了多次實(shí)驗(yàn)并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填入下表.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)情況,在虛線框內(nèi)畫出盒內(nèi)的電路圖實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目只閉
14、合s1只閉合s2只閉合s3只閉合S1S2只閉合S2S3只閉合S1S3S1S2S3都閉合綠 燈不亮不亮不亮亮不亮不亮亮紅燈不亮不亮不亮不亮亮不亮亮35科技小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)多檔位的電熱器模型,電路的連接示意圖如圖16所示,電路中電源兩端電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R3.將滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)M,且只閉合開關(guān)S1時(shí),電壓表V1的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I1 =0.8A;將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端,斷開開關(guān)SI,閉合開關(guān)S2時(shí),電壓表VI的示數(shù)為(3/4)U,電流表示數(shù)為I2,R2消耗的功率P2為2.7W.(1)求電流表的示數(shù)I2(2)將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于A端,閉合開關(guān)S1和S2時(shí),電壓表V2的示數(shù)為3U,求此時(shí)RI消耗的電功率P136請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究:電阻一定時(shí),該電阻消耗的電功率跟該電阻兩端電壓的關(guān)系請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出電路圖,并補(bǔ)充缺少的實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)步驟(1)實(shí)驗(yàn)器材:符合要求的電源一個(gè)、阻值為R。的定值電阻一個(gè)、電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干、電阻箱(符號(hào) )(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟37如圖所示,是小明同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體中的電流隨電壓變化的圖象,小麗觀察了圖象后,對(duì)小明說:甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體如果并聯(lián)接入電路時(shí),乙導(dǎo)體消耗的電功率較小。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)電學(xué)知識(shí)分析小麗的說法是否正確,并簡(jiǎn)要寫出理由。38一根粗細(xì)均勻的電阻絲,其
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