八年級數(shù)學蘇教版知識點

1、 八年級數(shù)學蘇教版知識點 只有學習精彩，生命才精彩，只有學習勝利，事業(yè)才勝利。每一門科目都有自己的（學習（方法），數(shù)學作為最燒腦的科目之一，需要不斷的練習。下面是我給大家整理的一些（八班級）數(shù)學）的學問點，盼望對大家有所關心。 初二上學期數(shù)學學問點歸納 三角形學問概念 1、三角形：由不在同始終線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。 2、三邊關系：三角形任意兩邊的和大于第三邊，任意兩邊的差小于第三邊。 3、高：從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線，頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。 4、中線：在三角形中，連接一個頂點和它對邊中點的線段叫做三角形的中線。 5、角平分線：三角形的一

2、個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交，這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。 6、三角形的穩(wěn)定性：三角形的外形是固定的，三角形的這共性質(zhì)叫三角形的穩(wěn)定性。 7、多邊形：在平面內(nèi)，由一些線段首尾順次相接組成的圖形叫做多邊形。 8、多邊形的內(nèi)角：多邊形相鄰兩邊組成的角叫做它的內(nèi)角。 9、多邊形的外角：多邊形的一邊與它的鄰邊的延長線組成的角叫做多邊形的外角。 10、多邊形的對角線：連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段，叫做多邊形的對角線。 11、正多邊形：在平面內(nèi)，各個角都相等，各條邊都相等的多邊形叫正多邊形。 12、平面鑲嵌：用一些不重疊擺放的多邊形把平面的一部分完全掩蓋，叫做用多邊形掩蓋平面

3、。 13、公式與性質(zhì)： (1)三角形的內(nèi)角和：三角形的內(nèi)角和為180 (2)三角形外角的性質(zhì)： 性質(zhì)1：三角形的一個外角等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。 性質(zhì)2：三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角。 (3)多邊形內(nèi)角和公式：邊形的內(nèi)角和等于?180 (4)多邊形的外角和：多邊形的外角和為360 (5)多邊形對角線的條數(shù)：從邊形的一個頂點動身可以引條對角線，把多邊形分成個三角形。邊形共有條對角線。 數(shù)學學問點整理八班級 分數(shù)的加減法 1.通分與約分雖都是針對分式而言，但卻是兩種相反的變形.約分是針對一個分式而言，而通分是針對多個分式而言;約分是把分式化簡，而通分是把分式化繁，從而把各分式

4、的分母統(tǒng)一起來. 2.通分和約分都是依據(jù)分式的基本性質(zhì)進行變形，其共同點是保持分式的值不變. 3.一般地，通分結果中，分母不綻開而寫成連乘積的形式，分子則乘出來寫成多項式，為進一步運算作預備. 4.通分的依據(jù)：分式的基本性質(zhì). 5.通分的關鍵：確定幾個分式的公分母. 通常取各分母的全部因式的次冪的積作公分母，這樣的公分母叫做最簡公分母. 6.類比分數(shù)的通分得到分式的通分： 把幾個異分母的分式分別化成與原來的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分. 7.同分母分式的加減法的法則是：同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減。 同分母的分式加減運算，分母不變，把分子相加減，這就是把分式的運算轉(zhuǎn)化為整

5、式運算。 8.異分母的分式加減法法則：異分母的分式相加減，先通分，變?yōu)橥帜傅姆质?，然后再加減. 9.同分母分式相加減，分母不變，只須將分子作加減運算，但留意每個分子是個整體，要適時添上括號. 10.對于整式和分式之間的加減運算，則把整式看成一個整體，即看成是分母為1的分式，以便通分. 11.異分母分式的加減運算，首先觀看每個公式是否最簡分式，能約分的先約分，使分式簡化，然后再通分，這樣可使運算簡化. 12.作為最終結果，假如是分式則應當是最簡分式. 含有字母系數(shù)的一元一次方程 含有字母系數(shù)的一元一次方程 引例：一數(shù)的a倍(a0)等于b，求這個數(shù)。用x表示這個數(shù)，依據(jù)題意，可得方程ax=b(a

6、0) 在這個方程中，x是未知數(shù)，a和b是用字母表示的已知數(shù)。對x來說，字母a是x的系數(shù)，b是常數(shù)項。這個方程就是一個含有字母系數(shù)的一元一次方程。 含有字母系數(shù)的方程的解法與以前學過的只含有數(shù)字系數(shù)的方程的解法相同，但必需特殊留意：用含有字母的式子去乘或除方程的兩邊，這個式子的值不能等于零。 （數(shù)學學習方法）技巧 一、學校數(shù)學中考（復習方法）： 數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)說過：“聰慧在于學習，天才在于勤奮”，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。 1.復習肯定要做到勤 勤動手：做題不要看，肯定要算，不會的學問點寫下來，記在（筆記本）上。 勤動口：不會的有疑問的肯定要問老師，時間不等人，在沒有時間可以鋪張。而且學

7、會與同學爭論問題。 勤動耳：老師講的復習課肯定要聽，不要認為這道題會，老師講就可以溜號，須知溫故可知新。 勤動腦：擅長思索問題，樂觀思索問題汲取、儲存信息 勤動腿：不要參與過于激烈的運動，防止受傷影響學習，但要運動，每天慢跑30分鐘即可，報至狀態(tài)。 2.學校數(shù)學復習還要強調(diào)兩個要點： 一要：動手，二要：動腦。 動腦就是要學會觀看分析問題，學會思索，不要拿到題就做，找到已知和未知之間的聯(lián)系，多問幾個為什么，多體會考的哪個學問點。 動手就是多實踐，多做題，要拳不離手曲不離口。同學就是題不離手，這兩個要點大家要記住并且要堅持住。動腦又動手，才能地發(fā)揮大腦的效率。這也是老師的（閱歷）。 3.專心做到三

8、個一遍 上課要仔細聽一遍：聽老師講的方法學問等。 動手算一遍：根據(jù)老師的思路算一遍看看是否融會貫穿。 仔細想一遍：想想為什么這么做題，考的哪個學問。 4.重視簡潔的學習過程 讀好一本教科書它是教學、中考的主要依據(jù); 記好一本筆記方法學問是老師多年閱歷的結晶，每人自己預備一本錯題集; 做好做凈一本習題集它是使學問拓寬; 這些看似平凡簡潔，但是的確老師親身的體驗，專心觀看我們的中考、高考狀元，其實他們每天重復的不就是老師剛剛說的嗎? 沒有寶典神功，只有普一般通。最最難能珍貴的是堅持。 資源可以的話，找?guī)滋淄鶎玫钠谀┛荚囶}，是自己縣區(qū)的，其他縣區(qū)也可以(考點差不多一樣的)，在規(guī)定時間內(nèi)，摸摸底，熟識每個章節(jié)考的的題型，練練自己的做題效率。許多同學第一次做練習出錯，假如不準時訂正、（反思），而僅僅是把答案改正，那么他沒有真正地弄明白自己究竟錯在什么地方，也就沒弄明白如何應用這部分學問，最終會導致在今后遇到類似的問題一錯再錯。 八班級數(shù)學蘇教版學問點相關（文章）： 蘇科版八班級