幼兒園大班音樂(lè)碰碰歌教案反思

1、大班音樂(lè)碰碰歌教案反思這是大班音樂(lè)碰碰歌教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂(lè)教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、 嘗試創(chuàng)編歌詞，并用自己喜歡的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。2、能和同伴互相配合一起跳舞，感受其中的快樂(lè)。3、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌詞內(nèi)容，跟唱歌曲，提高學(xué)新歌的興趣。4、初步學(xué)習(xí)用對(duì)唱的方式演唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、字卡：碰碰歌、你的、頭、左肩、右肩、屁股。2、錄音機(jī)，錄有碰碰歌的磁帶?；顒?dòng)過(guò)程：1、小手游戲。師：我的小手拍一拍，幼：拍、拍、拍！師：我的小手握一握，幼：握、握、握！師：我的小手招一招，幼：招、招、招！。師：我的小手碰一碰，幼：碰、碰、碰！2、說(shuō)一說(shuō)，還有哪些地方可以碰一碰。幼

2、兒自由發(fā)言，在說(shuō)出頭、肩、屁股等詞的時(shí)候，教師出示字卡。3、來(lái)玩碰碰歌。（1）播放歌曲，請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)欣賞，初步感受歌曲內(nèi)容。（2）再次播放歌曲，鼓勵(lì)幼兒做動(dòng)作反應(yīng)歌詞。（3）找到你的好朋友，和他一起手拉手站好，做表演唱。4、創(chuàng)編歌曲。（1）和你的朋友商量商量，試一試，還可以碰那些地方？（2）請(qǐng)幼兒把自己的想法唱出來(lái)，做出來(lái)，共同協(xié)商改編成一首新歌。在音樂(lè)伴奏下，孩子們表演改編的歌曲教學(xué)反思：用幼兒能聽(tīng)懂明白的話語(yǔ)幫助幼兒理解。盡管只有短短20分鐘，寶貝們已經(jīng)較好的掌握了歌曲的內(nèi)容和旋律，但人的記憶都有一定的遺忘規(guī)律，且幼兒的學(xué)習(xí)需要不斷重復(fù)，所以，還需要不斷的鞏固復(fù)習(xí)，才能達(dá)到更好的效果。相關(guān)文

3、章大班音樂(lè)：魚(yú)兒的夢(mèng)：大班音樂(lè)活動(dòng)魚(yú)兒的夢(mèng)教案主要包含了活動(dòng)名稱(chēng)，內(nèi)容與要求，活動(dòng)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，讓幼兒感受三拍子音樂(lè)寧?kù)o、柔和的氣氛，讓幼兒在聽(tīng)聽(tīng)、跳跳、畫(huà)畫(huà)中熟悉歌詞。引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，邊跟唱邊游戲，培養(yǎng)幼兒相互合作的能力。適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班音樂(lè)魚(yú)兒的夢(mèng)教案吧。大班音樂(lè)教案：我家有幾口：大班音樂(lè)活動(dòng)我家有幾口教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，熟悉歌曲，用自然連貫的聲音演唱歌曲。初步感知聲音有長(zhǎng)有短。適合幼兒園老師們上大班音樂(lè)活動(dòng)課，快來(lái)看看大班音樂(lè)我家有幾口教案吧。大班音樂(lè)游戲教案：山魈：大班音樂(lè)活動(dòng)山魈教案主要包含了演唱部分動(dòng)作建議，游戲玩法建議，教學(xué)活動(dòng)建議，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容，在游戲情景中初步學(xué)唱京歌山魈，能獨(dú)立大膽地表現(xiàn)“咿呀咿呀唱起來(lái)”，了解山魈這種猴，能通過(guò)觀察與