人教（部編版）三年級上冊語文課件－第8單元 26.灰雀 (PPT 33頁)(PPT 33頁)

1、26.灰雀第1頁，共33頁。一、作者簡介二、生字詞語三、課文主旨、語句等分析四、練習題第2頁，共33頁。作者簡介 阿列克謝耶夫，阿列克謝耶夫一生譯著甚豐。有中國論詩人的長詩司空圖的詩品、中國文學（論文集 ）、中國風情錄、舊中國游記、東方學、中國古典散文等。他翻譯、作序的幾種聊齋故事集曾多次再版。第3頁，共33頁。 看生字，讀一讀 寧 胸 脯 惹 仰 渣 或 者 惜 誠 第4頁，共33頁。生字都讀對了嗎寧 nng 胸xing 脯p惹 r 仰 yng 渣 zh或 hu 者 zh 惜 x 誠 chng 第5頁，共33頁。會寫字詳解雀總筆畫數(shù)：11畫 結構：上下拼音：qu組詞：灰雀易錯提示：不要寫成半

2、包圍結構。第6頁，共33頁。會寫字詳解養(yǎng)總筆畫數(shù)：9畫 結構：上下拼音：yng組詞：養(yǎng)病易錯提示：要寫的勻稱。第7頁，共33頁。會寫字詳解?？偣P畫數(shù)：11畫 結構：左右拼音：l組詞：米粒易錯提示：左窄右寬。第8頁，共33頁。會寫字詳解男總筆畫數(shù)：7畫 結構：上下拼音：nn組詞：男孩易錯提示：下邊是“力”，不要寫成“為”。第9頁，共33頁。會寫字詳解或總筆畫數(shù)：8畫 結構：右上包圍結構拼音：hu組詞：或者易錯提示：不要忘了上面的點。第10頁，共33頁。會寫字詳解者總筆畫數(shù)：8畫 結構：上下結構拼音：zh組詞：老者易錯提示：不要寫成左右結構。第11頁，共33頁。會寫字詳解凍總筆畫數(shù)：7畫 結構：左

3、右結構拼音：dng組詞：凍死易錯提示：左窄右寬。第12頁，共33頁。會寫字詳解惜總筆畫數(shù)：11畫 結構：左右結構拼音：x組詞：可惜易錯提示：左窄右寬。第13頁，共33頁。會寫字詳解誠總筆畫數(shù)：8畫 結構：左右結構拼音：chng組詞：誠實易錯提示：左窄右寬。第14頁，共33頁。會寫字詳解郊總筆畫數(shù)：8畫 結構：左右結構拼音：jio組詞：郊外易錯提示：要寫得左右勻稱。第15頁，共33頁。會寫字詳解粉總筆畫數(shù)：10畫 結構：左右結構拼音：fn組詞：粉絲易錯提示：要寫得左右勻稱。第16頁，共33頁。會寫字詳解肯總筆畫數(shù)：8畫 結構：上下結構拼音：kn組詞：不肯易錯提示：上面的“止”的最后一橫要蓋住下面

4、的“月”。第17頁，共33頁。我會讀詞語灰雀 養(yǎng)病 谷粒 男孩 或者 凍死 冰冷 可惜 誠實 第18頁，共33頁?，F(xiàn)在讓我們靜靜地思考一下，灰雀回去了，男孩為什么還低著頭？列寧為什么不問男孩，卻問不會說話的灰雀？針對課文你能對同桌提幾個怎樣的問題？第19頁，共33頁。 問 問 答 答 現(xiàn) 在 交 流 一 下！第20頁，共33頁。你們認為這個小男孩是誠實的嗎？第21頁，共33頁。 你喜歡課文中的 哪些句子？ 找 出 來 讀 讀！第22頁，共33頁。1.它們在樹枝間來回跳動，婉轉地歌唱，非常惹人喜愛。第23頁，共33頁。“來回跳動”“婉轉”“惹人喜愛”表達出列寧對灰雀的喜愛，第24頁，共33頁。2

5、.列寧每次走到白樺樹下，都要停下來，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。第25頁，共33頁。表現(xiàn)出列寧對三只灰雀的喜愛，只是“仰望”觀察三只灰雀，不會去捕捉灰雀。第26頁，共33頁。3.男孩說：“沒我沒看見。” 語句中間的省略號表現(xiàn)出小男孩對于列寧問的問題的而表現(xiàn)出的慌亂神態(tài)以及想要強裝鎮(zhèn)定的樣子。第27頁，共33頁。4.男孩看看列寧，說：“會飛回來的，一定會飛回來的。它還活著。”第28頁，共33頁。小男孩肯定地說小鳥會回來，是他被列寧的愛鳥之情感動了，想要把小鳥放回來。第29頁，共33頁。 灰雀講的是列寧與小男孩都喜歡灰雀，但表達方式不同。列寧喜歡它的方式就是讓它自由，而小男孩卻想占它為己有，但最后小男孩意識到了自己的錯誤并改正了錯誤。通過這個故事，讓學生明白了列寧作為一個偉大的領袖，他不僅愛鳥更愛下一代的好品質。更讓學生懂得了做人要誠實的道理。第30頁，共33頁。課文寫得很美,我要好好讀一讀。課文中寫了第一天列寧和男孩關于那只失蹤了的灰雀的對話，緊接著直接寫了第二天兩人果然又看到那只灰雀的情景。這中間發(fā)生了什么事情？男孩想了些什么？做了些什么？請根據(jù)你的想象把它寫下來。第31頁，共33頁。1.比一比，組詞。 凍（ ） 誠（ ） 粒（ ） 東（ ） 城（ ） 位（ ）2.我會寫詞語。 胸脯深紅的（ ) 婉轉地（ ) 誠實的（ ）3.選詞