上海中考真題兼答案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2014年上海市中考語文試題（滿分150分，考試時(shí)間100分鐘）一、文言文（39分）（一）默寫（15分）1.亂花漸欲迷人眼，_。（錢塘湖春行）2._，蓮動(dòng)下漁舟。（山居秋暝）3.談笑有鴻儒，_。（陋室銘）4._，錦鱗游泳。（岳陽樓記）5.向來枉費(fèi)推移力，_。（觀書有感（其二）提示：1淺草才能沒馬蹄2.竹喧歸浣女3.往來無白丁4.沙鷗翔集5.此日中流自在行（二）閱讀下面的宋詞，完成練6-7題（4分）破陣子為陳同甫賦壯詞以寄辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生。6.這首詞

2、題目的意思是_。（2分）提示：（2分）寫這首詞寄給摯友陳同甫，以共勉7.“可憐白發(fā)生”表達(dá)的作者情感是_。（2分）提示：（2分）壯志難酬的悲憤之情（三）閱讀下面兩篇選文，完成第8-9題（8分）【甲】天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣?！疽摇孔釉唬骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也！譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也！學(xué)習(xí)必備歡迎下載8.甲文選自課文_；乙文選自論語，它是_家經(jīng)典。（2分）提示：（2分）為學(xué)（1分）儒（1分）9.甲文與乙文第_段的意思相近，都談到了學(xué)習(xí)貴在主動(dòng)進(jìn)取，不同的

3、是乙文還談到了_。（6分）提示：（6分）第一空：（3分）第二空（3分）評分量表：3分2分內(nèi)容概括準(zhǔn)確（1）思學(xué)結(jié)合；（2）學(xué)與思的關(guān)系；（3）堅(jiān)持不懈；（4）持之以恒。（1）學(xué)與思；（2）學(xué)習(xí)需要思考；3）思考還要學(xué)習(xí)；（4）學(xué)習(xí)態(tài)度；（5）學(xué)習(xí)方法內(nèi)容1分（1）學(xué)；（2）思（四）閱讀下文，完成第10-13題（12分）韓生料秦王“昔者秦王好獵而擾民，下令獵于北郊。前日，民皆徙避之。有韓生者止之曰：王之愛”“子病三日矣，王心憂之，必不出。已而果然，或問之曰：吾宿衛(wèi)王宮，且不知王之愛子病也。子何以知之？”韓生曰：“吾聞王之愛子好紙鳶，吾登丘而望王宮之上，三日不見紙鳶矣，是以知之?！弊⑨專核扌l(wèi)：在宮

4、禁中值宿警衛(wèi)。紙鳶：風(fēng)箏。10.解釋下列加點(diǎn)詞。（4分）(1)昔者秦王好獵而擾民_(2)王之愛子病三日矣_提示：（4分）（1）喜愛（2分）（2）生病（2分）11.用現(xiàn)代漢語翻譯文劃線句。（2分）子何以知之？_提示：（2分）您憑什么知道這件事？（12.本文情節(jié)曲折，引人入勝。請?jiān)谙旅婵崭裉幰来翁钊肭‘?dāng)?shù)膬?nèi)容。3分）秦王將獵_韓生勸止_韓生生疑提示：百姓徙避（百姓避之）（1分）第二空（2分）評分量表：分值等級描述答案示例2分1分情節(jié)概括準(zhǔn)確情節(jié)概括不夠準(zhǔn)確宮衛(wèi)問故（1）或問之；（2）宮衛(wèi)問之學(xué)習(xí)必備歡迎下載0分情節(jié)概括錯(cuò)誤，或沒有作答（1）宿衛(wèi)不知；（2）王子病也；（3）子何以知之13.這則故事告

5、訴我們的道理是（）（3分）A遇事要勤學(xué)好問。B要善于見微知著。C要勤于觀察思考。D遇事要集思廣益。提示：B（3分）C（2分）二、現(xiàn)代文（40分）（一）閱讀下文，完成第14-18題（20分）上海交響樂團(tuán)音樂廳猶如柏林愛樂樂團(tuán)擁有愛樂大廳，維也納愛樂樂團(tuán)擁有金色大廳一樣，上海交響樂團(tuán)這個(gè)擁有135年歷史的“遠(yuǎn)東第一樂團(tuán)”，也將擁有屬于自己的音樂廳。這標(biāo)志著上海交響樂團(tuán)的發(fā)展躍上了新臺階。歷時(shí)6年即將建成的上海交響樂團(tuán)音樂廳，地處鬧中取靜的復(fù)興中路，這兒原來是上海跳水池，為了與附近的歷史風(fēng)貌保護(hù)區(qū)相呼應(yīng)，上海交響樂團(tuán)音樂廳以簡樸的陶土作為外立面，建筑頂面配上了柔和舒展的曲面，讓整個(gè)建筑從高處看像一本

6、攤開的樂譜，與音樂廳之名自然貼合。與外觀的低調(diào)不同，上海交響樂團(tuán)音樂廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)有許多亮眼的創(chuàng)意。其中一大一小兩個(gè)音樂廳是當(dāng)之無愧的主角，承擔(dān)演出與錄音的雙重功能。為了拓展功能，上海交響樂團(tuán)音樂廳內(nèi)更是巧用空間，辟出了一條長達(dá)80米的音樂互動(dòng)長廊，進(jìn)行交響樂的普及教育。一般來說，建造音樂廳，“看得見的”遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“聽得見的”重要。上海交響樂團(tuán)音樂廳的每一個(gè)設(shè)計(jì)都有嚴(yán)格的聲學(xué)考量。為了克服附近地鐵10號線的震動(dòng)干擾，一大一小兩個(gè)音樂廳采用了隔振器技術(shù)，通過安裝底部彈簧阻振器的方法，將它們建成上海首個(gè)全懸浮結(jié)構(gòu)的建筑。上海交響樂團(tuán)音樂廳地處繁華地段，為了阻隔外部噪音，大小音樂廳的外墻都采用了雙層墻設(shè)

7、計(jì)，由兩堵25厘米的墻與兩堵墻中間40厘米的空心距離組成，90厘米厚度的雙層墻可以有效隔絕外部聲音。在兩個(gè)音樂廳的整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，建筑設(shè)計(jì)師與聲學(xué)設(shè)計(jì)師共同在電腦上進(jìn)行了100多次聲學(xué)模擬測試，確定沒有留下聲音死角。然后他們又以大音樂廳1：10的比例制作模型，特制了安裝仿真人體胸腔的中空假人，作為模型里面的“聽眾”，巧設(shè)了最大程度接近真實(shí)的測試環(huán)境。設(shè)計(jì)師在這個(gè)模型中做了4次聲學(xué)測試，直至測試結(jié)果達(dá)到理想數(shù)值。音樂廳除了演出之外，還兼具了錄音棚的功能。前幾年，上海交響樂團(tuán)為著名音樂家學(xué)習(xí)必備歡迎下載譚盾錄制電影臥虎藏龍的音樂，卻苦于沒有那么大的音樂棚，只能幾十個(gè)人擠在一個(gè)很小的房間里。這樣的歷

8、史將一去不復(fù)返?？梢栽O(shè)想，功能齊全、聲學(xué)效果極佳的音樂廳，一定會(huì)成為演出和錄音的理想之所。上海交響樂團(tuán)音樂廳的建成，對樂團(tuán)自身的建設(shè)和發(fā)展，對提升觀眾的音樂欣賞品位，對交響樂的推廣和普及，都會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。14.第段加點(diǎn)詞“低調(diào)”在文中的意思是_。（2分）提示：不張揚(yáng)（簡樸）15.第段畫線句的具體含義是_。（3分）提示：3分句子含義理解準(zhǔn)確說明在音樂廳的設(shè)計(jì)中，其聲學(xué)考量和聲學(xué)效果比音樂廳外觀和格局更重要2分句子含義基本理解說明在音樂廳的設(shè)計(jì)中，聲學(xué)考量和聲學(xué)效果的重要1分句子含義理解不夠準(zhǔn)確，且不完整說明音樂廳的外觀和格局遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有“聽得見的”重要0分句子含義理解錯(cuò)誤，或沒有作答強(qiáng)調(diào)音

9、樂廳的外觀和格局不重要16.第段中，設(shè)計(jì)師們共同努力，反復(fù)進(jìn)行多種測試的目的是_。（2分）提示：為了達(dá)到最佳的聲學(xué)效果（17.音樂廳的內(nèi)部設(shè)計(jì)有哪些亮眼的創(chuàng)意？請分條概述。9分）（1）_（2）_（3）_（提示：1）為了實(shí)現(xiàn)演出與錄音的雙重功能，設(shè)計(jì)了大小兩個(gè)音樂廳；2）為了拓展功能，巧用空間，辟出音樂互動(dòng)長廊；3）為了克服地鐵的震動(dòng)干擾，采用隔振器技術(shù)，建成全懸浮結(jié)構(gòu)建筑；（4）為了阻隔外部噪音，大小音樂廳外墻都采用了雙層墻設(shè)計(jì)。評分說明：每條3分（目的1分，創(chuàng)意2分）。寫出任意3條即可。18.第段舉為譚盾錄制音樂的例子，對其作用的分析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（4分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載A.說明了上海交

10、響樂團(tuán)的音樂演奏水平非常高超。B.說明了上海交響樂園過去的音樂錄制條件十分簡陋。C.說明了音樂廳的建成為提升觀眾的欣賞品位將產(chǎn)生積極影響。D.說明了音樂廳的建成對上海交響樂園未來發(fā)展的意義和價(jià)值。提示：D（4分）B（2分）（二）閱讀下文，完成第19-23題（20分）列車上前兩天我坐火車出差，一路看著窗外荒涼的冬日風(fēng)景，聽著咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)能囕喡?，?shí)在是無聊透頂。我想找個(gè)同行的旅客，聊聊天，打發(fā)時(shí)間。首先把目光落在了對面的小伙子身上，年齡相仿，應(yīng)該有共同語言。我正在考慮用什么話來開頭，只見那小伙子打開隨身帶的電腦包，取出筆記本，放在腿上開始上網(wǎng)。于是耳朵里傳來了QQ的提示音，原來人家有人聊天。左邊是個(gè)

11、美女，一直側(cè)臉向窗外看著，雖然咱不貪圖什么艷遇，但是如果有一個(gè)佳人旅途相伴，聊聊天，也是很不錯(cuò)的。我整理一下自己的衣服，清了清嗓子，用盡量紳士一些“?的語調(diào)說：你好，是不是沒來過這里，見你一直在欣賞外面的景色啊”話音落下，美女卻絲毫沒有反應(yīng)。仔細(xì)一瞧，人家秀發(fā)遮掩的耳朵里耷拉下一條黑線來，原來在靜靜地聽音樂，把整個(gè)車廂里的人都排斥在外。我灰頭土臉地苦笑一下，扭頭看斜對面的那個(gè)大爺。大爺穿著非常樸素，慈祥的面容，一看就是個(gè)實(shí)在人，使我想起了我的父親。大爺似乎覺察到我的目光一直盯著他，馬上把手提包抱在懷里，把頭埋下去，身子向我相反的方向扭了扭。我頗為尷尬，使勁咽了一口唾沫，站起身來。我穿過車廂，走

12、到了兩節(jié)車廂的接頭處?？匆娨粋€(gè)中年人在那里抽煙。我湊過去，掏“”出一支煙來，賠著笑說：車廂晨禁止抽煙，憋壞了，也過來抽一口。大哥，借個(gè)火。中年人猶豫了一下，掏出打火機(jī)遞過來。我在火車的晃蕩中把煙點(diǎn)著，吸了一口，把打火機(jī)還給他，說：“謝謝啊，大哥這是去哪？”中年人把還剩下一大截的煙掐滅，說了聲：“你接著抽，我回座位了?！蔽艺魷谀抢铮粋€(gè)八九歲的陽光男孩出現(xiàn)在眼前，“叔叔，請問您，高大筆直的樹就是白楊樹嗎？”19.第段畫線部分的作用是_。（3分）學(xué)習(xí)必備歡迎下載提示：渲染列車上所見所聞的單調(diào)乏味，表現(xiàn)“我”無聊的心境，引出下文“我”找同行者聊天的情節(jié)。“20細(xì)讀第段，我”想與人聊天卻四次未能如

13、愿，請把“我”遇挫后的“反應(yīng)”填寫在下列橫線上。（4分）第一次：失望；第二次：_；第三次：尷尬；第四次：_。提示：（4分）苦笑（2分）呆滯（2分）21.第段中年人的言行傳遞給我們的信息是_。（4分提示：對“我”懷有戒備之心（2分），不愿與“我”交流（2分）22.對本文主旨概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（4分）A告誡人們，身處信息化時(shí)代，不能因人機(jī)交流而忽略人際交流。B警示我們，身處陌生的環(huán)境，應(yīng)該注意保持適度的警覺和距離。C提醒人們，在公共場合，人與人之間也要多點(diǎn)信任，多點(diǎn)交流。D勸導(dǎo)我們，即使社會(huì)復(fù)雜，人們交流方式各異，仍需待人以禮。提示：C（4分）A（2分）23.練習(xí)全文，簡要分析小說結(jié)尾的妙處。

14、（5分）_，提示：陽光男孩的主動(dòng)交流與前文其他人的表現(xiàn)形成反差（對比）引發(fā)我們對人際交流問題的思考（3分）。結(jié)尾戛然而止，意味深長，給人以回味和思考的空間（2分）。三、綜合運(yùn)用（11分）閱讀下面材料，完成第24-26題（11分）愛因斯坦與上海有特殊的情緣，他曾在1922年兩次到訪上海，前一次他踏上堤岸就獲，悉自己得到諾貝爾物理獎(jiǎng)的消息；后一次他在福州路工部局禮堂演講“相對論”這兩次抵滬，他都入住在理查飯店，即今天外灘的浦江飯店。為了紀(jì)念這份特殊情緣，讓更多市民感受這座城市的歷史和文化，2008年6月，高達(dá)2.8米的愛因斯坦雕像（見右圖）在上海城市雕塑中心揭幕。按原計(jì)劃，這尊雕像將安放在上海的摸

15、一個(gè)地方。當(dāng)時(shí)有媒體稱“愛因斯坦，這個(gè)全世界最聰明的大腦，從此常住上海”。誰也沒有想到，6年過去了，由于種種原因，這尊雕像至今仍存放在上海城市雕塑中心。此事引發(fā)了上海市民的熱議。學(xué)習(xí)必備歡迎下載（24.假設(shè)可以在以下地點(diǎn)安放愛因斯坦雕像，你會(huì)選擇哪一處？請簡述理由。4分）A南京路步行街B外灘街心花園C東方綠舟智慧大道D陸家嘴金融區(qū)選擇：_理由：_提示：選B；愛因斯坦曾入住外灘浦江飯店，雕像安放在外灘街心花園，有利于市民和游客走近歷史人物曾經(jīng)生活過的空間，感受這座城市的歷史和文化。（4分）（選A；南京路步行街靠近外灘，游人眾多，雕像安放于此，有利于更多的市民和游客了解愛因斯坦與上海的情緣。2分）。選C；東方綠舟智慧大道本身就有許多名人雕像，將愛因斯坦雕像安放于此，有利于培養(yǎng)青少年的科學(xué)意識，激發(fā)探索精神（2分）選D；陸家嘴金融區(qū)與浦江飯店隔江相望，是眾多金融界精英匯集之所，將雕像安放于此，有利于激發(fā)他們的創(chuàng)新意識，發(fā)揮