2020年6月上海九年級質量檢測語文試題D學生版

1、上海市初三語文質量測試（D）（滿分150分 考試時間100分鐘）考生注意：.本試卷共27題。.請將所有答案做在答題紙的指定位置上一、文言文（40分）1.默寫亂花漸欲迷人眼， 。,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。 云橫秦嶺家何在， 。,帶月荷鋤歸。岳陽樓記中表現作者高尚思想的名句是：閱讀下面兩篇詩文，完成下面小題做在試卷上一律不計分。（白居易錢塘湖春行）（劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈 ）（韓愈左遷至藍關示侄孫湘）（陶淵明歸田園居）江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒 酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，

2、射天狼。出師表（節(jié)選）諸葛亮臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于 草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間, 爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明；故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭弩鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于 舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。.這兩篇詩文都表達了除敵報國的志向，蘇軾詞中的敵人是 ,諸葛亮文中的敵人是 。（根據 詩文內容和相關歷史概括）.用現代漢語翻譯下面的句子。由是感激，

3、遂許先帝以驅馳。.蘇軾在這首詞中抒發(fā)了 的情感，諸葛亮在這段文字中表達了 的志向。.下面對這兩篇詩文理解錯誤的一項是（）A.兩篇詩文中都有作者自稱的詞語，分別是“老夫”與“臣”。B.兩篇詩文所寄托的人生理想都與國家的前程緊密地聯系在一起。C.蘇軾的詞充滿想象，諸葛亮的出師表則注重對現實的思考。D.蘇軾的詞重在抒發(fā)情感，諸葛亮的出師表則重在記敘往事。 閱讀下文，完成小題甘戊使于齊，渡大河。船人日：“河水間耳，君不能自渡，能為王者之說乎？”甘戊日：“不然，汝不知也！物各有短長：謹愿敦厚，可事主，不施用兵；騏驥麻朗 ，足及千里，置之宮室使之捕鼠，曾不如 小貍；干將為利，名聞天下，匠人以治木 ，不如斤

4、斧。今持楫而上下隨流，吾不如子；說千乘之君，萬乘之主，子亦不如戊矣。”【注釋】騏驥麻弱：四種駿馬的名稱。貍：貓。治木：劈削木頭。斤：斧。刃橫的叫“斤”，刃 縱的稱“斧”。.解釋下列加點的詞語。 TOC o 1-5 h z 甘戊使.于齊使足及千里及.用現代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義 置之宮室使之捕鼠，曾不如小貍.從文中看出，甘戊與船人相比，其短處是 ,長處是。（可摘引文中話回答）.為本文取個標題，最合適的的一項是（）A.君不能自渡B.物各有短長C匠人以治木D.子亦不如戊二、現代文（38分）閱讀下文，完成小題地球發(fā)熱了，我們怎么辦?2020年2月9日，巴西科學家在南極測得的氣溫高達20.

5、75 C,打破了 1982年1月監(jiān)測到的.9.8 C的紀錄。今年1月也是有記錄以來全球最暖的1月，打破了美國國家海洋與大氣管理局141年的監(jiān)已錄。科學家們觀測到,南極冰川融化越來越快，有的冰川甚至后退了上百米，留下裸露在外的巖石地表。要知道，南初的形式，儲存了全球約70%勺淡水，如果這些冰雪全部融化，海平面將上升至60米。令人擔憂的是，極地海冰的覆蓋率正在不斷減少。今年 1月，北極海冰的覆蓋率比1981至2年的平均值減少了 5.3 % ,南極海冰覆蓋率比平均值減少9.8%。放眼全世界，在一些本應寒冷的地區(qū)，比如俄羅斯和加拿大東部，今年1月的平均氣溫比往年同期至少要高5c以上。在歐洲東北部地區(qū)，

6、從挪威、瑞典、芬蘭到俄羅斯，歐洲東北地區(qū)很多地方的溫度均高于平均水平6c左右。在美國波士頓，1月最高氣溫達23C,是當地有史以來最熱的一次。南半球也熱出新高度。去年是澳大利亞有記錄以來最溫暖、干旱的一年，溫度大大高于平均水平。而干旱炎熱的非洲南部 的氣溫上升速度是全球平均水平的兩倍。隨著南極溫度首破 20C,冰川和凍土融化，海冰消失，對野生動物帶來極大的影響，它們將失去生存之地。此次隨著南極溫度首破20oC,再次給地球敲響了警鐘。隨著氣溫上升，海冰消失，對野生動物帶來極大的影響，它們將失去自己的生存之地。南極東北部島上的多種企鵝數量都在減少。1971年企鵝數量調查中，該島上的企鵝總數為1225

7、50對，目前只剩下 52786對。隨著氣候變暖，全球海平面上升，洪水、風暴來得越發(fā)頻繁，而氣流變化也將導致暴風雪、干旱等極端天氣增多，對人類的生活造成困擾或災難性的影響。2015年10月登陸廣東湛江的超強臺風“彩虹”，是70年以來10月登陸中國內地的最強臺風，導致 18人死亡，直接經濟損失約達 230多億元；2017年，美國遭受史上最強颶風季的破壞，造成數千億美元的損失；在印度，僅2018年當地政府就發(fā)布了近 500個高溫預警，而2010年時這樣的高溫預警只有 21個最近受人矚目的則是山火事件。繼近兩年美國西部、加拿大、亞馬遜雨林、西伯利亞等山火爆發(fā)事件持續(xù)曝出后，澳洲更是經歷了長達四個多月的

8、大范圍山火肆虐。此外，冰川融化、氣候變暖會讓大量病毒“重見天日”。英國自然出版集團旗下的科學報告雜志指出，北極海冰的消融加速了海豹瘟病毒（ PDV傳播，這種病毒對海洋哺乳動物的影響可能巨大。人類已經意識到全球變暖的危機，著手為改變現狀而努力。全球氣候變暖主要取決于二氧化碳的累積排放量。聯合國環(huán)境署的報告表明，在未來十年，人造溫室氣體排放量需要每年下降7.6 %,才能將全球變暖的上限控制在升溫 1.5 C的水平，而完成這一目標任務十分艱巨。氣候變化也與每個人的工作生活息息相關。我們可以從小事行動起來，減低碳排放，生活得更環(huán)保。有效阻止全球變暖的小事，就發(fā)生在我們身邊，如：用熒光燈代替白熾燈；節(jié)約

9、使用空調，別讓電器處于待機狀態(tài)，減少使用塑料袋，減少食物的浪費，選擇環(huán)保的出行方式，保護綠色資源這些“小事”，你做到了嗎？.第段中“重見天日”加上引號的作用是 。.閱讀文章完成下面的表格：主要內容第一第段第一第段第一第段.第段畫線句運用的說明方法是.下列理解不符合文意的一項是（）A.本文說明的思路從現象到危害到對策，層層深入。文章多處引用國際權威研究結論，更加令人信服。C.文章以嚴酷的現實，引發(fā)每個讀者以深深的思考。D.從標題看出，本文說明重點在“我們怎么辦”。14.第段中列舉了多個例子,是否重復？請簡述理由。閱讀下文，完成小題“我送的不是快遞，是救命的人?。　蔽?。我是汪勇，生長于武漢,10點

10、，打算哄女兒休息時，突然刷到一們這里限行了，沒有公交車和地鐵，回不人接單。老婆是個心理脆弱的人，父母又上了年紀意的謊言瞞著他們。大年三十，因為疫情的影響，快麥護、“去還是不去？”當時我很糾結,怎么出去？發(fā)單的護士是第二天是一名普通的后快遞小哥。從沒想到在這場“戰(zhàn)疫”中，會成為新聞人放假了。傍日自武漢金銀潭,走回去要口卜人默默地花能讓他們擔小六點鐘下位班,我關好團圓飯。晚上:“求助。我6點鐘發(fā)布的，一直沒下午個小時做心理斗爭。最后決心“去”。歷以，我決定一個人扛下我告訴老婆說,值班人員，我被事情一一用善返回家中與親圈的信息，上面派去值班了，順利瞞了過去，六點鐘準時到達金銀潭醫(yī)院。護士看到我愣了一

11、下： 我沒想到有人會接這個單?！苯又宪嚕宦飞弦谎圆话l(fā)，默默抽泣，一直哭到下車。這一天我接送了三十個醫(yī)護人員往返金銀潭醫(yī)院，一天下來，腿抖個不停。說實話，我心里很重業(yè)萬一感染了怎么辦？我開始打退堂鼓，勸自己說：“要不算了吧。”但當晚上我看到又有護士發(fā)單，目的 地距離醫(yī)院有幾十公里那么遠，沒有一個人接，馬上又改變了主意：我不能讓他們累倒在回家的路上。我堅持把那位護士送到幾十公里遠的家里。（二）（2）隨著醫(yī)護人員的增加，要接送的醫(yī)護人員數量劇增。我開始發(fā)覺自己就算再拼命，也只能滿足接送300公里的量。于是，我開始在朋友圈發(fā)布消息招募志愿者。接下來有二三十個人輪流跟著我跑，中間我們跑壞了三臺車

12、。后來，支援武漢的醫(yī)療隊伍越來越多，志愿者團隊也無法滿足這些醫(yī)護人員的出行需求了，怎么辦？我決定繼續(xù)擴張車隊。多方組織協調以后，近千輛共享單車投放在金銀潭醫(yī)院門口，滿足短距離回家路途的醫(yī)護人員需求；再弄來 400輛電動車，又解決了一部分需求；又聯系上一家網約車公司，又解決了一部分需求。每一家企業(yè)，我去對接協商，吃過不少閉門羹，最終，感動了不少人。（三）（3）馳援武漢的醫(yī)療隊是我們的“救命恩人”，政府給他們安排得有飯吃、有地兒住，但細枝末節(jié)不一定照顧得到，我們可以查漏補缺，盡我所能不虧待他們。最開始我們募集到了2.2萬元，為倒夜班的醫(yī)護提供泡面和水。后來有一個護士發(fā)朋友圈說，好想吃大米飯。我看到

13、后心酸得不行，下定決心第二天一定讓她們吃上白米飯。很快就有餐館老板對接了，16塊錢一份，一天100多份。第二天，武漢一家酒樓老板找到我說，可以免費提供盒飯，一天 1500份，分別提供給金銀潭醫(yī)院、新華醫(yī)院和協和醫(yī)院。自從當起了金銀潭醫(yī)院的“專職司機”后，我每天不停地做事，不停地解決問題。上海醫(yī)療隊的兩名醫(yī)生過生日，我們幫他們買了蛋糕，過了一個難忘的生日。有時醫(yī)院里空調不能開，醫(yī)護缺少用來保暖的無袖羽絨服，我們花了 10萬元，把商場超市的羽絨服買得一件不剩，又在廣州的優(yōu)衣庫定了1000件。醫(yī)護人員需要一批防護鞋套，整個武漢市都斷貨，我在淘寶上找到一個商家，但貨在距離武漢市區(qū)55公里的鄂州葛店。我

14、連夜開車去取，帶回來了 2000雙。我不知道自己什么時候停下，但只要醫(yī)護人員呼喚我，我隨時都在。我送的不是快遞，是救命的人啊！.第段中“這場戰(zhàn)疫”是指 。.在文中畫線上分別寫出能概括這一部分內容小標題：隱瞞家人，接送醫(yī)護人員上下；;。.第段畫線句運用的描寫方法是 ,作用是 。.下面對本文理解不正確的一項是（A.運用第一人稱的敘事方式，真實可信。B.運用有詳有略 記敘方法，細節(jié)具體。C.塑造醫(yī)護人員的高尚形象，令人動容。D.贊揚志愿者團隊奉獻精神，令人感佩。.從語言表現力角度，簡析文末畫線句的妙處。三、綜合運用（12分）閱讀下面材料，完成下面小題在上海市民文化節(jié)中，為了提典、讀書訪談、步量百年路等:. “舊書不厭百回讀，熟讀新”，在閱讀體會中享受獨有白經典作品，并簡要說明你的理推薦作品:推薦理由:.為了深入開展“品讀經典,組織方舉辦了品讀經民在“溫故”中而“知Z先生為嘉賓，舉行一次“讀書訪動 ，民的文化涵養(yǎng)活動。子自知”，重福味道。請你次“品讀經談”活動。請你在活動現場向其中的一位嘉賓提一個問題。&中華文化,動推存6-9年級語文課本中的根據文字和圖片，你認為下列作為活動標語最恰當的一項是（）.上海城市本身就是經典，很值得幸福品味。為此主辦方組織了 “換個角度看上海一一品味經典，享受 休閑，步量深幽百年路”活動。以下是組織方提供的文字和圖片。多倫路的后天依舊樹彩婆婆，路面整潔，行人