人教版練習(xí)題總復(fù)習(xí)五年級下冊語文期末試卷

1、jmgnjdogolinshngbngq6.選詞填空人教版練習(xí)題總復(fù)習(xí)五年級下冊語文期末試卷即_錠_俏_辯_時間：90分鐘滿分：100分4.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。老師_關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，_關(guān)心我們的生活。題號一二三總分李剛_刻苦學(xué)習(xí)，_成績優(yōu)秀。認(rèn)真對成功正如馬虎對_，微笑對高興正如流淚對_。得分5.選擇恰當(dāng)讀音。最喜小兒亡_（wnw）賴，溪頭臥剝_（bbo）蓮蓬。一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)國子監(jiān)_（jinjin）是古代封建社會的教育管理機關(guān)和最高學(xué)府，承擔(dān)了國家教育管理和監(jiān)_（jinjin）察的職能。牛喜歡把食物粗粗咀嚼_（jiojioju）吞咽，空閑時1.我會根據(jù)拼音寫詞語。間再將咽下去的食物

2、返回到嘴里倒嚼_（jiojioju），poxiohodjchzynhng這種現(xiàn)象叫“反芻”。_看見眺望打量注視2.給下列生字注音并組詞。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的_了一回。_（_）_（_）_（_）_（_老師用慈祥的目光_著我，使我感到一股暖流涌上心頭。3.比一比，再組詞。沒有變質(zhì)：_。藺相如遠(yuǎn)遠(yuǎn)_廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把漂車往回趕。當(dāng)處似臨窗_，只見天邊一朵朵白云正悠悠地飄浮過來。）7.）_（_）_（_）_（_）_（_請根據(jù)“新鮮”的不同意思寫句子。新奇；稀罕：_。既_綻_梢_瓣_清新的：_。1/38.我最_的一個人。寫一個人，通過具體事例來表現(xiàn)你對他的感激、欽佩、懷念、愧疚

3、先想好寫誰，寫他（她）的什么事，然后在橫線上填上合適的詞語。要求：表達(dá)真情實感，語句通順連貫。9.判斷修辭方法有誤的一項是（）（A.那是一張熟悉的臉，那是一張陌生的臉，那是一張?zhí)焓沟哪?，那是一張慈祥的臉（排比）B.街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。（夸張）C.羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。比喻）D.明天晚上，你能來參加我的生日派對嗎？（反問）10.用自己的話說說下面句子的意思。草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。11.草船借箭一文是根據(jù)我國著名長篇歷史小說_的相關(guān)內(nèi)容改編的。景陽岡出自_。二、閱讀理解(30分)12.閱讀下列文段，回答問題。材料一：

4、武松見大蟲撲來，一閃，閃在大蟲背后。大蟲背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，就像半天里起了個霹靂，震得那山岡也動了，接著把鐵棒似的虎尾豎起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。原來大蟲抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就泄了一半。那只大蟲剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來。武松見大蟲翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來。材料二：洪教頭惱恨林沖，又想贏得這錠銀子，便用了渾身的功夫，使出個“把火燒天”的招式。林沖把棒一橫，還了個“撥草尋蛇”的招式。洪教頭跳起來大喊：“來！來！來！”舉起棒劈頭打來，林沖往后一退。洪教頭一棒落空，

5、他一個踉蹌，還沒有站穩(wěn)腳跟，就又提起了棒。林沖看他雖然氣勢洶洶，但腳步已亂，便掄起棒一掃，那棒直掃到他的小腿骨上。洪教頭措手不及，“撲”的一聲倒在地上，棒也甩出老遠(yuǎn)。眾人見此情景，哈哈大笑起來。1.（1）閱讀材料一，聯(lián)系上下文說說文中劃線詞語的意思。三般：_。平生：_。2.（2）閱讀材料一，找出文中表示時間非常短促的詞語：_；我知道這樣的詞還有_、_。3.（3）閱讀材料一，老虎抓人主要靠三招：_、_、_，武松對付老虎的三招，只用了一個辦法_，這樣做的好處是_。4.（4）閱讀材料二，發(fā)揮想象，填空。眾人見此情景，哈哈大笑起來，有的說：_。”有的說：“_?！边€有的說：“_?！?.（5）通過閱讀材料一，二，說說你對水滸傳中英雄人物的印象。13.課文居里夫人的三克鐳，說說講的是怎樣的故事？14.讀古詩出塞，文學(xué)常識填空2/3王昌齡(698756），字_，河?xùn)|晉陽（今山西太原）人。_著名邊塞詩人，后人譽為_。三、寫作(30分)15.在我們成長的過程中，有很多事情帶給了我們快樂：練字