公開(kāi)課：會(huì)跑的報(bào)紙

1、會(huì)跑的報(bào)紙活動(dòng)目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒探索舊報(bào)紙的多種玩法，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造思維能力和探索欲望。通過(guò)游戲活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展孩子的平衡協(xié)調(diào)能力和跑的能力。培養(yǎng)孩子參與活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：舊報(bào)紙若干、拱門、動(dòng)物圖案（貓、烏龜、鴨子、小雞各一個(gè)）活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分，激發(fā) HYPERLINK / t _blank 幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。1、 HYPERLINK / t _blank 幼兒跟 HYPERLINK /jstd/ 老師圍成圓圈，踏著步找點(diǎn)站好。2、熱身運(yùn)動(dòng)：齊唱“walking jump running”（唱walking時(shí)分散踏步走，唱jump時(shí)向上跳，唱running時(shí)跑回

2、自己的點(diǎn)上站好。）二、基本部分、出示報(bào)紙，請(qǐng) HYPERLINK / t _blank 幼兒玩玩報(bào)紙，看看有什么玩法。（跳、望遠(yuǎn)鏡、騎馬、紙團(tuán)、指揮棒等），請(qǐng)個(gè)別小朋友示范自己玩法，其他小朋友學(xué)習(xí)玩。、師：“剛才 HYPERLINK /jstd/ 老師看到有些小朋友把報(bào)紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會(huì)掉下來(lái)呢？”、 HYPERLINK /jstd/ 老師示范：“手拿報(bào)紙按在胸前，向前快速跑，然后松開(kāi)手繼續(xù)向前快速跑。”（請(qǐng)個(gè)別 HYPERLINK / t _blank 幼兒示范）、 HYPERLINK / t _blank 幼兒自由練習(xí)，師說(shuō)：“小朋友在練習(xí)過(guò)程中要順著一個(gè)方

3、向跑，避免撞到其他小朋友?！?、教師小結(jié)：為什么有的小朋友跑的時(shí)候報(bào)紙沒(méi)有掉下來(lái)，有的就掉下來(lái)呢？跑的時(shí)候速度快，報(bào)紙才不會(huì)掉下來(lái)。、游戲看誰(shuí)跑得快（1）師說(shuō)：“現(xiàn)在我們用報(bào)紙來(lái)玩一個(gè)游戲，分成四個(gè)小組進(jìn)行游戲，每組的終點(diǎn)是小動(dòng)物的家，第一個(gè)小朋友把報(bào)紙放在胸前快速向前跑，跑到小動(dòng)物家時(shí)拍一拍小動(dòng)物，然后往回跑，把報(bào)紙交給下一位小朋友，下一位小朋友依次進(jìn)行。跑的時(shí)候頭要端正，眼睛要看前方，動(dòng)作要協(xié)調(diào)。（先請(qǐng) HYPERLINK / t _blank 幼兒和 HYPERLINK /jstd/ 老師示范）（2）小結(jié)活動(dòng)情況三、結(jié)束部分、 HYPERLINK / t _blank 幼兒一個(gè)跟一個(gè)向前小兔跳在老師