基因工程高三一輪復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載基因工程（一）【考綱要求】基因工程的誕生基因工程的原理及技術(shù)基因工程的應(yīng)用蛋白質(zhì)工程【課前必記】AABA【學(xué)習(xí)活動(dòng)】1.下圖為科學(xué)家通過基因工程方法培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的大致過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：學(xué)習(xí)必備歡迎下載培育抗蟲棉的操作水平、操作環(huán)境、操作的目的分別是什么？這種育種方法最大的優(yōu)點(diǎn)？獲取Bt毒蛋白基因常用哪種酶？該酶的主要來源、作用特點(diǎn)、作用部位、作用結(jié)果分別是什么？利用PCR技術(shù)可大量擴(kuò)增目的基因，試比較DNA的復(fù)制和PCR技術(shù)，完成下表。體內(nèi)DNA復(fù)制PCR技術(shù)解旋方式引物類型DNA聚合酶解旋每的作用一小段RNA片段一般遵循原則原料、模板數(shù)量增加方式過程需用哪種酶？上圖中

2、的Ti質(zhì)粒作為載體必須具備哪些條件？該質(zhì)粒上的T-DNA具有什么特點(diǎn)？過程所構(gòu)建的A中啟動(dòng)子、終止子的位置及功能分別是什么？標(biāo)記基因的功能是什么？圖中培育抗蟲棉所用的受體細(xì)胞是什么類型細(xì)胞？如果培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物常用的受體細(xì)胞是什么？由目的基因能夠插入到受體細(xì)胞染色體的DNA中說明基因工程得以成功實(shí)施的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)分別是什么？若目的基因在受體細(xì)胞中沒有成功表達(dá)，可分別用什么方法檢測(cè)是基因表達(dá)的哪個(gè)階段沒有正常完成？2.仔細(xì)觀察下面的表格和圖解，然后思考、討論有關(guān)問題請(qǐng)分別寫出限制酶BamH和限制酶Sma切割所識(shí)別的序列后的結(jié)果。只用限制酶Hind分別切割圖2的外源DNA和圖1的一個(gè)環(huán)狀質(zhì)粒，

3、能分別得到幾個(gè)DNA片段？學(xué)習(xí)必備歡迎下載基因工程中常用一種限制性內(nèi)切酶切割目的基因和運(yùn)載體的原因？上圖中若只用一種限制酶去切割質(zhì)粒和外源DNA獲取目的基因，應(yīng)選用哪一種限制酶；用DNA連接酶處理切割后的質(zhì)粒和所獲得的目的基因（只考慮兩兩結(jié)合情況）能得到幾種環(huán)狀結(jié)果？如何解決其不足之處？如果用不同的限制酶切割目的基因和運(yùn)載體應(yīng)選用哪兩種酶？切割后的目的基因兩端若帶有不同的黏性末端可否與運(yùn)載體結(jié)合？其優(yōu)點(diǎn)是？3.含重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞的篩選問題步驟：將三角瓶內(nèi)的大腸桿菌接種到含四環(huán)素的培養(yǎng)基C上培養(yǎng)，目的是篩選。能在C中生長的大腸桿菌有種。步驟:用無菌牙簽挑取C上的單個(gè)菌落，分別接種到D（含和四環(huán)

4、素）和E（含四環(huán)素）兩個(gè)培養(yǎng)基的相同位置上，一段時(shí)間后，菌落的生長狀況如圖所示。含目的基因的菌落位于（選填“D”或“E”）上，請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置上圈出來?！炬溄痈呖肌?014各地高考真題1.下圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關(guān)敘述，正確的是A的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與B侵染植物細(xì)胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到的染色體上C的染色體上若含抗蟲基因，則就表現(xiàn)出抗蟲性狀D只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異學(xué)習(xí)必備歡迎下載2.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述，正確的是A.切割質(zhì)粒的限制性核酸內(nèi)切酶均特異性地識(shí)別6個(gè)核苷酸序列B.PCR反應(yīng)中溫度的周期性改變是為了DNA聚合酶催

5、化不同的反應(yīng)C.載體質(zhì)粒通常采用抗生素合成基因作為篩選標(biāo)記基因D.抗蟲基因即使成功地插入到植物細(xì)胞染色體上也未必能正常表達(dá)3.（多選）利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶（CarE）制劑的流程如圖所示，下列敘述正確的是（）A、過程需使用逆轉(zhuǎn)錄酶B、過程可利用DNA分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞C、過程使用的感受態(tài)細(xì)胞可用NaCl溶液制備D、過程需使用解旋酶和PCR獲取目的基因4.植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性，其耐旱性與某個(gè)基因有關(guān)。若從該植物中獲得該耐旱基因，并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中，有可能提高后者的耐旱性?；卮鹣铝袉栴}：（1）理論上，基因組文庫含有生物的基因；而cDNA文庫中含有生物的基因。

6、（2）若要從植物甲中獲得耐旱基因，可首先建立該植物的基因組文庫，再從中出所需的耐旱基因。（3）將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌，并通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物的體細(xì)胞中，經(jīng)過一系列的過程得到再生植株。要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中正確表達(dá)，應(yīng)檢測(cè)此再生植株中該基因的，如果檢測(cè)結(jié)果呈陽性，再在田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株的是否得到提高。（4）假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交，子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù)量比為31時(shí)，則可推測(cè)該耐旱基因整合到了（填“同源染色體的一條上”或“同源染色體的兩條上”）【檢測(cè)反饋】1基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組。已知限制酶的識(shí)別序列和切點(diǎn)是，限制酶的識(shí)別序列和

7、切點(diǎn)是。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是()A目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割B目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割C質(zhì)粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割D質(zhì)粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割2.下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述，不正確的是()A需要限制酶和DNA連接酶B必須在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行C抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因D啟動(dòng)子位于目的基因的首端3.基因工程是在DNA分子水平進(jìn)行設(shè)計(jì)施工的。在基因操作的步驟中，不進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的是A.人工合成目的基因B.目的基因與運(yùn)載體結(jié)合C.將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞D.目的基因的檢測(cè)和表達(dá)4.下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖。卡那霉素抗性基因(kanr)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是()A構(gòu)建重組質(zhì)粒過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶B愈傷組織的分