四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃吳鄉(xiāng)小學(xué)一、基本情況1、學(xué)生情況本年級(jí)共有學(xué)生人，大部分學(xué)生活潑好動(dòng)，求職欲望強(qiáng)，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真思考，積極發(fā)言、交流、討論，能夠自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。2、教材分析本教材的設(shè)計(jì)與編寫體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)外語(yǔ)教學(xué)思想的繼承和發(fā)展，在比較、分析和研究多種國(guó)內(nèi)外小學(xué)英語(yǔ)教材的基礎(chǔ)上，取其精華，博采眾長(zhǎng)，形成了本套教材特有的編寫體系。同時(shí)又吸引了國(guó)內(nèi)外，把英語(yǔ)作為外語(yǔ)教學(xué)的教學(xué)理論和成功經(jīng)驗(yàn)，把這些教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)同我國(guó)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。二、指導(dǎo)思想本套教材吸收了交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語(yǔ)言

2、應(yīng)用能力的培養(yǎng)，教材在整體構(gòu)思、內(nèi)容安排、活動(dòng)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法選用等方面較密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，體現(xiàn)語(yǔ)言的交際功能。三、任務(wù)要求激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)必備歡迎下載四、方法措施1、強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的應(yīng)用。2、注重能力的培養(yǎng)。3、突出興趣的激發(fā)。4、重視雙向交流。5、融合學(xué)科內(nèi)容。6、重視靈活擴(kuò)展。五、進(jìn)度表周次12345678910111213-14151617-19內(nèi)容Unit1OurSchoolUnit2Whattimeisit?Unit3ThisisyourshirtRecycle1Unit4ItswarmtodayUnit5Howmuchisit?Unit6AtafarmRecycle2總復(fù)習(xí)課時(shí)