關(guān)于蘭州大學(xué)榆中校區(qū)的調(diào)研報(bào)告范本

1、WORD12/12 HYPERLINK :/ 關(guān)于高校調(diào)研現(xiàn)狀-以大學(xué)榆中校區(qū)為例調(diào)研報(bào)告調(diào)研大賽臨時調(diào)研組二一一年十二月三日目錄一、調(diào)查項(xiàng)目概述1. 項(xiàng)目名稱和目標(biāo)32調(diào)查背景33. 調(diào)查時間34. 調(diào)查組成員35. 調(diào)查方法36. 問卷設(shè)計(jì)3二、調(diào)研結(jié)果分析1.概述42.基本信息43.客觀題5三、問卷數(shù)據(jù)分析所得結(jié)論10四、附件：關(guān)于高校調(diào)研現(xiàn)狀的調(diào)查問卷11調(diào)查項(xiàng)目概述1.項(xiàng)目名稱和目標(biāo)項(xiàng)目名稱：大學(xué)大學(xué)榆中校區(qū)調(diào)研現(xiàn)狀項(xiàng)目目標(biāo)：1）通過抽樣調(diào)查的方法，獲取大學(xué)榆中校區(qū)學(xué)生對調(diào)研現(xiàn)狀的了解程度以與對于調(diào)研發(fā)展的希望。2）同時采取訪談的形式，獲得更靈活的信息，完善問卷本身設(shè)計(jì)的局限性。2.

2、調(diào)查背景自2008年校團(tuán)委成立調(diào)研部，各個學(xué)院的調(diào)研工作也是越來越豐富，但是大家的調(diào)研工作一直不理想，而同學(xué)們對待問卷的態(tài)度也不是百分之百認(rèn)真，特展開本次關(guān)于本校榆中校區(qū)調(diào)研現(xiàn)狀的調(diào)研，審視我們的調(diào)研工作本身。由于參加本次調(diào)研大賽，問卷設(shè)計(jì)、發(fā)放等都精簡了，以在規(guī)定時間完成整個調(diào)研過程。3.調(diào)查時間起止時間：2011年12月1日2011年12月2日4.調(diào)查組成員晟 2010級 材料化學(xué)專業(yè) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 逸 2011級 材料化學(xué)專業(yè) 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院鑒 2011級 物理學(xué)基地班 物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院5.調(diào)查方法本次調(diào)查的主要地點(diǎn)是學(xué)生公寓，隨機(jī)的在所調(diào)查的單個公寓樓發(fā)放20份，共發(fā)放80

3、份。同時，在視野廣場、后市場、圖書館隨機(jī)采訪了共計(jì)5名同學(xué)。本次選擇調(diào)查樣本時，選擇了4號、6號、18號、23號宿舍樓，由于本次發(fā)放問卷量較小，20份問卷分散發(fā)放在整棟學(xué)生公寓中。6.問卷設(shè)計(jì)調(diào)查問卷在設(shè)計(jì)上，全部采用了客觀選擇題的形式，便于調(diào)查與統(tǒng)計(jì)。調(diào)研結(jié)果分析概述本次問卷發(fā)放80份，回收79份，有效率98.75% 本次問卷的發(fā)放量小，回收率相對以往高得多，且按照男女生公寓發(fā)放，達(dá)到了男女生幾乎1：1的結(jié)果。基本信息您的性別？按照男女生公寓同等數(shù)量發(fā)放，回收率高，男女生被調(diào)查人數(shù)基本一樣。您的年級？本次樣本采集以新生為主，并保證了大二大三的比例。由于新生入校已接近3個月，或多或少接觸了些問

4、卷，但是對于調(diào)研本身了解并不多，很有必要進(jìn)行些引導(dǎo)，更有利于以后調(diào)研工作的展開。三、客觀題您知道調(diào)研的含義嗎？由比例可知，大部分同學(xué)并不了解調(diào)研，雖然聽說過，但多只是模糊的想法，有必要做宣傳，讓同學(xué)們了解調(diào)研。您知道調(diào)研對于活動成功舉辦、政策正確施行等的重要性嗎？大部分同學(xué)并不明白調(diào)研對于活動舉辦、政策實(shí)行等重要性所在，這與調(diào)研的宣傳有很大關(guān)系如果沒有調(diào)研，您認(rèn)為您的生活學(xué)習(xí)會有所改變嗎？反映出調(diào)研的反饋工作不夠，沒有讓同學(xué)們真正認(rèn)識到調(diào)研對于平時學(xué)習(xí)生活的影響4.您是否認(rèn)為調(diào)研能力在日后工作過程中有重要意義？有30%的同學(xué)持保守意見，表示不清楚，但有18%的同學(xué)認(rèn)為調(diào)研沒有大用，這雖然與他們

5、自身今后的職業(yè)規(guī)劃有關(guān)，但也反映出調(diào)研不受重視的程度。5.在大學(xué)階段，您接受過的調(diào)查問卷或采訪的次數(shù)如何？同學(xué)們表示都接受過調(diào)查問卷或采訪，有近80%的同學(xué)稱是偶爾收到6.您主要在什么地點(diǎn)接受過調(diào)查問卷或采訪？7.當(dāng)別人希望您幫忙完成一份調(diào)查問卷時，您的態(tài)度是？a、您為什么會認(rèn)真對待這些問卷或采訪？（可多選）b、您反感的原因有哪些？（可多選）8.您最樂意接受的問卷題量是多少？大部分同學(xué)還是希望通過較少的題量完成一份調(diào)查問卷，這就要求我們的問卷設(shè)計(jì)要充分考慮被調(diào)查同學(xué)的做題感受，盡量精簡選題，同時分析時花大力氣。9.您更喜歡哪種調(diào)查方式？10.每次做問卷時，您是否清楚此次調(diào)研的目的？65%的同學(xué)

6、反映大致明白調(diào)研的目的，但是有7.6%的同學(xué)并不知道調(diào)研的目的，估計(jì)是問卷的設(shè)計(jì)上沒有突出自己此次問卷的重點(diǎn)，選項(xiàng)設(shè)置太過寬泛。11.您是否接觸過調(diào)研報(bào)告？ 大部分都表示沒有接觸過，甚至有13名同學(xué)反饋沒有聽說過調(diào)研報(bào)告，建議部分調(diào)研報(bào)告可以提供給廣學(xué)，也是加深大家對于調(diào)研的理解，便于以后調(diào)研工作的進(jìn)行。12.您認(rèn)為您所接觸過的調(diào)研報(bào)告中，所提的建議是否具有實(shí)用性？13.您認(rèn)為調(diào)研能通過什么形式解決問題？14.您認(rèn)為調(diào)研解決不了問題的原因是？15.您認(rèn)為調(diào)研過程中，最重要的是哪個步驟？大部分同學(xué)并不了解完整的調(diào)研過程，只有31人作答了本題，且其中24人認(rèn)為最重要的是發(fā)現(xiàn)問題16.您覺得此調(diào)查問

7、卷設(shè)計(jì)的如何？問卷結(jié)果討論與建議發(fā)現(xiàn)的問題：1、調(diào)研工作雖然一直都在進(jìn)行，但是大部分同學(xué)并沒有真正了解調(diào)研，甚至出現(xiàn)部分同學(xué)沒有聽說過調(diào)研報(bào)告的現(xiàn)象。2、目前，調(diào)查問卷的發(fā)放形式與發(fā)放地點(diǎn)具有局限性。3、雖然大部分同學(xué)很樂意接受調(diào)查問卷，但是多處于與人為善的心理，而對于問卷設(shè)計(jì)，大部分并沒能將同學(xué)們的興趣吸引過來。4、大部分同學(xué)沒有接觸過調(diào)研報(bào)告，對于調(diào)研的作用與重要性都沒有很好的理解。建議：1、調(diào)研報(bào)告也應(yīng)提供給同學(xué)們，不能僅僅作為一種形式，還要有一些反饋，與同學(xué)們對于調(diào)研報(bào)告的建議也應(yīng)與時回收，這樣的調(diào)研報(bào)告才更有意義。2、我們的大部分調(diào)研都是完成任務(wù)，為老師等上層提供建議。我們更應(yīng)自主去

8、發(fā)現(xiàn)一些問題，并努力通過調(diào)查與調(diào)研報(bào)告的提交來解決問題，而不僅僅是完成任務(wù)。3、對各個學(xué)院的調(diào)研相關(guān)部門進(jìn)行調(diào)研方面的干訓(xùn)，提高調(diào)研素質(zhì)，設(shè)計(jì)更高質(zhì)量的調(diào)查問卷。4、拓寬調(diào)查問卷的發(fā)放形式與發(fā)放地點(diǎn)，增加電子問卷的形式，既節(jié)約成本、便于統(tǒng)計(jì)，又減輕了同學(xué)們做問卷時的疲勞。但是對于重要的問卷與題量較小的問卷，還是以紙質(zhì)問卷為主。關(guān)于高校調(diào)研現(xiàn)狀的調(diào)查問卷以大學(xué)榆中校區(qū)為例親愛的同學(xué)： 您好！非常感您在百忙之中抽空填寫這份社會調(diào)查問卷，主要是為了解高校調(diào)研現(xiàn)狀并完善我們?nèi)蘸蟮恼{(diào)研工作。本問卷采用匿名制的方式作答，請您根據(jù)自己的實(shí)際情況回答。 您的配合，祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！基本信息您的性別？A.

9、男 B.女2.您的年級？ A.2009 B.2010 C.2011客觀題部分您知道調(diào)研的含義嗎？ A.知道并清楚地了解 B.知道但不太清楚 C.聽說過 D.完全不了解您知道調(diào)研對于活動成功舉辦、政策正確施行等的重要性嗎？ A.知道并清楚地了解 B.知道但不太清楚 C.不知道 D.不認(rèn)為重要如果沒有調(diào)研，您認(rèn)為您的生活學(xué)習(xí)會有所改變嗎？ A.有很大改變 B.有所改變 C.幾乎沒有改變 D.完全沒有改變4.您是否認(rèn)為調(diào)研能力在日后工作過程中有重要意義？ A.很重要，是不可或缺的能力之一 B.有一定意義，但不是最關(guān)鍵的能力 C.沒什么大用 D.完全沒有意義 E.不清楚5.在大學(xué)階段，您接受過的調(diào)查問

10、卷或采訪的次數(shù)如何？ A.經(jīng)常收到 B.偶爾收到 C.很少收到 D.從未收到若選擇此項(xiàng)，則至第8題6.您主要在什么地點(diǎn)接受過調(diào)查問卷或采訪？ A.宿舍 B.食堂 C.圖書館 D.后市場 E.路上 F.其他請說明7.當(dāng)別人希望您幫忙完成一份調(diào)查問卷時，您的態(tài)度是？ A.樂于幫助 B.沒感覺 C.隨便應(yīng)付 D.反感 E.拒絕 F.其它請說明 若選擇A則請做a小題，選擇C、D、E請做b小題a、您為什么會認(rèn)真對待這些問卷或采訪？（可多選） A.認(rèn)為調(diào)查結(jié)果對自己有用 B.尊重他人勞動成果 C.覺得有趣或好奇 D.其它b、您反感的原因有哪些？（可多選） A.浪費(fèi)時間 B.打擾自己 C.覺得沒有意義 D.

11、其它請說明8.您最樂意接受的問卷題量是多少？ A.25以下 B.2640 C.4150 D.51以上9.您更喜歡哪種調(diào)查方式？ A.紙質(zhì)問卷 B.網(wǎng)上調(diào)研 C.當(dāng)面采訪 D.短信收發(fā) E.其他形式請說明10.每次做問卷時，您是否清楚此次調(diào)研的目的？ A.知道并清楚地了解 B.知道但不太清楚 C.大概了解 D.不知道11.您是否接觸過調(diào)研報(bào)告？ A.曾參與制作 B.詳細(xì)研讀過 C.簡單了解過 D.簡單接觸過 E.從未接觸 F.沒聽說過 若選E、F，則跳過12題12.您認(rèn)為您所接觸過的調(diào)研報(bào)告中，所提的建議是否具有實(shí)用性？ A.認(rèn)為很有意義 B.認(rèn)為有一定價(jià)值 C.認(rèn)為意義不大 D.完全是形式主義若選此項(xiàng)，則跳過13題13.您認(rèn)為調(diào)研能通過什么形式解決問題？ A.向上層反映 B.引起廣泛重視 C.用于相互交流 D.其它請說明14.您認(rèn)為調(diào)研解決不了問題的原因是？ A.調(diào)研過程不夠仔細(xì)，存在問題 B.調(diào)研對