2022年廣西壯族自治區(qū)玉林市高三六校第一次聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷含解析

1、2021-2022高考數(shù)學(xué)模擬試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1在正項(xiàng)等比數(shù)列an中，a5-a1=15，a4-a2 =6，則a3=（ ）A2B4CD82已知是邊長為1的等邊三角形，點(diǎn)，分別是邊，的中點(diǎn)，連接并延長到點(diǎn)，使得，則的值為（ ）ABCD3將函數(shù)向左平移個單位，得到的圖象，則滿足（ ）A圖象

2、關(guān)于點(diǎn)對稱，在區(qū)間上為增函數(shù)B函數(shù)最大值為2，圖象關(guān)于點(diǎn)對稱C圖象關(guān)于直線對稱，在上的最小值為1D最小正周期為，在有兩個根4某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的體積是（ ）ABCD5已知是定義是上的奇函數(shù)，滿足，當(dāng)時， ，則函數(shù)在區(qū)間上的零點(diǎn)個數(shù)是（ ）A3B5C7D96設(shè)為虛數(shù)單位，為復(fù)數(shù)，若為實(shí)數(shù)，則（ ）ABCD7已知f(x)=是定義在R上的奇函數(shù)，則不等式f(x-3)f(9-x2)的解集為（ ）A(-2,6)B(-6,2)C(-4,3)D(-3,4)8已知函數(shù)，若關(guān)于的不等式恰有1個整數(shù)解，則實(shí)數(shù)的最大值為（ ）A2B3C5D89函數(shù)滿足對任意都有成立，且函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱，則的值

3、為（ ）A0B2C4D110已知，是橢圓的左、右焦點(diǎn)，過的直線交橢圓于兩點(diǎn).若依次構(gòu)成等差數(shù)列，且，則橢圓的離心率為ABCD11已知某幾何體的三視圖如圖所示，其中正視圖與側(cè)視圖是全等的直角三角形，則該幾何體的各個面中，最大面的面積為（ ）A2B5CD12i是虛數(shù)單位，若，則乘積的值是( )A15B3C3D15二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13已知雙曲線的一條漸近線方程為，則_14若、滿足約束條件，則的最小值為_.15已知為雙曲線的左、右焦點(diǎn)，過點(diǎn)作直線與圓相切于點(diǎn)，且與雙曲線的右支相交于點(diǎn)，若是上的一個靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn)，且，則四邊形的面積為_16我國古代名著張丘建算經(jīng)中記載：

4、“今有方錐下廣二丈，高三丈，欲斬末為方亭；令上方六尺：問亭方幾何？”大致意思是：有一個四棱錐下底邊長為二丈，高三丈；現(xiàn)從上面截取一段，使之成為正四棱臺狀方亭，且四棱臺的上底邊長為六尺，則該正四棱臺的高為_尺，體積是_立方尺（注：1丈=10尺）.三、解答題：共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（12分）記函數(shù)的最小值為.（1）求的值；（2）若正數(shù)，滿足，證明：.18（12分）選修4-4：坐標(biāo)系與參數(shù)方程在平面直角坐標(biāo)系中，直線的參數(shù)方程為（為參數(shù)）.以原點(diǎn)為極點(diǎn)，軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系，且曲線的極坐標(biāo)方程為.（1）寫出直線的普通方程與曲線的直角坐標(biāo)方程；（2）設(shè)直線上的定

5、點(diǎn)在曲線外且其到上的點(diǎn)的最短距離為，試求點(diǎn)的坐標(biāo).19（12分）如圖，在四棱錐中，底面是邊長為2的菱形，平面平面，點(diǎn)為棱的中點(diǎn)（）在棱上是否存在一點(diǎn)，使得平面，并說明理由；（）當(dāng)二面角的余弦值為時，求直線與平面所成的角20（12分）若,且（1）求的最小值；（2）是否存在，使得？并說明理由.21（12分）分別為的內(nèi)角的對邊.已知.（1）若，求；（2）已知，當(dāng)?shù)拿娣e取得最大值時，求的周長.22（10分）為了解本學(xué)期學(xué)生參加公益勞動的情況，某校從初高中學(xué)生中抽取100名學(xué)生，收集了他們參加公益勞動時間（單位：小時）的數(shù)據(jù)，繪制圖表的一部分如表.（1）從男生中隨機(jī)抽取一人，抽到的男生參加公益勞動時間在

6、的概率：（2）從參加公益勞動時間的學(xué)生中抽取3人進(jìn)行面談，記為抽到高中的人數(shù)，求的分布列；（3）當(dāng)時，高中生和初中生相比，那學(xué)段學(xué)生平均參加公益勞動時間較長.（直接寫出結(jié)果）參考答案一、選擇題：本題共12小題，每小題5分，共60分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1B【解析】根據(jù)題意得到，解得答案.【詳解】，解得或（舍去）.故.故選：.【點(diǎn)睛】本題考查了等比數(shù)列的計算，意在考查學(xué)生的計算能力.2D【解析】設(shè)，作為一個基底，表示向量，然后再用數(shù)量積公式求解.【詳解】設(shè)，所以，所以.故選：D【點(diǎn)睛】本題主要考查平面向量的基本運(yùn)算，還考查了運(yùn)算求解的能力，屬于基礎(chǔ)題.3C【解析】

7、由輔助角公式化簡三角函數(shù)式，結(jié)合三角函數(shù)圖象平移變換即可求得的解析式，結(jié)合正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)即可判斷各選項(xiàng).【詳解】函數(shù)，則，將向左平移個單位，可得，由正弦函數(shù)的性質(zhì)可知，的對稱中心滿足，解得，所以A、B選項(xiàng)中的對稱中心錯誤；對于C，的對稱軸滿足，解得，所以圖象關(guān)于直線對稱；當(dāng)時，由正弦函數(shù)性質(zhì)可知，所以在上的最小值為1，所以C正確；對于D，最小正周期為，當(dāng)，由正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)可知，時僅有一個解為，所以D錯誤；綜上可知，正確的為C，故選：C.【點(diǎn)睛】本題考查了三角函數(shù)式的化簡，三角函數(shù)圖象平移變換，正弦函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用，屬于中檔題.4A【解析】觀察可知，這個幾何體由兩部分構(gòu)成,：

8、一個半圓柱體，底面圓的半徑為1，高為2；一個半球體，半徑為1，按公式計算可得體積。【詳解】設(shè)半圓柱體體積為，半球體體積為，由題得幾何體體積為，故選A?！军c(diǎn)睛】本題通過三視圖考察空間識圖的能力，屬于基礎(chǔ)題。5D【解析】根據(jù)是定義是上的奇函數(shù)，滿足，可得函數(shù)的周期為3，再由奇函數(shù)的性質(zhì)結(jié)合已知可得 ，利用周期性可得函數(shù)在區(qū)間上的零點(diǎn)個數(shù)【詳解】是定義是上的奇函數(shù)，滿足， ，可得，函數(shù)的周期為3，當(dāng)時， ，令，則，解得或1，又函數(shù)是定義域?yàn)榈钠婧瘮?shù)，在區(qū)間上，有由，取，得 ，得，又函數(shù)是周期為3的周期函數(shù)，方程=0在區(qū)間上的解有 共9個，故選D【點(diǎn)睛】本題考查根的存在性及根的個數(shù)判斷，考查抽象函數(shù)周

9、期性的應(yīng)用，考查邏輯思維能力與推理論證能力，屬于中檔題6B【解析】可設(shè)，將化簡，得到，由復(fù)數(shù)為實(shí)數(shù)，可得，解方程即可求解【詳解】設(shè)，則.由題意有，所以.故選：B【點(diǎn)睛】本題考查復(fù)數(shù)的模長、除法運(yùn)算，由復(fù)數(shù)的類型求解對應(yīng)參數(shù)，屬于基礎(chǔ)題7C【解析】由奇函數(shù)的性質(zhì)可得，進(jìn)而可知在R上為增函數(shù)，轉(zhuǎn)化條件得，解一元二次不等式即可得解.【詳解】因?yàn)槭嵌x在R上的奇函數(shù)，所以，即，解得，即，易知在R上為增函數(shù).又，所以，解得.故選：C.【點(diǎn)睛】本題考查了函數(shù)單調(diào)性和奇偶性的應(yīng)用，考查了一元二次不等式的解法，屬于中檔題.8D【解析】畫出函數(shù)的圖象，利用一元二次不等式解法可得解集，再利用數(shù)形結(jié)合即可得出.【詳

10、解】解：函數(shù)，如圖所示當(dāng)時，由于關(guān)于的不等式恰有1個整數(shù)解因此其整數(shù)解為3，又，則當(dāng)時，則不滿足題意；當(dāng)時，當(dāng)時，沒有整數(shù)解當(dāng)時，至少有兩個整數(shù)解綜上，實(shí)數(shù)的最大值為故選：D【點(diǎn)睛】本題主要考查了根據(jù)函數(shù)零點(diǎn)的個數(shù)求參數(shù)范圍，屬于較難題.9C【解析】根據(jù)函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱可得為奇函數(shù)，結(jié)合可得是周期為4的周期函數(shù)，利用及可得所求的值.【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對稱，所以的圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱，所以為上的奇函數(shù).由可得，故，故是周期為4的周期函數(shù).因?yàn)?，所?因?yàn)椋?，所?故選：C.【點(diǎn)睛】本題考查函數(shù)的奇偶性和周期性，一般地，如果上的函數(shù)滿足，那么是周期為的周期函數(shù)，本題屬于中檔題.10D【

11、解析】如圖所示，設(shè)依次構(gòu)成等差數(shù)列，其公差為.根據(jù)橢圓定義得，又，則，解得，.所以，.在和中，由余弦定理得，整理解得.故選D11D【解析】根據(jù)三視圖還原出幾何體，找到最大面，再求面積.【詳解】由三視圖可知，該幾何體是一個三棱錐，如圖所示，將其放在一個長方體中，并記為三棱錐.，故最大面的面積為.選D.【點(diǎn)睛】本題主要考查三視圖的識別，復(fù)雜的三視圖還原為幾何體時，一般借助長方體來實(shí)現(xiàn).12B【解析】，選B二、填空題：本題共4小題，每小題5分，共20分。13【解析】根據(jù)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程寫出雙曲線的漸近線方程，結(jié)合題意可求得正實(shí)數(shù)的值.【詳解】雙曲線的漸近線方程為，由于該雙曲線的一條漸近線方程為，解得

12、.故答案為：.【點(diǎn)睛】本題考查利用雙曲線的漸近線方程求參數(shù)，考查計算能力，屬于基礎(chǔ)題.14【解析】作出不等式組所表示的可行域，利用平移直線的方法找出使得目標(biāo)函數(shù)取得最小時對應(yīng)的最優(yōu)解，代入目標(biāo)函數(shù)計算即可.【詳解】作出不等式組所表示的可行域如下圖所示：聯(lián)立，解得，即點(diǎn)，平移直線，當(dāng)直線經(jīng)過可行域的頂點(diǎn)時，該直線在軸上的截距最小，此時取最小值，即.故答案為：.【點(diǎn)睛】本題考查簡單的線性規(guī)劃問題，考查線性目標(biāo)函數(shù)的最值問題，考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題.1560【解析】根據(jù)題中給的信息與雙曲線的定義可求得與,再在中,由余弦定理求解得,繼而得到各邊的長度,再根據(jù)計算求解即可.【詳解】如圖所示：

13、設(shè)雙曲線的半焦距為.因?yàn)?所以由勾股定理,得.所以.因?yàn)槭巧弦粋€靠近點(diǎn)的三等分點(diǎn),是的中點(diǎn),所以.由雙曲線的定義可知：,所以.在中,由余弦定理可得,所以,整理可得.所以,解得.所以.則.則,得.則的底邊上的高為.所以.故答案為：60【點(diǎn)睛】本題主要考查了雙曲線中利用定義與余弦定理求解線段長度與面積的方法,需要根據(jù)雙曲線的定義表示各邊的長度,再在合適的三角形里面利用余弦定理求得基本量的關(guān)系.屬于難題.1621 3892 【解析】根據(jù)題意畫出圖形，利用棱錐與棱臺的結(jié)構(gòu)特征求出正四棱臺的高，再計算它的體積.【詳解】如圖所示：正四棱錐P-A BCD的下底邊長為二丈，即AB=20尺，高三丈，即PO=30

14、尺，截去一段后，得正四棱臺ABCD-ABCD，且上底邊長為AB=6尺，所以，解得，所以該正四棱臺的體積是，故答案為：21；3892.【點(diǎn)睛】本題考查了棱錐與棱臺的結(jié)構(gòu)特征與應(yīng)用問題，也考查了棱臺的體積計算問題，屬于中檔題.三、解答題：共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17（1）（2）證明見解析【解析】（1）將函數(shù)轉(zhuǎn)化為分段函數(shù)或利用絕對值三角不等式進(jìn)行求解；（2）利用基本不等式或柯西不等式證明即可.【詳解】解法一：（1）當(dāng)時，當(dāng)，當(dāng)時，所以解法二：（1）如圖當(dāng)時，解法三：（1）當(dāng)且僅當(dāng)即時，等號成立.當(dāng)時解法一：（2）由題意可知，因?yàn)?，所以要證明不等式，只需證明，因?yàn)槌闪?，所?/p>

15、原不等式成立.解法二：（2）因?yàn)?，所以，又因?yàn)?，所以，所以，原不等式得證.補(bǔ)充：解法三：（2）由題意可知，因?yàn)椋砸C明不等式，只需證明，由柯西不等式得：成立，所以原不等式成立.【點(diǎn)睛】本題主要考查了絕對值函數(shù)的最值求解，不等式的證明，絕對值三角不等式，基本不等式及柯西不等式的應(yīng)用，考查了學(xué)生的邏輯推理和運(yùn)算求解能力.18（1）的普通方程為的直角坐標(biāo)方程為 （2）（-1，0）或（2，3）【解析】（1）對直線的參數(shù)方程消參數(shù)即可求得直線的普通方程，對整理并兩邊乘以，結(jié)合，即可求得曲線的直角坐標(biāo)方程。（2）由（1）得：曲線C是以Q（1,1）為圓心，為半徑的圓，設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為，由題可得：，利用兩點(diǎn)

16、距離公式列方程即可求解?！驹斀狻拷猓海?）由消去參數(shù)，得即直線的普通方程為 因?yàn)橛?，曲線的直角坐標(biāo)方程為 （2）由知，曲線C是以Q（1,1）為圓心，為半徑的圓設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為，則點(diǎn)P到上的點(diǎn)的最短距離為|PQ|即，整理得，解得 所以點(diǎn)P的坐標(biāo)為（-1，0）或（2，3）【點(diǎn)睛】本題主要考查了參數(shù)方程化為普通方程及極坐標(biāo)方程化為直角坐標(biāo)方程，還考查了轉(zhuǎn)化思想及兩點(diǎn)距離公式，考查了方程思想及計算能力，屬于中檔題。19（1）見解析（2）【解析】（）取的中點(diǎn)，連結(jié)、，得到故且，進(jìn)而得到，利用線面平行的判定定理，即可證得平面.（）以為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖空間直角坐標(biāo)系，設(shè)，求得平面的法向量為，和平面的法向量，利

17、用向量的夾角公式，求得，進(jìn)而得到為直線與平面所成的角，即可求解.【詳解】（）在棱上存在點(diǎn)，使得平面，點(diǎn)為棱的中點(diǎn)理由如下：取的中點(diǎn)，連結(jié)、，由題意，且，且，故且.所以，四邊形為平行四邊形.所以，又平面，平面，所以，平面.（）由題意知為正三角形，所以，亦即，又，所以，且平面平面，平面平面，所以平面，故以為坐標(biāo)原點(diǎn)建立如圖空間直角坐標(biāo)系，設(shè)，則由題意知，設(shè)平面的法向量為，則由得，令，則，所以取，顯然可取平面的法向量，由題意：，所以.由于平面，所以在平面內(nèi)的射影為，所以為直線與平面所成的角，易知在中，從而，所以直線與平面所成的角為.【點(diǎn)睛】本題考查了立體幾何中的面面垂直的判定和直線與平面所成角的求解

18、問題，意在考查學(xué)生的空間想象能力和邏輯推理能力；解答本題關(guān)鍵在于能利用直線與直線、直線與平面、平面與平面關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化，通過嚴(yán)密推理，明確角的構(gòu)成，著重考查了分析問題和解答問題的能力.20（1）；（2）不存在.【解析】（1）由已知，利用基本不等式的和積轉(zhuǎn)化可求，利用基本不等式可將轉(zhuǎn)化為，由不等式的傳遞性，可求的最小值；（2）由基本不等式可求的最小值為，而，故不存在【詳解】（1）由，得，且當(dāng)時取等號故，且當(dāng)時取等號所以的最小值為；（2）由（1）知，由于，從而不存在，使得成立【考點(diǎn)定位】基本不等式21（1）（2）【解析】（1）根據(jù)正弦定理，將，化角為邊，即可求出，再利用正弦定理即可求出；（2）根據(jù)，選擇，所以當(dāng)?shù)拿娣e取得最大值時，最大，結(jié)合（1）中條件，即可求出最大時，對應(yīng)的的值，再根據(jù)余弦定理求出邊，進(jìn)而得到的周長【詳解】（1）由，得，即.因?yàn)?，所?由，得.（2）因?yàn)?，所以，?dāng)且僅當(dāng)時，等號成立.因?yàn)榈拿娣e.所以當(dāng)時，的面積取得最大值，此時，則，所以的周長為.【點(diǎn)睛】本題主要考查利用正弦定理和余弦定理解三角形，涉及到基本不等式的應(yīng)用，意在