2019高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 大題專項練習(xí)統(tǒng)計與概率 文_第1頁
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文檔簡介

1、大題專項練習(xí)(三)統(tǒng)計與概率12018全國卷某工廠為提高生產(chǎn)效率,開展技術(shù)創(chuàng)新活動,提出了完成某項生產(chǎn)任務(wù)的兩種新的生產(chǎn)方式為比較兩種生產(chǎn)方式的效率,選取40名工人,將他們隨機分成兩組,每組20人第一組工人用第一種生產(chǎn)方式,第二組工人用第二種生產(chǎn)方式根據(jù)工人完成生產(chǎn)任務(wù)的工作時間(單位:min)繪制了如下莖葉圖:abcdacbd(1)根據(jù)莖葉圖判斷哪種生產(chǎn)方式的效率更高?并說明理由;(2)求40名工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間的中位數(shù)m,并將完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間超過m和不超過m的工人數(shù)填入下面的列聯(lián)表:超過m不超過m第一種生產(chǎn)方式第二種生產(chǎn)方式(3)根據(jù)(2)中的列聯(lián)表,能否有99%的把握認為兩種生

2、產(chǎn)方式的效率有差異?nadbc2附:K2,P(K2k)k0.0503.8410.0106.6350.00110.828.22018高考原創(chuàng)押題預(yù)測卷4月7日是世界健康日,北京某運動器材與服飾銷售公司為了制定銷售策略,在北京市隨機抽取了40名市民對其每天的鍛煉時間進行調(diào)查,鍛煉時間均在20分鐘至140分鐘之間,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的鍛煉時間(單位:分鐘)的頻率分布直方圖如下圖所示(1)根據(jù)頻率分布直方圖計算人們鍛煉時間的中位數(shù);(2)在抽取的40人中從鍛煉時間在20,60的人中任選2人,求恰好一人鍛煉時間在20,40的概率(附:回歸直線的斜率與截距的最小二乘法估計公式分別為b32018內(nèi)蒙古赤峰寧城

3、統(tǒng)考近年來,某地區(qū)積極踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念,2012年年初至2018年年初,該地區(qū)綠化面積y(單位:平方公里)的數(shù)據(jù)如下表:年份2012201320142015201620172018年份代號t1234567綠化面積y2.93.33.64.44.85.25.9(1)求y關(guān)于t的線性回歸方程;(2)利用(1)中的回歸方程,預(yù)測該地區(qū)2022年年初的綠化面積,并計算2017年年初至2022年年初,該地區(qū)綠化面積的年平均增長率約為多少(tt),aybt,lg30.477,lg20.301,100.03521.084)ni1y(tt)(y)iin2ii1242018濟寧模擬某企業(yè)

4、為提高生產(chǎn)效率,決定從全體職工中抽取60名男性職工,40名女性職工進行技術(shù)培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后,將他們的考核分成4組:60,70),70,80),80,90),90,100,分別加以統(tǒng)計,得到如圖所示的頻率分布直方圖:(1)若從考核分數(shù)90,100內(nèi)隨機抽取2人代表本企業(yè)外出比賽,求至少抽到一名女性職工的概率;(2)若考核分數(shù)不低于80分的定為“技術(shù)能手”,請你根據(jù)已知條件完成22列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認為“技術(shù)能手與職工性別有關(guān)”?非技術(shù)能手技術(shù)能手合計男性職工女性職工合計附:K2nadbc2abcdacbdP(K2k0)0.100.0500.0100.001k02.7063.8416

5、.63510.82852018河北衡水押題卷某校為緩解高三學(xué)生的高考壓力,經(jīng)常舉行一些心理素質(zhì)綜合能力訓(xùn)練活動,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練后從該年級800名學(xué)生中隨機抽取100名學(xué)生進行測試,并將其成績分為A、B、C、D、E五個等級,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示(視頻率為概率),根據(jù)圖中抽樣調(diào)查數(shù)據(jù),回答下列問題:3(1)試估算該校高三年級學(xué)生獲得成績?yōu)锽的人數(shù);(2)若等級A、B、C、D、E分別對應(yīng)100分、90分、80分、70分、60分,學(xué)校要求當(dāng)學(xué)生獲得的等級成績的平均分大于90分時,高三學(xué)生的考前心理穩(wěn)定,整體過關(guān),請問該校高三年級目前學(xué)生的考前心理穩(wěn)定情況是否整體過關(guān)?(3)以每個學(xué)生的心理都培養(yǎng)成為健

6、康狀態(tài)為目標,學(xué)校決定對成績等級為E的16名學(xué)生(其中男生4人,女生12人)進行特殊的一對一幫扶培訓(xùn),從按分層抽樣抽取的4人中任意抽取2名,求恰好抽到1名男生的概率562018江西重點協(xié)作體第二次聯(lián)考在某超市,隨機調(diào)查了100名顧客購物時使用手機支付的情況,得到如下的22列聯(lián)表,已知其中從使用手機支付的人群中隨機抽取14人,抽到青年的概率為.(1)根據(jù)已知條件完成22列聯(lián)表,并根據(jù)此資料判斷是否有99.9%的把握認為“超市購物用手機支付與年齡有關(guān)”(2)現(xiàn)采用分層抽樣從這100名顧客中按照“使用手機支付”和“不使用手機支付”中抽取得到一個容量為5的樣本,設(shè)事件A為“從這個樣本中任選3人,這3人

7、中至少有2人是使用手機支付的”,求事件A發(fā)生的概率22列聯(lián)表青年中老年合計使用手機支付60不使用手機支付28合計100附:K2P(K2k0)0.050.0250.0100.0050.001k03.8415.0246.6357.87910.828nadbc2abcdacbd4(2)由莖葉圖知m80.2(3)由于K106.635,所以有99%的把握認為兩種生產(chǎn)方式的大題專項練習(xí)(三)統(tǒng)計與概率1解析:(1)第二種生產(chǎn)方式的效率更高理由如下:()由莖葉圖可知:用第一種生產(chǎn)方式的工人中,有75%的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間至少80分鐘,用第二種生產(chǎn)方式的工人中,有75%的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間至多79

8、分鐘因此第二種生產(chǎn)方式的效率更高()由莖葉圖可知:用第一種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間的中位數(shù)為85.5分鐘,用第二種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間的中位數(shù)為73.5分鐘因此第二種生產(chǎn)方式的效率更高()由莖葉圖可知:用第一種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)平均所需時間高于80分鐘;用第二種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)平均所需時間低于80分鐘因此第二種生產(chǎn)方式的效率更高()由莖葉圖可知:用第一種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間分布在莖8上的最多,關(guān)于莖8大致呈對稱分布;用第二種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時間分布在莖7上的最多,關(guān)于莖7大致呈對稱分布又用兩種生產(chǎn)方式的工人完成生產(chǎn)任務(wù)所需時

9、間分布的區(qū)間相同,故可以認為用第二種生產(chǎn)方式完成生產(chǎn)任務(wù)所需的時間比用第一種生產(chǎn)方式完成生產(chǎn)任務(wù)所需的時間更少因此第二種生產(chǎn)方式的效率更高以上給出了4種理由,考生答出其中任意一種或其他合理理由均可得分79812列聯(lián)表如下:超過m不超過m第一種生產(chǎn)方式155第二種生產(chǎn)方式515220202020效率有差異2解析:(1)由頻率分布直方圖可知,鍛煉時間在20分鐘至40分鐘的頻率為0.0025200.05,鍛煉時間在40分鐘至60分鐘的頻率為0.0075200.15,50.4鍛煉時間在60分鐘至80分鐘的頻率為0.0200200.4,0.25鍛煉時間的中位數(shù)為206072.5.(分鐘)(2)在20,4

10、0)內(nèi)選400.052人,記為A1,A2,在40,60內(nèi)選400.156人,記為B1,B2,B3,B4,B5,B6.則從8人中任選2人,共有A1A2,A1B1,A1B2,A1B3,A1B4,A1B5,A1B6,A2B1,A2B2,A2B3,A2B4,A2B5,A2B6,B1B2,B1B3,B1B4,B1B5,B1B6,B2B3,B2B4,B2B5,B2B6,B3B4,12B3B5,B3B6,B4B5,B4B6,B5B6,28種,其中恰好一人鍛煉時間在20,40的有12種,P2837.3解析:(1)t4,y4.3,31.42116.7010.520.931.6b2a4.30.542.3.線性回歸

11、方程為y0.5t2.3.得y0.5112.37.8.設(shè)年平均增長率為x,則(1x)5,5lg(1x)lglg3lg20.176,P.941014910.5.(2)將2022年的年號11代入,即預(yù)測綠化面積為7.8平方公里,7.835.22321x100.03521.084,x0.084.故年平均增長率為8.4%.4解析:(1)由頻率分布直方圖可知考核分數(shù)在90,100內(nèi)的男性職工有0.00510603人,記為A,B,C.考核分數(shù)在90,100內(nèi)的女性職工有0.00510402人,記為D,E.從中抽取2人,有AB,AC,AD,AE,BC,BD,BE,CD,CE,DE10種,其中至少有一名女性職工

12、有7種,710(2)男性職工中技術(shù)能手有(0.005100.02510)6018(人),女性職工中技術(shù)能手有(0.005100.0510)4022(人)22列聯(lián)表如下非技術(shù)能手技術(shù)能手合計男性職工421860女性職工182240合計6040100k26040604024256.2503.841,有95%的把握認為“技術(shù)能手與職工性別有關(guān)”5解析:(1)從條形圖中可知這100人中,有56名學(xué)生成績等級為B,故估計等級為B61002525100抽取1名男生的有3種情況,P.55K225.00010.828,(2)由題可得:使用手機支付的人有53人,記為A,B,C,不使用手機支付的P.5614的概率為,則該校高三年級學(xué)生獲得成績?yōu)锽的人數(shù)約為14800448.(2)這100名學(xué)生成績的平均分為1(321005690780370260)91.3,91390,該校高三年級目前學(xué)生的考前心理穩(wěn)定情況整體過關(guān)(3)按分層抽樣抽取的4人中有1名男生,3名女生,記男生為a,3名女生分別為b1,b2,b3,從中抽取2人的分布情況為ab1,ab2,ab3,b1b2,b1b3,b2b3共6種情況,其中恰好1246解析:(1)從使用手機支付的人群中隨機抽取1人,抽到青年的概率為,4使用手機支付的人群中的青年的人數(shù)為6048人,則使用手機支

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