2022年人教版語文三上習(xí)作三《寫一幅秋天的圖畫》作文教案

1、名師精編 優(yōu)秀教案寫景作文指導(dǎo)一：秋天的圖畫習(xí)作要求：選一幅或畫一幅秋天的圖畫，先跟同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫你選的或畫的畫。注意用上平時積累的詞句。寫好后讀給同桌聽，根據(jù)他的意見認(rèn)真改一改。再把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞。一、審題：【讀了上面的題目，你應(yīng)該理解題目的含義】1、描寫的圖畫必須與秋天有關(guān)。2、圖畫可以是從別處選取來的，也可以是自己畫出來的。3、要表達自己對秋天的喜愛、贊美之情。二、選材天空：秋高氣爽、天高云淡 果園：瓜果成熟、芳香四溢田野：莊稼豐收、農(nóng)民忙碌 落葉：隨風(fēng)飄落、翩翩起舞秋雨：秋雨綿綿如煙如霧動物：大雁南飛、松鼠儲糧小孩：游玩嬉戲幫忙豐收三、寫作方法：1

2、認(rèn)真觀察。（1）看人。根據(jù)人物的動作、神態(tài)確定他們在干什么，根 據(jù)衣著相貌弄清人物的年齡、身份等。（2）看景?？炊加心男┚拔?，哪些是我們熟悉的，哪些值 得我們寫，哪些富有秋天的特征。（3）看物。圖畫中的事物和人物的生活、工作、學(xué)習(xí)等有名師精編 優(yōu)秀教案什么關(guān)系。2按空間順序?qū)?。或由遠及近，或從上到下，或從左到右，或從整體到局部。3適當(dāng)運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。4動用五官。只用一種感官來寫景物，描寫難免單調(diào)， 讀起來不過癮。如果五官能來個全家總動員，將我們看到的、聽到的、聞到 的、嘗到的、感受到的盡可能多地寫下來，那讀的人就像是 親身體驗一樣。例：秋天的圖畫看到的：樹葉、田野、果園以及一些

3、小動物忙碌的場景。其中不乏秋天的色彩，有黃色的銀杏葉、紅色的 楓葉、金黃的田野、各色的菊花。聽到的：風(fēng)吹樹葉“ 唰唰” 的聲音 感受到的：帶著清涼和溫柔，輕輕地到來。聞到的：各種水果的甜香。四、構(gòu)思 1、擬題 ( 取個題目 ) 以描寫的主要事物擬題。如雁兒高高飛一場落葉 雨水果噴香秋天的田野秋天的果園秋天的花園秋天的樹林 秋天的校園 秋天的味道 秋天的菊花名師精編 優(yōu)秀教案秋天的樹葉 秋天的顏色 秋天的聲音 秋風(fēng)以對秋天的情感擬題。如快樂秋游美秋天2、作文正文：（1）開頭：開門見山，點明題目。我愛秋天贊例：一場落葉雨之后，秋姑娘來到人間，大自然一派豐收、喜慶的景象， 不過最熱鬧的還得是那香甜四

4、溢的果園。（秋天的果園 ）過了炎熱的夏天， 我們迎來了涼爽的秋天。 秋天真美啊，像一幅幅多彩的圖畫。 （美麗的秋天 ）（2）中間：抓住秋天景色的幾個特征來寫。截取富有秋天特征的幾處景物或人物的活動場面來寫。抓 住景物的特點來寫，對景物的形狀、姿態(tài)、色彩、聲音等 各方面進行觀察、比較，選取其最具特征的方面來寫，按 照一定的順序，適當(dāng)運用比喻、擬人、夸張等修辭手法。（3）總結(jié)自己對秋景的切身感受。例：啊，多美的秋天啊！我愛你，秋天！（我愛秋天 ）秋天，美麗的秋天，讓我們?yōu)槟惬I上最熱情的贊 美吧?。ㄙ澝狼锾?）五、擬題綱 寫的時候要注意：要將哪些內(nèi)容寫進去，分成幾段？最 好是每一段有一個大意。你可以擬一個提綱。例如：名師精編 優(yōu)秀教案題目：秋天的圖畫第一段開頭可以開門見山，點明題目。第二段可以寫果園 1、水果都成熟了。2、那紅彤彤的蘋果像個害羞的小姑娘 3、石榴大大方方的掛在枝頭大笑，露出了 4、柿子就像一盞盞 5 、一串串葡萄 6、一個個鴨梨 7、顆顆棗兒 第三段可以寫田野：1、那稻田里