12、為人民服務(wù) (2)

1、為人民服務(wù)-毛澤東為人民服務(wù) 張思德(1915-1944)四川儀隴人。1933年參加中國工農(nóng)紅軍，同年加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。1937年轉(zhuǎn)入中國共產(chǎn)黨。長征到延安后任中共中央警衛(wèi)團(tuán)戰(zhàn)士。是一個忠實(shí)為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員。1944年9月5日，在陜北安塞山中燒炭，因炭窯崩塌而犧牲?；貞浰紡埶嫉?司馬遷（約前145前90年)，卒于公元前90年，56歲終。字子長，我國西漢偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家，所著史記是中國第一部紀(jì)傳體通史，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷。”人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。寫作背景為人民服務(wù)是毛澤東主席在張思德同志的追悼會上所作的講演。當(dāng)時，抗日戰(zhàn)爭正處在十分艱苦的階段，

2、有許多困難需要克服，毛澤東主席針對這一情況，講述為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德同志完全、徹底地為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。 為人民服務(wù)是一篇演講稿，屬論說文范疇。 本文通過悼念張思德，講為人民服務(wù)的道理，號召大家學(xué)習(xí)張思德完全、徹底為人民服務(wù)的精神，團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略者。主席在演講 這是毛澤東同志在“張思德的追悼會”上的講話。鴻 鼎 旺 炊興旺 李鼎銘 炊事員重于泰山 輕于鴻毛學(xué)習(xí)詞語人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。固：本來 或：有的 于：表示比較人總是要死的，但是意義不同，有的比泰山重，有的比鴻毛輕。欣賞課文朗讀錄音，思考： 課文圍繞“為人民服務(wù)”這一主題講了哪

3、些內(nèi)容？課文圍繞“為人民服務(wù)”講了哪幾方面的意思？我們這個隊伍是徹底地為人民的利益工作的。為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。我們是為人民服務(wù)的，接受正確的批評。我們要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。我們要通過給追悼會寄托我們的哀思，使整個人民團(tuán)結(jié)起來。文章內(nèi)容第一段：總說為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨和革命軍隊的根本宗旨。引出了對張思德的評述。第二段:說明怎樣才能完全徹底地為人民服務(wù)。第三段：寫開追悼會的目的是為了寄托哀思、團(tuán)結(jié)人民。我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為了解放人民的，是徹底的為人民的利益工作的。張思德就是我們這個隊伍中的一個同志。理解：點(diǎn)

4、明主題,全心全意為人民服務(wù)，是中國共產(chǎn)黨和革命軍隊的根本宗旨,張思德就是一個普通的中國共產(chǎn)黨努力實(shí)踐為人民服務(wù)的典范之一。我們的干部要關(guān)心每一位戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助。 理解：革命隊伍的人是為了共同目標(biāo)走到一起來的，因此，不論是干部對戰(zhàn)士，還是戰(zhàn)士對戰(zhàn)士，都要互相關(guān)心、愛護(hù)和幫助。這樣才能更好地團(tuán)結(jié)起來，共同奮斗，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照辦。這段話共有四句話。第一句是講我們要?dú)g迎批評，第二句話是講我們歡迎任何人批評，第三

5、第四句話是講我們接受任何人的只要是正確的批評。因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照辦。句與句之間聯(lián)系緊密，意思層層遞進(jìn)。衡量批評正確與否的標(biāo)準(zhǔn)只有一個，就是是否符合人民的利益，接受任何人的只要是正確的批評的目的也只有一個，就是為人民服務(wù)。關(guān)于演講詞演講詞的特點(diǎn)：在內(nèi)容上，應(yīng)視有關(guān)集會或活動的要求而定，力求中心明確，言之有物；在表達(dá)上，偏重議論，說明，也不排斥必要的記敘，抒情，力求條理清楚簡要不繁。針對性。要考慮演講的場合，聽眾的年齡、文化程度，聽眾需要了解或解決些什么問題，以及演說者所處的地位、身份等，力戒泛泛而談，無的放矢。啟發(fā)性。要通過充實(shí)的內(nèi)容，曉之以理，讓聽眾心悅誠服地接受演說詞需要闡明的意見和觀點(diǎn)，明確努力的方向和行動的目標(biāo)。必要的設(shè)問、反問，深入淺出的比喻、引用，是增強(qiáng)演講論辭啟發(fā)性常用的方法。感染性。由于演講詞是說給人聽的，語言明白曉暢、自然樸素，是產(chǎn)生感染力的先決條件。演說者能夠現(xiàn)身說法，與聽眾