語文百花園二 能說會道

1、語文S版四年級下冊 語文百花園二 能說會道 單位：朝陽縣賈家店農(nóng)場九年一貫制學(xué)校 執(zhí)教教師：包金月 綠樹成蔭 春意盎然 春風(fēng)化雨 銀裝素裹 青山碧水 五彩繽紛 美不勝收 綠草如茵 繁花似錦 美輪美奐 花團(tuán)錦簇 書聲瑯瑯 煥然一新 專心致志 熱鬧歡騰 奮發(fā)向上 茁壯成長 你追我趕 生機(jī)勃發(fā) 百花爭艷教學(xué)樓： 教學(xué)樓里又安靜又衛(wèi)生，每天早上,朗朗的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的大合唱，音符滿天?；▓@： 花園里種著各種各樣的花草，有月季花、 牡丹花、菊花，紅的像火，粉的似霞，白的像雪，黃的賽金?；▋翰粌H顏色各異而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對著太陽微笑；有的像個害羞的小姑娘，低著頭；勤勞的小

2、蜜蜂，在花上采蜜；五彩繽紛的小蝴蝶在花叢里快樂的飛舞。操場： 走進(jìn)學(xué)校的大門，來到了操場，只見操場中間是一個巨大的球場，外圍是跑道。一下課我們就興奮的來到操場上玩耍著。有的踢毽子，有的跳皮筋，有的玩大繩，到處呈現(xiàn)出一派熱鬧的景象。精彩開頭： 我的母校-賈家店農(nóng)場九年一貫制學(xué)校，是我們的樂園，我們在這里茁壯成長。這里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天丹桂飄香，冬天滴水成冰。 校園是我們接受教育的地方，也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。 朋友，讓我?guī)闳タ纯次倚闹械男@風(fēng)景線吧！那是一個美麗的地方，一個讓我懂得許多道理的地方，他就是我的學(xué)校賈家店農(nóng)場九年一貫制學(xué)校。精彩結(jié)尾： 無論我們走多遠(yuǎn)，飛多高，即使遠(yuǎn)在異

3、國他鄉(xiāng)，或者經(jīng)過多少歲月變遷，我都不會忘記，母校這一獨(dú)特的風(fēng)景線。 我們的校園美嗎？在我的心目中，他永遠(yuǎn)是最美、最有生機(jī)的！ 校園的一草一木、一磚一瓦、都伴隨著我的成長，我真希望我們校園的風(fēng)景越來越美！ 這就是我們的學(xué)校，他是多么可愛、多么美麗??！ 回顧本單元的課文： 作者是怎樣描寫景物的？列提綱：一、按時間順序： 我們的校園四季都很美麗美麗。 春天我們的校園生機(jī)勃勃。 夏天我們的校園五彩繽紛。 秋天我們的校園風(fēng)歌蝶舞。 冬天我們的校園銀裝素裹。 我們的校園多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。二、按空間位置變換的順序：注意語言的過渡，如首先映入眼簾的是接著就到了習(xí)作要求：你選擇的風(fēng)景線在校

4、園的什么位置？這道風(fēng)景線中有哪些景物？它們美在哪里？未來的這道風(fēng)景線將是怎樣的？我心中的校園風(fēng)景線 我們的學(xué)校是高高的樓房，紅瓦白墻，壯觀美麗。整個校園花木扶疏，景色宜人。 我們早上來到學(xué)校，就能聽到一陣陣?yán)世实淖x書聲。教室里寬敞明亮，有整齊的課座椅，有電腦電視，我們學(xué)習(xí)輕松愉快。 我們的操場無比的寬廣，操場上有兩個籃球架，像兩個站崗的高大的人矗立在那，還有三個乒乓球臺。課間可以去游戲玩耍，我們的課余生活真是豐富多彩，使我們的心情愉悅。 到了大課間，我們就排著隊來到操場上，做操跑步。操練后我們就回到教室準(zhǔn)備上課，看看下節(jié)什么課，就做好課前準(zhǔn)備，拿什么書放在桌子上，等候老師來上課。上課時我們又認(rèn)

5、真聽課，專心學(xué)習(xí)。 中午，我們來到了食堂，食堂有了改變，墻壁粉刷一新，墻壁掛著的整齊的電風(fēng)扇，食堂的天花板也有了改變，變成了一串串假葡萄藤，葡萄有兩種顏色，有紫色和青色非常美麗。還有一個打菜給我們的東西，變得整齊又美觀。洗碗池有了很大改變，有熱水和冷水。我們的生活環(huán)境越來越美。 教室、操場、食堂的周圍都被高高低低、紅紅綠綠的樹包圍著?？諝馐悄敲辞逍拢刻煳覀兙拖裆钤诨▓@一樣，我愛我們的校園。我心中的校園風(fēng)景線 校園是美麗的，校園是整潔的，校園是活潑的，校園是校園是多彩的，這就是我心中的校園。今天我就帶你們來參觀一下這個美麗的校園。 走進(jìn)校園，迎面你就會看見我們高大的教學(xué)樓，像一個高大的衛(wèi)兵守

6、護(hù)著我們的學(xué)校。每天早晨，同學(xué)們背著書包開開心心地走向教學(xué)樓，教學(xué)樓像一個老師一樣對我們看著，好像在說：“同學(xué)們，早上好呀！”走進(jìn)教學(xué)樓，會看見有很多教室， 走進(jìn)四年一班一看，哇噻，好漂亮好干凈呀！講臺、桌椅擺放整齊有序，潔白的墻壁上貼著我們的作品，有同學(xué)們美術(shù)課上的圖畫、語文課上漂亮的習(xí)字作品，還有同學(xué)們自創(chuàng)的手抄報，展示著同學(xué)們的精彩。教室后面的黑板有一個“比一比”欄，老師把同學(xué)們裝扮成可愛的小貓和小熊，在班上開展競賽活動，一學(xué)期下來，它們的頭頂上都貼著我們的“戰(zhàn)利品”。 每天同學(xué)們來到這里開心地學(xué)習(xí)，開心地玩耍，就像禾苗吮吸著甘甜的乳汁茁壯成長。我心中的校園風(fēng)景線 有人喜歡高大的教學(xué)樓；

7、有人喜歡茂盛的大柳樹；有人喜歡鮮花盛開的花壇，但我卻喜歡學(xué)校中央的操場。 操場中間有用白漆刷成的跑道線，中間好像是一塊綠草如茵的草地，它是一個籃球場。 春天，操場旁的柳樹抽出了嫩綠色的小芽，在樹下，小草從地里探出了嫩綠色的小腦袋，點綴著大地，好像在為操場圍了一條翡翠的花邊，給操場帶來了勃勃生機(jī)。下課了，同學(xué)們爭先恐后地沖向操場，我們在操場上玩游戲，不時傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲。 夏天，同學(xué)們還是和往常一樣在操場上玩，我們玩得真熱鬧，有的踢球；有的跳繩；有的跑步；有的打籃球我們玩累了，便坐在操場的一邊休息，個個鼻尖上頂著汗珠。 秋天，風(fēng)呼地吹落了樹上的葉片，樹葉像一群群蝴蝶在風(fēng)中飄落，不用幾天，操場上便堆滿了滿地各色的落葉，像一張木地毯，我們在那里搜集樹葉，做標(biāo)本，有時還在堆滿落葉的操場上打滾，翻跟頭。 冬天，寒風(fēng)吹過，像刀割