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文檔簡介
1、 三角形的面積五年級數(shù)學(xué)?祁連路小學(xué) 關(guān)淑君 計算下面各圖形的面積。5 cm3 cm4 cm6 cm2.5 cmS=ab =53 =15(cm2)S=a2 =44 =16(cm2)S=ah =62.5 =15(cm2)高底 既然平行四邊形能轉(zhuǎn)化成長方形推導(dǎo)出面積計算公式,那三角形能不能也像這樣,通過轉(zhuǎn)化推導(dǎo)出計算面積的公式呢? 動手操作,自主探究1、三角形的面積和拼成的圖形的面積有什么關(guān)系?拼成的圖形的底和高和三角形的底和高有什么關(guān)系?2、三角形的面積計算公式是什么? 紅領(lǐng)巾的底是100cm,高33cm,它的面積是多少平方厘米? 試一試3選擇:下面圖中面積計算是4 3 2 的有( )。3434
2、34343.5下面平行四邊形的面積是12平方厘米,求紅色三角形的面積。計算下面三角形的面積:1、底是4.2米,高2米。2、底是3分米,高1.2分米。3、底是2厘米,高1.2厘米。判斷1、三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。( )2、兩個面積相等的三角形一定可以拼成一個平行四邊形。( )判斷3、等底等高的兩個三角形的面積一定相等。( )4、一個三角形的底和高都是4厘米,它的面積就是16平方厘米。( )單位:厘米887 這兩個三角形的面積相等,但形狀不同,能不能拼成平行四邊形?4厘米6厘米AB下面三個三角形的面積相等嗎?為什么?想一想:底高結(jié)論:三角形的面積與它的底和高有關(guān),與它的形狀無關(guān)。1這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?怎樣學(xué)的?2學(xué)習(xí)了三角形的面積,運用轉(zhuǎn)化思想推導(dǎo)出
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