淺析實驗小學德育工作計劃總結(jié)

1、WORD.7/7實驗小學德育工作計劃（2011-2012第二學期）一、指導思想：貫徹落實局長在2012年全市教育體育工作會儀上的講話精神，把德育工作放到首位來抓，樹立“育人為本、德育為先、安全第一”的指導思想，充分認識新形勢下加強和改進德育工作的重要意義。注重教師職業(yè)修養(yǎng)的提升，進一步提高學生的道德素養(yǎng)。以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以安全、法制、品德、心理教育為重點，以社會主義核心價值體系為活動載體，開展豐富多彩的德育教育活動，努力創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風，繼續(xù)深化“明禮、重孝、快樂”的學生管理特色。二、工作重點與措施按照“育人為本、德育為先，安全第一”的要求，進一步加

2、強對學校德育工作的領(lǐng)導，切實把德育擺在首位，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位；進一步明確學校領(lǐng)導、德育工作部門領(lǐng)導、班主任、教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。（一）打造活力型校園1、加強德育隊伍建設(shè)。一是發(fā)揮班主任在學校德育工作的中堅力量，提升班主任隊伍戰(zhàn)斗力。堅持和完善班主任教師考評制度，以此為指導，規(guī)班主任工作，激勵班主任好中創(chuàng)優(yōu)。在加強理論學習的基礎(chǔ)上，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。通過班主任例會、印發(fā)學習材料，舉辦講座等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高，每月上交一份班主任工作反思，總結(jié)

3、一個月的得與失，做好下一步的改進措施。（作為班主任考評的一項容）鼓勵先進，充分發(fā)揮先進的與時性，并由相關(guān)的老師做出本月的經(jīng)驗推廣。二是樹立人人都是德育工作者的意識，調(diào)動全校其他科任教師加強學生的一日常規(guī)教育。發(fā)揮值周領(lǐng)導和值周教師的作用，狠抓學生的課間文明禮儀。做到行為習慣“抓反復，反復抓”，班主任要認真上好每周一節(jié)班隊會課，保證專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。三是要充分發(fā)揮學生干部的作用，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，促進良好班風和校風的形成。本學期將繼續(xù)在開學初舉辦班隊干部培訓講座，幫助班隊干部提高工作能力和管理水平，為了調(diào)動各班班隊干部的

4、積極性，繼續(xù)設(shè)置紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，隊干部必須佩戴“紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”標志，配合少先大隊部，對各班學生的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，并與時通過“紅領(lǐng)巾監(jiān)督臺”與時量化檢查結(jié)果。四是完善學校、家庭、社會的網(wǎng)絡(luò)，提高學校教育效果。在教育過程中只有學校、家庭、社會共同努力，形成合力，才能更好的促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，鞏固學校教育成果，進而提高學生各方面的綜合能力。建立健全家長委員會，實施舉辦家庭教育講座，家長學校培訓，定期每學期召開家長會兩次等形式，提高家庭教育水平，密切家校合作，達到共同育人的目的，將在五月中旬開展六年級家長學?；顒印?、由點到面強化學生養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學

5、生中開展深刻的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。一是要抓好行為習慣養(yǎng)成教育。我校組織學生學習并實踐小學生守則和小學生日常行為規(guī)，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，自覺遵守社會公德。二是要抓好愛國主義教育。堅持每周一的升旗制度，利用升旗的演講活動，來幫助學生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。三是加強常規(guī)檢查，完善考評機制。本學期要加強引導、督促班主任工作，提高自身的素質(zhì)水平，同時抓好“班主任工作月考核”工作，采用自查、互查、抽

6、查的方法，健全班主任考評機制。四是本學期將深入到重點年級開展調(diào)查走訪活動，對一些薄弱班級加強指導。學校政教處人員分別深入六年級各班以上班課的形式，與畢業(yè)班學生促膝談心，調(diào)查了解學生實際，摸清情況，傾聽呼聲，解決問題；還將不定期召開畢業(yè)班教師、學生干部座談會，了解掌握情況，使重點年級的德育工作有的放矢。對個別薄弱班級，幫助班主任加強學生思想教育，協(xié)助開展班務(wù)活動。五是通過系列活動的研討梳理，引導班主任逐步形成適合我校學生成長與發(fā)展需求的分年級學生工作重點與主題，即一年級重點關(guān)注學生“小崗位”意識的培養(yǎng)；二年級重點關(guān)注學生“小團隊”意識培養(yǎng)；三年級重點關(guān)注學生“班集體榮譽感”的培養(yǎng)；四年級重點關(guān)注

7、學生“關(guān)愛協(xié)作”意識的培養(yǎng)；五年級重點關(guān)注學生“策劃學?；顒优c管理能力”的培養(yǎng)；六年級重點關(guān)注學生“我為母校添光彩”意識的培養(yǎng)。3、開展豐富多彩的活動。一是抓好常規(guī)活動的開展。學校和各個班級都要抓住三月份的學雷鋒活動日、三八婦女節(jié)、四五清明節(jié)、五一勞動節(jié)。六一兒童節(jié)、七黨日、八軍節(jié)等，適時開展各種形式的紀念活動，以此豐富校園文化生活。二是結(jié)合學校工作實際，有計劃有重點的開展文化體育藝術(shù)活動，創(chuàng)新教育活動以與體育活動。三是科技、環(huán)保教育與綠色網(wǎng)絡(luò)教育。要開展好“六個一”科普宣傳教育工作，結(jié)合今年“四驅(qū)車”比賽的培訓和科技創(chuàng)新比賽，來提升師生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力；要加強環(huán)保教育，引導學生從小樹立人

8、與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展意識；根據(jù)學生實際情況，重點加強學生的網(wǎng)絡(luò)道德教育，大力開展“綠色上網(wǎng)”活動。四是開展“六個一”工程：即：每月更換一期板報；3至6年級每月辦一期手抄報；每月召開一次主題班、隊會；每天堅持體育鍛煉一小時（每人掌握一項體育技能）；每月學會一首紅歌或法制歌曲；每周為他人做一件好事。4、加強心理教育健康。 我校把學生心理教育健康作為學校德育工作的重要容，并建設(shè)好學校心理咨詢教師隊伍；將心理教育健康課納入教育教學工作計劃；要定期開展心理教育健康的交流、備課和研討；要求教師積極參加各級各類心理咨詢師的專業(yè)培訓，提高我校教師心理教育健康的水平, 逐步建立一支專業(yè)基礎(chǔ)知識過硬、有較豐

9、富實踐經(jīng)驗的心理教育健康教師隊伍；積極探索心理教育健康的新途徑和新方法；要牢牢抓住課堂這個主渠道，通過學科滲透心理教育健康，通過開展各種形式的心理教育活動，為學生提供咨詢輔導；要針對學生心理發(fā)展中出現(xiàn)的問題，開展個別心理咨詢，消除學生的心理障礙。在面向全體學生做好心理教育健康的同時，特別要注意加強對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭學生以與農(nóng)村“留守兒童”的心理輔導和心理教育，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。心理健康教師應對學生的心理健康情況收集整理，定期以板報、廣播等形式向全校學生進行心理健康指導。（二）打造人文型校園1、培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。一是班主任要充分挖掘語文教材中的人文因素，讓學生感受其人與人

10、、人與自然、人與社會的和諧相處，感受語言的魅力，感受英雄人物的博大胸懷。二是繼續(xù)深化實小“八節(jié)”系列活動。各部門密切配合，共同搞好每個節(jié)日的主題教育活動，容多元化，形式多樣化，要求具體化，形成傳統(tǒng)，貫穿始終。三是社會教育活動。開展社會實踐活動教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育等活動，通過“請進來”、“走出去”等活動方式，確?；顒訒r間、人數(shù)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。積極組織學生參加公益活動、手拉手獻愛心活動，提高學生的社會責任意識。四是開展傳統(tǒng)美德教育。通過國旗下講話，晨會、主題班隊會，座談討論，搜集整理資料，自辦小報等形式，重點對學生進行美育的教育，讓學生感悟人生的真諦，繼承和發(fā)揚中

11、華民族的傳統(tǒng)美德，做一個有素養(yǎng)的人。2、建立新型的師生關(guān)系。一是要通過各種形式提高教師的職業(yè)道德水平，要愛護和理解學生，尊重學生的人格，尊重學生的特長，繼而發(fā)揮他的特長。在解決學生的問題時，要給學生一點時間和空間。要常用表揚加鼓勵的方法，善于發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點，用學生身上的優(yōu)點，去主動彌補或者盡力地克服自身的弱點、缺點。二是班主任要靠自身的人格魅力來打動學生，班主任的形象是有力的鞭策，是無言的批評，是精神的力量。班主任要善于觀察、善于抓住教育契機，要利用班的、身邊的可感人的事例教育學生。班主任要練成火眼金睛，洞察一切細小的變化，發(fā)掘?qū)W生的閃光點，使之發(fā)揚光大，發(fā)現(xiàn)錯誤的小苗頭，與時進行批評教

12、育，使學生回到正確的軌道上來。尤其是，六年級畢業(yè)班的教師要經(jīng)常與學生談心，了解學生動向，積極與家長配合，做好學生畢業(yè)前的教育工作。三是要密切家校聯(lián)系，和每一位學生家長友好相處，發(fā)揮家長的教育功能。徹底杜絕“門難進、話難說、臉難看”的不良現(xiàn)象，樹立我校教師的良好形象。本學期開展三、五年級家長到校聽課日活動，任課教師要互相配合，積極準備，出色完成家長聽課日活動。3、更加注重校園文化建設(shè)。一是繼續(xù)加大班級文化建設(shè)的力度。針對目前班級教室布置開學初檢查評比之后一成不變的現(xiàn)象，我們要實行動態(tài)管理，發(fā)揮學生的主管能動作用，黑板報要依據(jù)每月的教育主題適時更換，手抄報容要與時反映學生的成長軌跡，調(diào)動學生的學習

13、工作積極性。二是發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能。針對目前學校貼的名人像、警句格言等一勞永逸，學生對其熟視無睹，布置成了一種擺設(shè)等現(xiàn)象，各年級要根據(jù)學生的年齡特點，進行各種形式的教育活動，通過走一走、看一看、問一問、議一議、記一記、背一背等形式，讓學生理解其中的涵，收到教育功效。三是結(jié)合季節(jié)特點，大力開展美化綠化凈化班級和校園活動。采取嚴格監(jiān)督，適當處罰等措施，堅決制止校園亂扔現(xiàn)象；同時，教育學生愛護學校的花草樹木，為故意破壞者批評教育。四是根據(jù)我?！岸Y儀節(jié)”系列活動，結(jié)合教育局四月份開展的“好習慣伴我成長”文明習慣養(yǎng)成活動，同時開展文明習慣示生、示班評選活動。（三）打造平安型校園1、積極排除安全隱

14、患。一是完善學校安全設(shè)施。對學校的監(jiān)控設(shè)施、門窗、玻璃、欄桿、體育器材、消防器材等，進行認真的檢查，發(fā)現(xiàn)有松動、脫落、破裂進行與時修繕，消防器材過期要與時更換。積極利用學校安裝的監(jiān)控設(shè)備做好防犯。二是加強安全隱患排查。結(jié)合校安工程，定期或不定期深入學校教學樓，正在施工的場地以與其他重點場所進行安全排查，認真、與時、準確、實事的填寫安全月日志，與時上報。2、認真開展安全宣傳教育活動。一是充分利用學校的宣傳陣地，開展好教育活動。學校少先隊大隊委要利用學校的廣播，大力宣傳安全教育知識與安全教育的重要性。各班黑板報開辟專欄，宣傳防火、防震、防溺水、用電安全、交通安全、飲食衛(wèi)生等方方面面的安全常識。學校

15、繼續(xù)利用宣傳櫥窗、安全講座、印發(fā)資料等，并組織觀看有關(guān)的專題片，集中對師生進行安全教育。二是結(jié)合全國中小學生“安全教育日”（每年三月的最后一周星期一），發(fā)動全校中高年級學生，每人辦一份安全手抄報，挑選優(yōu)秀作品，貼在學校的走廊，組織全校學生利用課余時間觀看，進行自我教育。并邀請學校法制副校長，結(jié)合學生實際和身邊活生生的案例，對全校學生進行法制教育。三是我校要建立健全門衛(wèi)、值班、保安等各項部安全管理制度，嚴格執(zhí)行老師的學生考勤制度，在校安工程的特殊情況下，加強學生在課間教學時段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開展應急演練活動；實施教師與“留守兒童”結(jié)對子幫扶的辦法，協(xié)助家長做好“留守兒童”的工作

16、，逐步解決“留守兒童”校外無人管的問題，切實預防各種責任事故的出現(xiàn)。（四）完善兩基鞏固提高工作嚴格執(zhí)行“輟學逐級報告制度”和“家訪制度”，發(fā)現(xiàn)問題，與時上報、處理。做好適齡兒童入學與學生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入工作。（五）捐資助學工作：做好開學初貧困學生統(tǒng)計、走訪工作，建立捐資助學檔案。 霍林郭勒市實驗小學 2012.2.22三月份：安全教育1、制定德育工作計劃，班隊工作計劃；2、開展班級環(huán)境布置（評比）；3、學生學習習慣養(yǎng)成教育（班隊會評比）；4、召開家長會；5、班主任例會5、迎三八感恩系列教育活動；6、惜水節(jié)系列活動7、寒假學生社會實踐活動檢查匯報8、體育活動9、法制講座四月份：文明禮儀教育1、召開班主任例會（差生轉(zhuǎn)化）；2、三、五年級家長聽課日活動；3、四五清明節(jié)緬懷先烈教育活動；4、禮儀節(jié)系列活動5