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1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷請(qǐng)考生注意:1請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng),按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于艾滋病的敘述正確的是( )A噬菌體和HIV入侵宿主細(xì)胞的方式相同,遺傳物質(zhì)進(jìn)入,外殼留在外面BHIV主要攻擊人體的輔助性T細(xì)胞,進(jìn)而導(dǎo)致特異性免疫癱瘓,因此患者體內(nèi)無法產(chǎn)生抗體C艾滋病可以通過母嬰進(jìn)行遺傳,所以要實(shí)施剖腹產(chǎn)和人工哺乳DHIV外層脂類膜上的蛋白質(zhì)由HIV的遺傳物質(zhì)控
2、制的2在調(diào)查某林場(chǎng)松鼠的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值(),并得到如圖所示的曲線。下列結(jié)論錯(cuò)誤的是()A前4年該種群數(shù)量基本不變,第5年調(diào)查的年齡組成可能為衰退型B第4年到第8年間種群數(shù)量下降,原因可能是食物短缺和天敵增多C第8年的種群數(shù)量最少,第8年到第16年間種群數(shù)量增加,且呈“S”型曲線增長(zhǎng)D如果持續(xù)第16年到第20年趨勢(shì),后期種群數(shù)量呈“J”型曲線增長(zhǎng)3下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,正確的是A與性別有關(guān)的遺傳病均是由于性染色體上的致病基因引起的B近親結(jié)婚不影響其后代苯丙酮尿癥的發(fā)病率C產(chǎn)前診斷可初步確定胎兒是否患貓叫綜合征D人群中紅綠色盲的發(fā)病率等于該病致病基因的頻率4
3、下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)合成的敘述,正確的是( )A在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子等部位,丙氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變?yōu)樯L(zhǎng)素B抗體、淋巴因子、溶菌酶等免疫活性物質(zhì)只能在免疫細(xì)胞中合成C生長(zhǎng)素、促甲狀腺激素、胰島素的合成都發(fā)生在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上D真核細(xì)胞的rRNA主要是在細(xì)胞核內(nèi)通過轉(zhuǎn)錄形成的,與核仁有關(guān)5為研究R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì),進(jìn)行了肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其基本過程如圖所示:下列敘述正確的是A甲組培養(yǎng)皿中只有S型菌落,推測(cè)加熱不會(huì)破壞轉(zhuǎn)化物質(zhì)的活性B乙組培養(yǎng)皿中有R型及S型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是蛋白質(zhì)C丙組培養(yǎng)皿中只有R型菌落,推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNAD該
4、實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明肺炎雙球菌的主要遺傳物質(zhì)是DNA6圖1為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖,圖2表示甲、乙兩種小分子物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)外的濃度情況。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )A氨基酸以協(xié)助擴(kuò)散方式運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞B氨基酸運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞受載體蛋白的限制C圖2中的甲從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外的方式與圖1中Na+運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞的方式相同D若圖2中的兩種物質(zhì)分別表示CO2和O2,在漿細(xì)胞內(nèi)外的分布則甲為O2,乙為CO27研究表明,下丘腦SCN細(xì)胞中PER基因表達(dá)與晝夜節(jié)律有關(guān),其表達(dá)產(chǎn)物的濃度呈周期性變化,如圖為相關(guān)過程。據(jù)此判斷,下列說法正確的是( )APER基因兩條鏈均參與轉(zhuǎn)錄,形成的mRNA堿基排
5、列順序不同B圖1過程的原料為核糖核苷酸,需要的酶由核糖體提供C圖2中DNA模板鏈中一個(gè)堿基C變成了T,則mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變D圖3過程與圖1中的過程相同8(10分)下列關(guān)于群落的敘述,正確的是( )A同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定地域內(nèi)所有動(dòng)、植物的集合為一個(gè)群落B群落的演替總是朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化方向發(fā)展C群落中的物種組成、種間關(guān)系、邊界和范圍等都屬于群落水平上研究的問題D群落的垂直結(jié)構(gòu)是因土壤濕度和鹽堿度、地形變化、光照強(qiáng)度不同等引起的二、非選擇題9(10分)我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的
6、營(yíng)養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請(qǐng)分析回答。(1)重組Ti質(zhì)粒中,鐵結(jié)合蛋白基因作為_基因,潮霉素抗性基因作為_基因。(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),鐵結(jié)合蛋白基因應(yīng)插入到_中,以便后續(xù)隨之整合到_。(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí),通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng) _,以獲得愈傷組織細(xì)胞;利用培養(yǎng)基3培養(yǎng)的目的是_。(4)將基因工程生產(chǎn)的鐵結(jié)合蛋白與天然的鐵結(jié)合蛋白的功能活性進(jìn)行比較,以確定轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的功能活性是否與天然產(chǎn)品相同,這屬于_水平的檢測(cè)。10(14分)某草原中有黑尾鹿種群,也有其主要捕食者美洲獅和狼。1905年以來,該地黑尾鹿群保持在4000頭左右的水平,為了發(fā)
7、展鹿群,美洲獅和狼被大量獵殺,鹿群數(shù)量開始上升。到1925年達(dá)到最高峰,約有10萬頭,由于連續(xù)多年的過度利用,草場(chǎng)極度退化,結(jié)果使鹿群數(shù)量猛降。(1)多數(shù)情況下鹿的雌雄個(gè)體常常分群活動(dòng),有人提出“鹿角效應(yīng)”假說來解釋這種同性聚群現(xiàn)象,即一群形態(tài)相同的食草動(dòng)物能迷惑捕食者,降低被捕食的風(fēng)險(xiǎn)。草原上的雌鹿群_(填“能”或“不能”)看作一個(gè)種群。草原上鹿群的這種同性聚群分布屬于種群的_特征。(2)美洲獅和狼的存在,在客觀上對(duì)鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用,理由是_。(3)美洲獅和狼的存在對(duì)該草原群落的穩(wěn)定起到了重要作用,原因_。(4)美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉,否則自己也無法生存,這就是“精明的捕食者策略
8、”。該策略對(duì)人類利用生物資源的啟示_。11(14分)甲圖是幾種有機(jī)物的示意圖(只表示某有機(jī)物的局部),乙圖所示為真核生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成關(guān)系及其功能,其中C、D、E1、E2為小分子化合物,F(xiàn)、G、H、I、J均為大分子化合物。請(qǐng)回答:(1)中屬于多聚體的化合物是_。具有結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于真核細(xì)胞的_中。(2)在中,G和C的數(shù)目是否相等?_。能夠合成物質(zhì)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_。(3)D的基本元素組成為_。(4)控制細(xì)胞遺傳性狀的物質(zhì)是_(填字母),該物質(zhì)在原核細(xì)胞中主要存在于_內(nèi)。12高溫淀粉酶在大規(guī)模工業(yè)生產(chǎn)中有很大的實(shí)用性。研究者從熱泉中篩選出了能高效生產(chǎn)高溫淀粉酶的嗜熱菌,其篩選過程如下圖所示。請(qǐng)
9、據(jù)圖回答下列問題:(1)號(hào)培養(yǎng)基從物理狀態(tài)來看,屬于_,從用途來看屬于_,應(yīng)以_作為唯一碳源,原因是_。(2)配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是_、稱量、_、滅菌、_。(3)部分嗜熱菌在號(hào)培養(yǎng)基上生長(zhǎng)時(shí)可釋放_(tái)分解培養(yǎng)基中的淀粉,在菌落周圍形成_,挑選相應(yīng)的菌落,接種到號(hào)培養(yǎng)基進(jìn)一步分離純化后,再對(duì)菌種進(jìn)行_培養(yǎng)。(4)對(duì)培養(yǎng)基滅菌的方法一般為_。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV)。(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,
10、與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡。(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播?!驹斀狻緼、噬菌體和HIV入侵宿主細(xì)胞的方式不相同,噬菌體只有遺傳物質(zhì)進(jìn)入,HIV注入的有RNA和逆轉(zhuǎn)錄酶,外殼均留在外面,A錯(cuò)誤;B. HIV主要攻擊人體的輔助性T細(xì)胞,進(jìn)而導(dǎo)致特異性免疫癱瘓,但有少部分抗原可以直接刺激B細(xì)胞增殖分化,患者體內(nèi)仍可以產(chǎn)生少量抗體,B錯(cuò)誤;C、艾滋病是一種傳染病,可以通過母嬰進(jìn)行傳播,所以要實(shí)施剖腹產(chǎn)和人工哺乳,C錯(cuò)誤;D、HIV外層脂類膜中的蛋白質(zhì)是HIV的RNA逆轉(zhuǎn)錄形成的D
11、NA控制合成的,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查艾滋病的流行和預(yù)防,要求考生識(shí)記艾滋病及其病毒的中文名稱,掌握艾滋病的繁殖途徑、致病原理及其傳播途徑,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2、C【解析】前4年,值為定值,=1,說明種群增長(zhǎng)率為0,種群數(shù)量保持不變,第5年時(shí)1,說明種群增長(zhǎng)率為負(fù)值,種群數(shù)量下降,年齡組成為衰退性,A正確;影響種群數(shù)量的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等,B正確;第8到10年間值1,種群數(shù)量減少,第10年的種群數(shù)量最少,“S”型曲線的增長(zhǎng)率應(yīng)該是先增加后減少,而圖中第8到第16年種群增長(zhǎng)率先減少后者增加,C錯(cuò)誤;由圖示曲線圖趨勢(shì)知如果持續(xù)第16到第20年間趨勢(shì),大于2,而
12、且基本不變,說明種群數(shù)量將持續(xù)增加,呈“J”型曲線增長(zhǎng),D正確。【點(diǎn)睛】解題時(shí)注意S型曲線的種群增長(zhǎng)率先增加后減少,J型曲線的種群增長(zhǎng)率不變。3、C【解析】遺傳病是指遺傳物質(zhì)發(fā)生改變導(dǎo)致的疾病。其可以分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病。識(shí)記遺傳病的分類和各種遺傳病的遺傳特點(diǎn)是本題的解題關(guān)鍵。【詳解】A、從性遺傳是指由常染色體上基因控制的性狀,在表現(xiàn)型上受個(gè)體性別影響的現(xiàn)象,其表現(xiàn)與性別有關(guān)但不是性染色體上的致病基因引起的,A錯(cuò)誤;B、苯丙酮尿癥為常染色體隱性遺傳病,近親結(jié)婚,夫妻雙方含有相同隱性致病基因的可能性較大,影響子代發(fā)病率,B錯(cuò)誤;C、貓叫綜合征是由于5號(hào)染色體部分缺失引
13、起的染色體變異遺傳病,可以通過羊水檢查等產(chǎn)前診斷手段來觀察胎兒的染色體結(jié)構(gòu)是否正常,C正確;D、人群中紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病,其在女性群體中的發(fā)病率等于該病致病基因的頻率的平方,男性群體中發(fā)病率和致病基因的基因頻率是相等的,D錯(cuò)誤;故選C。4、D【解析】1、分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體“出芽”形成囊泡細(xì)胞膜,整個(gè)過程還需要線粒體提供能量。2、免疫系統(tǒng)包括免疫器官(骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等)、免疫細(xì)胞(吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞)和免疫活性物質(zhì)(抗體、淋巴因子和溶菌酶等)?!驹斀?/p>
14、】A、生長(zhǎng)素是由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的,A錯(cuò)誤;B、免疫活性物質(zhì)由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞(如唾液腺細(xì)胞)合成、分泌,B錯(cuò)誤;C、生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸,附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成分泌蛋白,C錯(cuò)誤;D、真核細(xì)胞的rRNA是在細(xì)胞核內(nèi)通過轉(zhuǎn)錄形成的,而核仁與核糖體RNA形成有關(guān),D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】本題考查細(xì)胞核的功能、核糖體的功能、免疫細(xì)胞和生長(zhǎng)素的合成過程,意在考查學(xué)生理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,了解生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì),識(shí)記免疫系統(tǒng)的組成,理解生長(zhǎng)素的合成,難度不大。5、C【解析】艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將S型菌的DNA、蛋白質(zhì)和莢膜等物質(zhì)分離開,與R型菌混合培養(yǎng),觀察S型菌各
15、個(gè)成分所起的作用。最后再S型菌的DNA與R型菌混合的培養(yǎng)基中發(fā)現(xiàn)了新的S型菌,證明了DNA是遺傳物質(zhì)?!驹斀狻考捉M中培養(yǎng)一段 時(shí)間后可發(fā)現(xiàn)有極少的R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌,因此甲組培養(yǎng)皿中不僅有S型菌落也有R型菌落,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;乙組培養(yǎng)皿中加入了蛋白質(zhì)酶,故在乙組的轉(zhuǎn)化中已經(jīng)排除了蛋白質(zhì)的干擾,應(yīng)當(dāng)推測(cè)轉(zhuǎn)化物質(zhì)是DNA,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;丙組培養(yǎng)皿中加入了DNA酶,DNA被水解后R型菌便不發(fā)生轉(zhuǎn)化,故可推測(cè)是DNA參與了R型菌的轉(zhuǎn)化,C選項(xiàng)正確;該實(shí)驗(yàn)只能證明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA,無法證明還有其他的物質(zhì)也可做遺傳物質(zhì),D選項(xiàng)錯(cuò)誤。6、A【解析】分析圖1可知,腎小管上皮細(xì)胞從腎小管吸收氨基酸是從低
16、濃度向高濃度運(yùn)輸,是逆濃度梯度運(yùn)輸,因此是主動(dòng)運(yùn)輸;腎小管上皮細(xì)胞從腎小管吸收鈉離子是從高濃度向低濃度運(yùn)輸,是順濃度梯度運(yùn)輸,且需要載體蛋白質(zhì)協(xié)助,是協(xié)助擴(kuò)散;腎小管上皮細(xì)胞將氨基酸排出到組織液,是順濃度梯度運(yùn)輸,需要載體協(xié)助,是協(xié)助擴(kuò)散;腎小管上皮細(xì)胞將鈉離子排出到組織液,是逆濃度梯度運(yùn)輸,需要載體協(xié)助、也需要消耗能量,是主動(dòng)運(yùn)輸。圖2:甲物質(zhì)細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi),該物質(zhì)是主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞的;乙物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)的濃度高于細(xì)胞外,乙物質(zhì)可以順濃度梯度出細(xì)胞,是協(xié)助擴(kuò)散,據(jù)此答題。【詳解】A、氨基酸運(yùn)入腎小管上皮細(xì)胞是從低濃度向高濃度運(yùn)輸,是逆濃度梯度運(yùn)輸,因此是主動(dòng)運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;B、氨基酸運(yùn)出腎小管
17、上皮細(xì)胞,進(jìn)入組織液,是順濃度梯度運(yùn)輸,需要載體協(xié)助,是協(xié)助擴(kuò)散,受載體蛋白的限制,B正確;C、圖2中的甲物質(zhì)細(xì)胞內(nèi)的濃度低于細(xì)胞外,從胞內(nèi)運(yùn)輸至胞外,是主動(dòng)運(yùn)輸,圖1中Na+運(yùn)出腎小管上皮細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;D、若圖2中的兩種物質(zhì)表示CO2和O2,在漿細(xì)胞內(nèi)氧氣濃度低,二氧化碳濃度高,則甲為O2,乙為CO2,D正確。故選A。7、C【解析】分析圖1:圖1中為轉(zhuǎn)錄過程,為翻譯過程,過程表示PER蛋白能進(jìn)入細(xì)胞核,調(diào)節(jié)PER基因的轉(zhuǎn)錄過程。分析圖2:圖2表示以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的轉(zhuǎn)錄過程。分析圖3:圖3表示以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的翻譯過程?!驹斀狻緼、PER基因只有一條鏈參
18、與轉(zhuǎn)錄,A錯(cuò)誤;B、由圖1過程為翻譯過程,原料為氨基酸,B錯(cuò)誤;C、圖2中DNA模板鏈中一個(gè)堿基C變成了T,轉(zhuǎn)錄形成的都是嘌呤,因此mRNA中嘌呤與嘧啶比例不變,C正確;D、圖3表示翻譯過程,與圖1中的過程相同,D錯(cuò)誤。故選C。8、C【解析】生物群落是指生活在一定自然區(qū)域中的具有直接或間接關(guān)系的所有生物,屬于多個(gè)物種;垂直結(jié)構(gòu)指在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象?!驹斀狻緼、生物群落包括該區(qū)域的所有生物,包括動(dòng)物、植物以及微生物,A錯(cuò)誤;B、自然情況下,群落的演替朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化的方向發(fā)展,但在環(huán)境條件惡劣的情況下可能朝著相反的方向發(fā)展,B錯(cuò)誤;C、群落水平上研
19、究的問題有:物種組成、優(yōu)勢(shì)種、群落的結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系、群落的演替、生態(tài)位、范圍和邊界等,C正確;D、水平結(jié)構(gòu)是由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同等引起的,D錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了許多的棲息空間和食物條件,所以動(dòng)物也有分層現(xiàn)象;群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。二、非選擇題9、目的 標(biāo)記 Ti質(zhì)粒的T-DNA中 水稻細(xì)胞染色體DNA中 含有目的基因的水稻 使含有目的基因的水稻愈傷組織細(xì)胞培養(yǎng)成水稻植株 個(gè)體生物學(xué) 【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:重組Ti
20、質(zhì)粒中鐵結(jié)合蛋白基因稱為目的基因,潮霉素抗性基因?yàn)闃?biāo)記基因;將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;將開花后未成熟的胚進(jìn)行植物組織培養(yǎng),脫分化形成愈傷組織,作為受體細(xì)胞,最終培育形成轉(zhuǎn)基因水稻。【詳解】(1)據(jù)分析可知,鐵結(jié)合蛋白基因是目的基因,潮霉素抗性基因是標(biāo)記基因。(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時(shí),鐵結(jié)合蛋白基因應(yīng)插入到Ti質(zhì)粒的T-DNA中,以便后續(xù)隨之整合到水稻細(xì)胞染色體DNA中。(3)質(zhì)粒上的標(biāo)記基因?yàn)槌泵顾乜剐曰?,因此通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)含有目的基因的水稻,可以獲得含有重組質(zhì)粒的愈傷組織。利用培養(yǎng)基3培養(yǎng)的目的是使含有目的基因的水稻愈
21、傷組織細(xì)胞培養(yǎng)成水稻植株。(4)將基因工程生產(chǎn)的鐵結(jié)合蛋白與天然的鐵結(jié)合蛋白的功能活性進(jìn)行比較,以確定轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的功能活性是否與天然產(chǎn)品相同,這屬于在個(gè)體生物學(xué)水平上的檢測(cè)?!军c(diǎn)睛】本題考查基因工程中培育轉(zhuǎn)基因水稻的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解的知識(shí)要點(diǎn)、獲取信息以及識(shí)圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力。10、不能 空間 美洲獅和狼吃掉的大多是鹿群中年老、病弱或年幼的個(gè)體,有利于鹿群的發(fā)展 美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量,同時(shí)可以讓植物資源也比較穩(wěn)定,進(jìn)而使另一些以植物為生的動(dòng)物數(shù)量及其食物鏈相對(duì)穩(wěn)定 合理開發(fā)利用生態(tài)資源 【解析】捕食者所吃掉的大多是被捕食者中年老、病弱或年
22、幼的個(gè)體,客觀上起到促進(jìn)種群發(fā)展的作用。此外,捕食者一般不能將所有的獵物都吃掉,否則自己也無法生存,這就是所謂“精明的捕食者”策略。【詳解】(1)種群是指生活在一定地域空間的同種生物個(gè)體的總和,種群是生物繁殖的基本單位。草原上的雌鹿群只有雌性個(gè)體,沒有雄性個(gè)體,不能繁殖,故不能看作一個(gè)種群。草原上鹿群的這種同性聚群分布屬于種群的空間特征。(2)根據(jù)分析可知,美洲獅和狼吃掉的大多是鹿群中年老、病弱或年幼的個(gè)體,因此,美洲獅和狼的存在,在客觀上對(duì)鹿群進(jìn)化起促進(jìn)作用。(3)一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的,美洲獅和狼的存在制約并穩(wěn)定了鹿的數(shù)量,同時(shí)可以讓植物資源也比
23、較穩(wěn)定,進(jìn)而使得另一些以植物為生的動(dòng)物數(shù)量及其食物鏈相對(duì)穩(wěn)定。(4)捕食者往往捕食個(gè)體數(shù)量多的物種,這樣會(huì)避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的局面,為其他物種的形成騰出空間。美洲獅和狼一般不能將所有的鹿吃掉,否則自己也無法生存,這就是“精明的捕食者”策略。該策略對(duì)人類利用生物資源的啟示是合理地開發(fā)利用,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是:明確共同進(jìn)化與生物多樣性形成之間的關(guān)系,捕食者的存在有利于增加物種多樣性,再根據(jù)題意作答。11、 葉綠體 不一定 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體 C、H、O、N F 擬核 【解析】1、分析甲圖:表示葉綠素分子,表示tRNA,表示ATP,表示肽鏈
24、的一部分,RNA和蛋白質(zhì)分別是由核糖核苷酸和氨基酸構(gòu)成的多聚體化合物。葉綠素存在于葉綠體中。2、分析圖乙:基因通過控制蛋白質(zhì)的合成控制生物的性狀,所以圖中F是DNA、G是RNA、H是蛋白質(zhì),則,D是C、H、O、N,C是C、H、O、N、P。3、多肽中肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=脫去水分子數(shù),蛋白質(zhì)相對(duì)分子量=氨基酸平均分子量氨基酸數(shù)一脫去水分子數(shù)18;【詳解】(1)據(jù)圖分析,是葉綠素分子,是tRNA,是ATP,是蛋白質(zhì),其中屬于單體形成的多聚體是tRNA和蛋白質(zhì)。高等植物具有結(jié)構(gòu)的物質(zhì)(葉綠素)存在于葉綠體。(2)tRNA中有單鏈部分,有雙鏈部分,所以tRNA中G不一定和C配對(duì),所以兩者數(shù)量不一定相等。能夠合成ATP的反應(yīng)有呼吸作用和光合作用,故對(duì)應(yīng)
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