醫(yī)院教研室各類人員職責(zé)

1、教研室各類人員職責(zé)教研室主任職責(zé) 1在教學(xué)副院長、科教科領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)對本教研室的實習(xí)生教育、進(jìn)修生教育、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)，繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等教學(xué)工作的指導(dǎo)。 2負(fù)責(zé)制定完善本教研室各項規(guī)章制度及計劃，承擔(dān)本學(xué)科臨床教學(xué)的運行管理。協(xié)調(diào)科室間教學(xué)活動。檢查、落實各院校見、實習(xí)教學(xué)大綱的實施情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。加強師資培養(yǎng)及師資隊伍建設(shè)。開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、師德、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)帶教老師在教學(xué)中注重為人師表、教書育人，同時注意提高中青年帶教老師專業(yè)水平及教學(xué)能力。按時參加醫(yī)院有關(guān)教學(xué)會議，做好記錄，及時傳達(dá)并組織落實。檢查督促本教研室教師認(rèn)真執(zhí)行各項規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，積極開展教學(xué)活動（如：教

2、學(xué)大查房、疑難病例討論等）。教研室應(yīng)成立臨床技能考核小組，由教研室主任負(fù)責(zé)。組織定期或不定期對進(jìn)修、實習(xí)及輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師的臨床實踐技能進(jìn)行考核，綜合評定并做好記錄。每年組織對本教研室成員的醫(yī)德教風(fēng)及教研水平，進(jìn)行全面考核，并提出獎懲的建議。定期主持教研室會議，對各科室提交的教學(xué)工作中的重大或重點問題，召開教研室會議討論。組織教研室全體人員開展教學(xué)方法研究，提高教師教學(xué)水平和能力，制定教學(xué)改革規(guī)劃，組織開展教學(xué)改革。設(shè)教研室副主任的，協(xié)助主任開展各項教學(xué)工作。教研室秘書職責(zé)協(xié)助教研室主任、副主任落實各項教學(xué)活動的具體實施。協(xié)助教研室主任管理教學(xué)和師資培養(yǎng)工作，整理、保存教學(xué)資料。注意了解和收集有關(guān)

3、教學(xué)的情況和意見，及時反饋給有關(guān)方面，并向教研室主任、副主任匯報。協(xié)助教研室主任做好臨床三基的考試工作。教研組組長職責(zé)1 教研組組長由科室主任兼任或委托科副主任擔(dān)任。2全面負(fù)責(zé)本科室見習(xí)、進(jìn)修、實習(xí)人員及輪轉(zhuǎn)住院醫(yī)師的教學(xué)培養(yǎng)工作。安排指導(dǎo)老師帶教，按教學(xué)大綱或相關(guān)培養(yǎng)計劃實施教學(xué)計劃?？偨Y(jié)本科室的教學(xué)工作。組織科室小講座、床邊教學(xué)、疑難病例討論、病案討論，以及各種診療操作和手術(shù)操作，示教、指導(dǎo)學(xué)生病例采集、病歷書寫及修改等多種形式的教學(xué)活動。規(guī)范各項操作，遵守保護(hù)性醫(yī)療制度。堅持實踐第一，理論聯(lián)系實際，加強 “三基”訓(xùn)練。結(jié)合教學(xué)實踐，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。督促檢查本科室教學(xué)質(zhì)量，組織

4、輪轉(zhuǎn)出科的理論與技能操作考核。做好學(xué)生考勤管理及請假的審批工作。做好學(xué)生的出科鑒定審核工作。教研組干事職責(zé)協(xié)助教研組組長，處理教學(xué)日常事務(wù)工作。根據(jù)教學(xué)計劃及教學(xué)任務(wù)，協(xié)助落實見習(xí)、實習(xí)臨床帶教老師、安排小講座、教學(xué)查房、病例討論分析、并填寫教學(xué)活動記錄、考評表等。負(fù)責(zé)向?qū)W生介紹科室情況，各項規(guī)章制度，診療規(guī)范及注意事項。負(fù)責(zé)進(jìn)修、見、實習(xí)學(xué)員的考勤記錄，實習(xí)考核、實習(xí)考核鑒定表填寫等，經(jīng)教研組長審簽后交醫(yī)院科教科。負(fù)責(zé)教學(xué)儀器設(shè)備、教學(xué)資料、科內(nèi)試卷、教學(xué)文件的收發(fā)保管工作。負(fù)責(zé)本科室典型病例、特殊病例和教學(xué)資料等的收集、登記、整理工作。配合科室教研組組長做好教學(xué)總結(jié)。主任、副主任醫(yī)師教學(xué)職

5、責(zé)指導(dǎo)下級帶教人員的開展教學(xué)工作。加強師德、醫(yī)德和學(xué)風(fēng)、教風(fēng)方面的建設(shè)。輪流主持實習(xí)醫(yī)師專題病例討論及科室小講座（每兩周一次）。輪流每月開展一次教學(xué)大查房活動。參加大課講授。輪流參加見習(xí)帶教。負(fù)責(zé)抽查、審閱下級醫(yī)師批改過的實習(xí)生病歷，了解并督促改進(jìn)書寫質(zhì)量。主治醫(yī)師實習(xí)教學(xué)職責(zé)在主任、副主任醫(yī)師指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本專業(yè)教學(xué)工作，加強實習(xí)醫(yī)師、住院醫(yī)師基本理論、基本操作技術(shù)指導(dǎo)，加強醫(yī)德、師德、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)培養(yǎng)。具體指導(dǎo)住院醫(yī)師，進(jìn)修醫(yī)師及實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行診斷和治療。檢查指導(dǎo)實習(xí)、進(jìn)修醫(yī)師病歷書寫，及時或督促住院醫(yī)師審核修正病歷。協(xié)助收集、登記教學(xué)病例及有關(guān)資料，定期向科室教學(xué)干事匯總。當(dāng)下級醫(yī)師為進(jìn)修或畢

6、業(yè)未滿一年的住院醫(yī)師者，其必須對該組實習(xí)帶教工作負(fù)全面責(zé)任?？傋≡横t(yī)師教學(xué)職責(zé) 1協(xié)助主任對本科實習(xí)醫(yī)師學(xué)習(xí)紀(jì)律管理，每周抽查一次實習(xí)醫(yī)師早查房、晚坐班情況，并做好記錄。每周二次帶領(lǐng)實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行晚查房，并做好記錄。住院醫(yī)師實習(xí)帶教職責(zé)在教研室主任領(lǐng)導(dǎo)下，在上級醫(yī)師的具體指導(dǎo)下，兩年以上的住院醫(yī)師可參與對實習(xí)醫(yī)師具體帶教工作。加強師德、醫(yī)德、教風(fēng)的培養(yǎng)。關(guān)心實習(xí)醫(yī)師的思想、學(xué)習(xí)、工作與生活，做學(xué)生的良師益友。 3帶教前熟悉畢業(yè)實習(xí)手冊，實習(xí)教學(xué)大綱及醫(yī)學(xué)院制訂的帶教常規(guī)。督促實習(xí)醫(yī)師做好早查房工作，讓實習(xí)同學(xué)學(xué)會交班，在上午查房中要堅持先讓實習(xí)醫(yī)師匯報病人的病情及提出處理意見，注意指導(dǎo)實習(xí)醫(yī)師的

7、臨床實習(xí)工作方法和培養(yǎng)實習(xí)醫(yī)師獨立思考和分析能力。指導(dǎo)實習(xí)生做好新收病人病史采集，體格檢查（含?？茩z查）工作。及時修改實習(xí)醫(yī)師書寫的醫(yī)療文件（含病程記錄、交接班記錄、出院記錄、各種申請單等）。修改一律用紅筆，病程記錄、交接班記錄的修正審簽工作應(yīng)在24小時內(nèi)完成；出院小結(jié)及其它申請單應(yīng)在書寫的當(dāng)時必須修正審簽。修改超過5處，10字以上要求同學(xué)重抄。指導(dǎo)實習(xí)醫(yī)師進(jìn)行各種技術(shù)操作，做到放手不放眼，在各項操作前進(jìn)行有關(guān)理論指導(dǎo)， 操作中要及時糾正不足，操作后要小結(jié)，并要求學(xué)生做好操作后器械整理工作。協(xié)助科室組織病例討論，教學(xué)查房、教學(xué)評估、轉(zhuǎn)科考試等工作。協(xié)助做好實習(xí)醫(yī)師的管理工作（含實習(xí)紀(jì)律）。經(jīng)常檢查、督促實習(xí)醫(yī)師完成實習(xí)大綱的情況