5.第五章--學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中幼兒的權(quán)利與保護(hù)課件

1、第五章 學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中幼兒的權(quán)利與保護(hù) 目錄contents幼兒的法定權(quán)利與義務(wù)1幼兒權(quán)利的保護(hù)2幼兒與幼兒園的法律關(guān)系3學(xué)習(xí)目標(biāo)了解幼兒的基本權(quán)利和義務(wù)1掌握保護(hù)幼兒權(quán)利的主體并了解其職責(zé)2掌握保護(hù)幼兒權(quán)利的原則34理解幼兒與幼兒園的法律關(guān)系第一節(jié) 幼兒的法定權(quán)利與義務(wù) 一、幼兒的法定權(quán)利03（一）生命健康權(quán)（二）受教育權(quán)（三）名譽(yù)權(quán)06（四）姓名權(quán)（五）肖像權(quán)（六）著作權(quán)09（七）財(cái)產(chǎn)權(quán)（八）宗教信仰權(quán)（九）游戲權(quán)包括生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)，是公民享有的最基本的人權(quán)一、幼兒的法定權(quán)利（一）生命健康權(quán)民法通則第18條規(guī)定：“公民享有生命健康權(quán)?！眱和瘷?quán)利公約第6條指出每個(gè)幼兒均有固有的生命權(quán)

2、。未成年人保護(hù)法第16條規(guī)定：學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)不得使未成年人在危及人身安全、健康的校舍或園舍及其他教育教學(xué)設(shè)施中活動(dòng)。未成年人保護(hù)法第21條規(guī)定：“學(xué)校幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對(duì)未成年人學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相或其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。”一、幼兒的法定權(quán)利（一）生命健康權(quán)幼兒園應(yīng)不斷完善管理制度，加強(qiáng)對(duì)幼教工作人員的職業(yè)教育。在師資培訓(xùn)中要加強(qiáng)兒童權(quán)利保護(hù)內(nèi)容的教育與滲透，深化其保護(hù)幼兒權(quán)利的意識(shí)，使每個(gè)幼兒園教師不僅僅是幼兒的教育者、看護(hù)者，同時(shí)也是幼兒各種基本社會(huì)權(quán)利實(shí)現(xiàn)的保障者。其次，在硬件設(shè)施上，盡量考慮幼兒的特點(diǎn)，避免活動(dòng)中可能造成的傷害事故。一、幼兒的法定權(quán)

3、利（二）受教育權(quán)憲法第46條規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！苯逃ǖ?條規(guī)定：“公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)?！蔽闯赡耆吮Ｗo(hù)法還提出學(xué)校、父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利。家長在遇到對(duì)幼兒的不公平待遇時(shí)，要勇于維護(hù)兒童的合法權(quán)益。一、幼兒的法定權(quán)利（三）名譽(yù)權(quán)民法通則第101條規(guī)定：公民、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受法律保護(hù)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù)。案例分析小聰尿床沒錯(cuò)，老師斥罵侵權(quán)幼兒小聰有遺尿的習(xí)慣，這引起保育員張某的反感。一天午睡醒來后，小聰又尿床了。張某不悅，大聲斥罵：“你真是個(gè)

4、窩囊廢！再尿床，就切掉你的小雞雞！”小朋友們哄堂大笑，小聰覺得無地自容，不肯再上幼兒園。小聰媽媽認(rèn)為張某的行為傷了孩子的自尊心，損害了小聰?shù)拿u(yù)權(quán)，應(yīng)當(dāng)賠禮道歉。而張某則認(rèn)為：小孩子有什么名譽(yù)權(quán)！自己只是隨口一說，沒有那么嚴(yán)重。案例分析本案中的小聰因?yàn)檫z尿而遭到了保育員的辱罵。幼兒遺尿是會(huì)增加保育員的工作量，但保育員不能因?yàn)檫@而對(duì)幼兒進(jìn)行斥責(zé)，這樣會(huì)傷害幼兒的自尊心。我國憲法第38條規(guī)定：“中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害?！蔽闯赡耆吮Ｗo(hù)法第5條規(guī)定，尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。張某因?yàn)樾÷斒莻€(gè)幼兒而無視其人格尊嚴(yán)，給小聰造成了一定的精神損害。依照

5、民法通則第120條規(guī)定，公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害的，有權(quán)要求停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉，并可以要求賠償損失。張某的行為已構(gòu)成侵害小聰?shù)拿u(yù)權(quán)，只是情節(jié)較輕，后果不太嚴(yán)重。張某應(yīng)對(duì)小蔥立即停止侵害，恢復(fù)名譽(yù)，消除影響，賠禮道歉等。同時(shí)，幼兒園要把好人員招聘關(guān)，招聘素質(zhì)高、責(zé)任心強(qiáng)、耐心細(xì)心的人員聰是保教工作。要使保教人員在觀念上真正樹立起尊重幼兒、保護(hù)幼兒的思想，不要講粗俗語言，嚴(yán)守職業(yè)道德。一、幼兒的法定權(quán)利（四）姓名權(quán)民法通則第99條規(guī)定：“公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。”一、幼兒的法定權(quán)利（五）肖像權(quán)民法通

6、則第100條規(guī)定：“公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。”一、幼兒的法定權(quán)利（六）著作權(quán)著作權(quán)法第10條規(guī)定：“財(cái)產(chǎn)權(quán)包括作者對(duì)其產(chǎn)品依法所享有的使用和獲得報(bào)酬的權(quán)利?！卑咐治鲇變旱淖髌芬灿兄鳈?quán)某幼兒園李某很有繪畫天賦，他的畫多次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)。有家出版社計(jì)劃出版兒童優(yōu)秀美術(shù)作品選，經(jīng)該幼兒園老師的推薦，使用了李某的作品。但出版印刷時(shí)，作品署名只有“XX幼兒園供稿字樣”。李某家長知道后，就找到出版社索要樣書、稿酬及作者證明。出版社答復(fù)說，樣書可以給，作者證明可以開，但選登李某的畫得到了幼兒園的同意，稿酬已統(tǒng)一支付給了幼兒園。幼兒園則認(rèn)為李某的畫作得到了幼兒園老師

7、的指導(dǎo)，又被推薦出版，對(duì)李某來說是一種榮耀，家長不應(yīng)再索要稿酬。一、幼兒的法定權(quán)利（七）財(cái)產(chǎn)權(quán)憲法第13條規(guī)定：公民合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯。國家依照法律規(guī)定保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)和繼承權(quán)。一、幼兒的法定權(quán)利（八）宗教信仰權(quán)憲法第36條規(guī)定：“中華人民共和國公民有宗教信仰自由。任何國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民?！眱和瘷?quán)利公約第30條規(guī)定：宗教、語言等方面屬于少數(shù)人或?yàn)橥林用竦膬和碛凶约旱奈幕?、信奉自己的宗教，或使用自己的語言的權(quán)利。一、幼兒的法定權(quán)利（九）游戲權(quán)兒童權(quán)利公約規(guī)定：“締約國確認(rèn)兒童有權(quán)享有休息和閑暇，從事與年

8、齡相宜的游戲和娛樂活動(dòng)，以及自由參加文化生活和藝術(shù)活動(dòng)?！庇變簣@工作規(guī)程指出：“游戲是對(duì)幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式?！边€提出幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”。思考A如何看待當(dāng)前幼兒園采用考試擇優(yōu)選拔的方式讓幼兒入園？這侵害了幼兒的什么權(quán)利？該如何做？二、幼兒的法定義務(wù)A遵守幼兒行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣；熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)，有民族自豪感和自尊心；遵守幼兒園的作息制度和學(xué)習(xí)紀(jì)律的義務(wù)；遵守國家的法律、法規(guī)；愛護(hù)幼兒園公共設(shè)施，不蓄意破壞第二節(jié) 幼兒權(quán)利的保護(hù)一、保護(hù)幼兒權(quán)利的主體第四，接受家長學(xué)?；蛴捉虣C(jī)構(gòu)的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)掌握教育幼兒的科學(xué)方法第二，關(guān)心幼兒的日常生活和在幼兒園的

9、活動(dòng)，不讓幼兒接觸不適合他們的視、聽、讀物，不帶幼兒進(jìn)入不適合、不安全的活動(dòng)場(chǎng)所第五，對(duì)重組家庭或非婚生幼兒，繼父母必須依法履行撫養(yǎng)、教育保護(hù)的權(quán)利，不得歧視、虐待、辱罵乃至遺棄幼兒第三，教育幼兒遵紀(jì)守法，尊敬師長；要求講真話，講實(shí)話，不說謊話，不騙人 第一，尊重幼兒接受學(xué)前教育的權(quán)利，不應(yīng)剝奪幼兒接受教育的權(quán)利，不得使幼兒園的幼兒輟學(xué)（一）家庭保護(hù)案例分析自己的孩子，一樣不準(zhǔn)打某鎮(zhèn)幼兒園小班的鳳鳳今年只有4歲，從外地剛到本地幼兒園就讀。因語言不通，常常沉默寡言，甚至連大小便也表達(dá)不清，經(jīng)常拉在褲襠里。有一次幼兒園老師幫她清洗時(shí)，發(fā)現(xiàn)鳳鳳身上有皮下瘀血、多處又青又紫，問她原因，她就是哭，什么也

10、不說。后來老師通過鳳鳳的鄰居了解到，原來鳳鳳的母親因?yàn)橄幼约荷氖桥?，覺得沒有面子，又嫌鳳鳳做事笨、不愛說話，管教她就靠打罵。鳳鳳幾乎每天都會(huì)遭到母親的責(zé)打，嚴(yán)重的幾次，竟打得鳳鳳渾身是傷。 思考幼兒教師應(yīng)如何保障幼兒的權(quán)利？一、保護(hù)幼兒權(quán)利的主體第四，教師應(yīng)與家長密切聯(lián)系并對(duì)家長進(jìn)行家庭教育的指導(dǎo)，共同探討教育幼兒的有效方法。第二，幼兒園要為幼兒提供合格、衛(wèi)生的教學(xué)和生活設(shè)施，要保證幼兒活動(dòng)、飲食的健康與安全，保證幼兒充足的休息時(shí)間。第五，對(duì)殘障幼兒，教師應(yīng)辭去保護(hù)性措施，尊重、關(guān)心、愛護(hù)他們。第三，教師應(yīng)尊重幼兒的合法權(quán)益，維護(hù)幼兒的合法權(quán)利。 第一，幼師應(yīng)為人師表，以自身良好的言行影響

11、和教育學(xué)生。（二）幼兒園保護(hù)一、保護(hù)幼兒權(quán)利的主體第四，各級(jí)工會(huì)、婦聯(lián)等應(yīng)把保護(hù)幼兒的健康成長列為經(jīng)常性工作。第二，公共娛樂場(chǎng)所中為幼兒提供的設(shè)施環(huán)境，應(yīng)符合幼兒的特點(diǎn)，保證幼兒的安全。第五，居委會(huì)、村委會(huì)要開展適合幼兒身心健康的問題活動(dòng)。第三，社區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位要與幼兒園配合，為幼兒園的教育工作提供人力或物質(zhì)上的幫助。 第一，凡提供精神產(chǎn)品的單位和個(gè)人，都應(yīng)對(duì)其內(nèi)容負(fù)責(zé)，有不適宜幼兒身心健康發(fā)展的，禁止提供。（三）社會(huì)保護(hù)第六，公民有義務(wù)幫助有困難的幼兒，保護(hù)幼兒的合法權(quán)益。一、保護(hù)幼兒權(quán)利的主體幼兒園管理?xiàng)l例幼兒園工作規(guī)程1991.9.4中華人民共和國未成年人保護(hù)法1995.3中華人民共和

12、國教育法 1992.3.2兒童權(quán)利公約（四）立法保護(hù)中華人民共和國殘疾人保障法二、幼兒權(quán)利保護(hù)的基本原則（一）非歧視原則基本內(nèi)涵：權(quán)利平等（三）尊重兒童原則（二）兒童優(yōu)先原則我國的特色（四）多重保護(hù)原則二、幼兒權(quán)利保護(hù)的基本原則（一）非歧視原則兒童權(quán)利公約規(guī)定“締約國應(yīng)遵守本公約所載列的權(quán)利，并確保其管轄范圍內(nèi)的每一兒童均享受此種權(quán)利，不因兒童或其父母或法定監(jiān)護(hù)人的種族、膚色、性別、語言、宗教、政治或其他見解、民族、族裔或社會(huì)出身、財(cái)產(chǎn)、傷殘、出生或其他身份而有任何差別?！眱和瘷?quán)利公約規(guī)定“締約國應(yīng)采取一切適當(dāng)措施確保兒童得到保護(hù)，不受基于兒童父母、法定監(jiān)護(hù)人或家庭成員的身份、活動(dòng)、所表達(dá)的觀

13、點(diǎn)或信仰而加諸的一切形式的歧視或懲罰?！蔽闯赡耆吮Ｗo(hù)法第3條規(guī)定：未成年人不分性別、民族、種族、家庭、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權(quán)利。二、幼兒權(quán)利保護(hù)的基本原則（一）非歧視原則非歧視原則的基本內(nèi)涵是權(quán)利平等。即任何兒童的權(quán)利都是平等的，我們不應(yīng)該因其國籍、宗教、性別、身份、語言或其他種族、文化、社會(huì)特性方面的差異而對(duì)其差別對(duì)待。這一原則對(duì)兒童權(quán)利的保護(hù)不是一種理想保護(hù)而是一種最低限度原則的標(biāo)準(zhǔn)。二、幼兒權(quán)利保護(hù)的基本原則（一）非歧視原則在非歧視原則的指導(dǎo)下，成人應(yīng)努力保證兒童不因年幼而受到成人的歧視、剝奪、虐待、侮辱和其他不平等的待遇。不應(yīng)該因?yàn)閮和暧锥褂弥S刺、挖苦性的語言來侮辱

14、兒童。不應(yīng)該因兒童沒有抵抗和還擊的能力而將兒童作為成人發(fā)泄怨氣和打擊報(bào)復(fù)的對(duì)象。二、幼兒權(quán)利保護(hù)的基本原則（二）兒童優(yōu)先原則中國兒童發(fā)展綱要（2010-2020年）明確規(guī)定兒童發(fā)展優(yōu)先原則，要求國家各部門，在制定法律法規(guī)、政策規(guī)劃和配置公共資源等方面優(yōu)先考慮兒童的利益和需求?；橐龇ㄒ皇敲髁罱箺墜耄@一規(guī)定對(duì)保護(hù)兒童特別是女嬰、殘疾嬰兒的生命權(quán)，對(duì)于緩解一些地區(qū)出現(xiàn)的新生兒性別比例失調(diào)的現(xiàn)狀具有積極意義；二是將舊婚姻法中法院判決離婚時(shí)，應(yīng)根據(jù)“照顧女方和子女權(quán)益的原則判決”改為“照顧子女和女方權(quán)益的原則判決，”離婚時(shí)考慮以子女權(quán)益為先，這體現(xiàn)了父母離異以不降低未成年子女福利為前提的“兒童本位”

15、的立法精神。二、幼兒權(quán)利保護(hù)的基本原則（二）兒童優(yōu)先原則未成年人保護(hù)法第37條規(guī)定“任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動(dòng)室和其他未成年人集中活動(dòng)的場(chǎng)所吸煙，”第39條規(guī)定“任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私”等。案例分析警方取證找晶晶，園長依法可拒絕幼兒園大班的晶晶跟奶奶住，他們家所在的胡同只住了兩戶人。兩天前，鄰居家來的客人將一個(gè)裝有手機(jī)和幾千元現(xiàn)金的提包落在了停在門口的摩托車上，幾分鐘后想起來時(shí)，提包已經(jīng)不見了。鄰居向派出所報(bào)了案，并提出可能是晶晶的奶奶拿走了提包。由于事發(fā)當(dāng)天，晶晶因病沒有去幼兒園，留在家里跟奶奶在一起。負(fù)責(zé)辦案的警察便希望通過詢問晶晶來獲得線索。不

16、過，警察來到幼兒園要求找晶晶了解情況時(shí)，幼兒園園長卻拒絕了他們的要求。思考：幼兒園園長的做法合法嗎？為什么？二、幼兒權(quán)利保護(hù)的基本原則（三）尊重兒童原則兒童權(quán)利公約第12條是關(guān)于尊重兒童意見原則的規(guī)定，“締約國應(yīng)確保有主見能力的兒童有權(quán)對(duì)影響到其本人的一切事項(xiàng)自由發(fā)表自己的意見，對(duì)兒童的意見應(yīng)按照其年齡和成熟程度給以適當(dāng)?shù)目创?。兒童?quán)利公約第16條規(guī)定“兒童的隱私、家庭、住宅或通信不受任意或方法干涉，其榮譽(yù)和名譽(yù)不受非法攻擊?！眱和瘷?quán)利公約第6條規(guī)定了對(duì)兒童生存與發(fā)展權(quán)的尊重：“1.締約國應(yīng)確認(rèn)每個(gè)兒童均有固有的生命權(quán)。2.締約國應(yīng)最大限度地確保兒童的生存與發(fā)展。二、幼兒權(quán)利保護(hù)的基本原則（四

17、）多重保護(hù)原則未成年人保護(hù)法第6條規(guī)定，保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。兒童權(quán)利公約第18條規(guī)定：“締約國應(yīng)盡其最大努力，確保父母雙方對(duì)兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負(fù)有共同責(zé)任的原則得到確認(rèn)。父母或視具體情況而定的法定監(jiān)護(hù)人對(duì)兒童的養(yǎng)育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任。兒童的最大利益將是他們主要關(guān)心的事?！?第三節(jié) 幼兒與幼兒園的法律關(guān)系第三節(jié) 幼兒與幼兒園的法律關(guān)系一、監(jiān)護(hù)關(guān)系的觀點(diǎn)二、教育、管理和保護(hù)關(guān)系的觀點(diǎn)案例分析保教保護(hù)，不等于監(jiān)護(hù)一天，某幼兒園的老師組織幼兒園中班的幼兒在教室外上游戲課，游戲課活動(dòng)場(chǎng)所的地板選用

18、的都是防滑磚，任課老師也一直在旁邊組織、觀察小朋友們的活動(dòng)。但突然間，意外還是發(fā)生了，張強(qiáng)小朋友在蹦跳時(shí)意外摔倒。老師馬上將他送到醫(yī)院檢查，經(jīng)檢查診斷，張強(qiáng)右手骨折，醫(yī)藥費(fèi)花去1800多元。事后，張強(qiáng)的家長要求幼兒園承擔(dān)全部的賠償責(zé)任，理由是：雖然孩子摔倒屬于意外，但畢竟事情發(fā)生在幼兒園內(nèi)，幼兒園就是暫時(shí)或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人，這這段時(shí)間內(nèi)幼兒園沒照顧好孩子，理應(yīng)承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)、營養(yǎng)費(fèi)及家長誤工費(fèi)的賠償。幼兒園則不同意家長的賠償要求，認(rèn)為幼兒和幼兒園之間并不存在監(jiān)護(hù)關(guān)系。思考：幼兒與幼兒園到底是什么樣的法律關(guān)系？張強(qiáng)父母的要求有沒有道理？一、監(jiān)護(hù)關(guān)系的觀點(diǎn)1.監(jiān)護(hù)轉(zhuǎn)移說2.監(jiān)護(hù)代理說3.委托監(jiān)護(hù)說 案例分析

19、父死母出走，姑媽也能監(jiān)護(hù)在某汽車運(yùn)輸公司所屬幼兒園就讀的幼兒小浩，4歲時(shí)父親在一次交通事故中死亡，母親因此而精神失常，時(shí)長離家出走尋夫。鑒于家庭的不幸，小浩的姑姑承擔(dān)起了照顧小浩的任務(wù)，平時(shí)小浩上幼兒園的接送和家長會(huì)都是小浩的姑姑去的。幼兒園有什么事也都直接找小浩的姑姑商量。誰知有一天，小浩的母親出去后竟再也沒有回來，找了很長時(shí)間都沒能找到。在這種情況下，小浩的姑姑能否承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的義務(wù)？ 案例分析父死母出走，姑媽也能監(jiān)護(hù)民法通則第16條規(guī)定：“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒有監(jiān)護(hù)能力的，由下列人員中有監(jiān)護(hù)能力的人擔(dān)任監(jiān)護(hù)人；（1）祖父母、外祖父母；（2）兄、姐（3）關(guān)系密切的其他親屬、朋友愿意承擔(dān)監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)未成年人的父母的所在單位或者未成年人住所地的居委會(huì)、村委會(huì)同意的。對(duì)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人有爭議的，由未成年人的父母的所在單位或者未成年人住所在地的居委會(huì)、村委會(huì)在近親屬中指定。對(duì)指定不服提起訴訟的，由人民法院裁決。沒有第1款、第2款規(guī)定的監(jiān)護(hù)人的，由未