浙江省杭州市2016年中考語(yǔ)文真題試題（含答案）

1、PAGE PAGE 52016年杭州初中畢業(yè)升學(xué)文化考試試題語(yǔ)文試卷一、（30分，其中選擇題每小題3分）1下面語(yǔ)段中加點(diǎn)字的拼音正確的一項(xiàng)是 江南憶，最憶是杭州。漫步蘇堤，桃紅柳綠，百鳥(niǎo)唱和；尋幽九溪，古木參天，流水淙淙。西泠橋畔，憑吊蘇小、武松，盡抒懷古幽情；錢塘江邊，觀賞洶涌潮水，暢想時(shí)代風(fēng)采 At h cn bn Bd h cn pn Ct h cn pn Dd h cn hn2下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A氣勢(shì)磅礴、場(chǎng)面宏大的國(guó)慶閱兵儀式雖早已落下維幕，每當(dāng)想起仍令人熱血沸騰。 B近年來(lái)，隨著生態(tài)環(huán)境的不斷改善，消聲匿跡多年的桃花水母頻頻重現(xiàn)浙江各地。 C少數(shù)年輕人通霄達(dá)旦地玩電子游

2、戲，這樣既荒廢學(xué)業(yè)，又嚴(yán)重影響身心健康。 D這部小說(shuō)準(zhǔn)確把握時(shí)代脈搏，反映了波瀾壯闊的現(xiàn)實(shí)生活，具有震撼人心的力量。3下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A父母親或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)，正確履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和贍養(yǎng)義務(wù)。 B在實(shí)體書店深受互聯(lián)網(wǎng)沖擊的背景下，育人書店的管理團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作，苦心鉆營(yíng)，使書店利潤(rùn)穩(wěn)步增長(zhǎng)。 C八年后記者重訪地震重災(zāi)區(qū)，只見(jiàn)居民住宅鱗次櫛比，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)人聲鼎沸，處處呈現(xiàn)一派安定祥和的景象。 D這次青少年官組織的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，試卷題量多、難度大，令我嘆為觀止，深感自己傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備不足。4下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A本著“服務(wù)G20，奉獻(xiàn)G20”

3、作為目的，杭州市政府發(fā)出志愿者征集令，希望廣大市民以主人翁姿態(tài)踴躍報(bào)名。 B執(zhí)法人員近日加大了對(duì)上市蔬菜抽樣檢測(cè)，以防止不合格農(nóng)產(chǎn)品出現(xiàn)在百姓的餐桌上，確保舌尖上的安全。 C史鐵生以親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)，描寫了他多年來(lái)在地壇公園觀察到的風(fēng)景、世態(tài)以及對(duì)人生獨(dú)特而深刻的感悟。 D一篇有關(guān)中國(guó)人在5000年前就釀制啤酒的論文在美國(guó)國(guó)家科學(xué)院學(xué)報(bào)發(fā)表，第一作者是位90后的杭州姑娘。5古詩(shī)文名句填空。（6分） （1）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。 ， 。（王灣次北固山下） （2）八百里分麾下炙， ， 。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之） （3）夫戰(zhàn)，勇氣也。 ， ，三而竭。（曹劌論戰(zhàn)） （4）歲月匆匆，“時(shí)間都

4、去哪兒了”，我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆：“ ， ?！保ㄕ?qǐng)選用論語(yǔ)子罕中的句子填寫） （5）王勃送杜少府之任蜀州中的詩(shī)句“ ， ”，表達(dá)了千山萬(wàn)水也不能阻隔朋友真情的意思。 （6）楊絳先生走完了她一個(gè)多世紀(jì)的人生歷程，安然辭世。她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力，將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神世界，正所謂“ ， ”。（請(qǐng)選用龔自珍己亥雜詩(shī)中的詩(shī)句填寫）6文學(xué)常識(shí)和名著閱讀。（7分） （1）閱讀下面語(yǔ)段，在括號(hào)內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。（3分） 經(jīng)典名著的內(nèi)容往往豐富多彩，引人入勝。元末明初小說(shuō)家施耐庵在 中，講述了“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”“醉打蔣門神”等一個(gè)個(gè)路見(jiàn)不平拔刀相助的英雄故事，使人酣暢淋漓；現(xiàn)代作家 在孔乙

5、己中，塑造了一個(gè)迂腐、窮酸的讀書人形象，令人唏噓感慨；英國(guó)戲劇家莎士比亞在威尼斯商人中，設(shè)計(jì)了鮑西亞和吝嗇鬼 （人名）斗智斗勇的情節(jié)，讓人拍案叫絕。 （2）小張同學(xué)在讀完培根談厄運(yùn)一文后，準(zhǔn)備寫一篇觀點(diǎn)為“厄運(yùn)能磨煉一個(gè)人”的讀后感。請(qǐng)你幫他從以下人物中選擇一個(gè)，結(jié)合其相關(guān)故事來(lái)印證這一觀點(diǎn)。（4分） A簡(jiǎn)愛(ài) B林沖 C格列佛7根據(jù)下面的對(duì)話，代班長(zhǎng)擬寫一則通知。（只寫正文，不超過(guò)60字）（5分） 班 長(zhǎng)：區(qū)科技圖書館正式對(duì)外開(kāi)放了，周六的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就去那兒吧。 團(tuán)支書：好啊。聽(tīng)說(shuō)里面增諼了八大行星體驗(yàn)展臺(tái)，以前北京才有，難得一見(jiàn)。 班 長(zhǎng)：是啊，那里還可以借樂(lè)高玩具，憑個(gè)人借書卡每次可借1

6、0天。這幾天去的人很多。 團(tuán)支書：那我們就去那里做志愿者吧，幫助工作人員整理圖書，打掃衛(wèi)生，維持秩序。你看我們什么時(shí)候出發(fā)？ 班 長(zhǎng)：上午8點(diǎn)整，在學(xué)校門口集中出發(fā)。 團(tuán)支書：好的。寫通知和點(diǎn)名的事就歸你了。二、（30分） 閱讀下面的文章，完成8-15題。（一）多彩陶碗【新加坡】尤今 莫斯塔爾有個(gè)古色古香的老橋區(qū)，區(qū)內(nèi)有奈街，五光十色，風(fēng)情萬(wàn)種。 這天，明艷的陽(yáng)光潑灑在身上，像金色的香檳酒。我和女兒，懷著滿滿的歡喜，慢慢逛，細(xì)細(xì)看。絲綢、銅雕、銀器、木雕，都是精品。逛著逛著，女兒突然駐足，炯炯的目光里，有一見(jiàn)鐘情的狂熱。 那家店鋪，琳瑯滿目地?cái)[著多彩陶碗。 每一只碗都有著截然不同的設(shè)計(jì)，像是一

7、幅幅圓圓地卷放著的抽象畫，五彩斑斕。 我在碗里聽(tīng)到了音樂(lè)，我在碗里看到了故事；我和女兒，一起落入了一個(gè)充滿童話色彩的神秘王國(guó)里。 女兒癡癡地看，然后，說(shuō)：“我要買。”那語(yǔ)調(diào)，有著不容反對(duì)的堅(jiān)毅，有著不容勸說(shuō)的固執(zhí)。 旅居倫敦的她，喜歡烹飪，常常在周末邀約好友到家里共進(jìn)晚餐。她認(rèn)為使用這種充滿了藝術(shù)美的大碗小碗盛放食物，食物也會(huì)溢滿夢(mèng)幻的味道。 店主是個(gè)好脾氣的中年女子，她把多彩陶碗一個(gè)一個(gè)小心翼翼地?cái)[放在地上，讓我們挑選。我們母女輕聲細(xì)氣地討論著，生怕嗓音一大，會(huì)把那些精致的陶碗震裂。每一只碗都掇富魅力地展現(xiàn)著自己的風(fēng)格，或冷雋或柔婉，或樸拙或雅麗，或端莊或奔放；每一只沉默的碗，都在無(wú)聲地?cái)⑹?/p>

8、著一個(gè)古老的傳說(shuō)。把這樣的碗帶回家，滿屋喧喧囂囂的，都是聽(tīng)之不盡的故事。環(huán)肥燕瘦，各有千秋。此刻，取舍竟是如此困難。我們拿起又放下，放下再拿起，如此反反復(fù)復(fù)，幾經(jīng)折騰，終于選定了。 大碗、中碗、小碗，各挑了八個(gè)。 沉甸甸的多彩陶碗，非常墜手。我提醒女兒：“這些碗，不能托運(yùn)啊，只能手提?！彼冻隽恕案皽富鹨残母省钡谋砬椋f(shuō)道：“沒(méi)問(wèn)題，我別的東西不買，就買這個(gè)?！庇謫?wèn)：“媽媽，您為什么不買呀？”我微笑不語(yǔ)。旅行經(jīng)年，我早已過(guò)了看見(jiàn)奇珍異物就買的人生階段了。一切的一切，都是過(guò)眼云煙，看過(guò)了，便算是擁有了。 11女兒將多彩陶碗一層一層地用報(bào)紙包了，千山萬(wàn)水一路上呵護(hù)備至地提著返回倫敦，那種如履薄冰

9、的小心，那種溢于言表的興奮，好似手里提著的是一個(gè)初生的巨型嬰兒。 12返回倫敦不久，女兒便呼朋喚友前來(lái)用餐。事后，在電話中告訴我，多彩陶碗把一桌朋友的眸子都照得晶晶發(fā)亮，大家擊節(jié)嘆賞。 13女兒很起勁地侍弄著她的多彩陶碗，每逢周末，便烹煮各式各樣的菜肴與碗進(jìn)行搭配。她意興勃勃地說(shuō)，每只碗都有自個(gè)兒的性格，唯有煮出與它們情投意合的食物，才能村托出它們超塵絕俗的美麗。女兒發(fā)現(xiàn)，多彩陶碗用以盛放白白的大米飯或者是清澈的湯水，最能凸顯它的美麗；如果放的是汁液濃稠的肉類，會(huì)玷污它的色彩，會(huì)糟蹋它的圖案。 14我心想：嘿，這不是本末倒置嗚？原該是配角的碗碟，現(xiàn)在，不但喧賓奪主地成了飯桌上的焦點(diǎn)，而且，還主

10、宰碗里乾坤哪！ 15過(guò)了一段日子，女兒竟然絕口不提多彩陶碗了。 16問(wèn)起時(shí)，她意興闌珊地說(shuō)：“在碗柜里搬出搬進(jìn)，很麻煩；再說(shuō)，沉甸甸的，清洗也不容易呀！” 17多彩陶碗完完全全地失寵了。 18對(duì)于處在見(jiàn)了“寶貝”就心喜必買階段的旅者來(lái)說(shuō)，這是必經(jīng)的道路，也是必交的學(xué)費(fèi)。 19在我家里，被打入冷宮而不見(jiàn)天日的東西，數(shù)不勝數(shù)。而這些“昔日的寶貝”，都是我千辛萬(wàn)苦地抱著，提著，跋山涉水地捎回來(lái)的！ （本文有改動(dòng)）8在空格中填入恰當(dāng)?shù)奈淖?，補(bǔ)全女兒對(duì)陶碗情感態(tài)度的變化過(guò)程。（3分） A B.小心挑選，反復(fù)取舍 C D.起勁地侍弄 E 9指出加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義。（4分） （1）她意興勃勃地說(shuō)，每只碗都

11、有自個(gè)兒的性格，唯有煮出與它們情投意合的食物，才能襯托出它們超塵絕俗的美麗。 （2）在我家里，被打入冷宮而不見(jiàn)天日的東西，數(shù)不勝數(shù)。10第段作者為什么詳細(xì)描寫陶碗？聯(lián)系全文分析其作用。（4分）11如何理解第18段這句話所要表達(dá)的意思？請(qǐng)結(jié)合生活體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā＃?分）（二）精準(zhǔn)預(yù)測(cè)天氣有多難 人們渴望預(yù)知天氣變化，真正做到“未雨綢繆”，但“天有不測(cè)風(fēng)云”，精準(zhǔn)預(yù)測(cè)天氣確實(shí)不是一件容易的事。 影響天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率的基本原因是大氣運(yùn)動(dòng)自身具有隨機(jī)性。大氣變化是一個(gè)復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，充滿了各種各樣的可能性。對(duì)此，美國(guó)氣象學(xué)家愛(ài)德華羅倫茲有個(gè)生動(dòng)的比喻：“巴西叢林的蝴蝶扇動(dòng)一下翅膀，可以引起美國(guó)德克薩斯

12、州的颶風(fēng)?！边@就是大家熟知的“蝴蝶效應(yīng)”。在隨機(jī)性的多重影響下，任何一種預(yù)測(cè)結(jié)果，都是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的。人們對(duì)天氣形成初始狀態(tài)的觀測(cè)，總是會(huì)有某些誤差，而哪怕是很小的誤差，也會(huì)使預(yù)測(cè)的結(jié)果大相徑庭。 各種復(fù)雜地形也會(huì)給大氣運(yùn)動(dòng)帶來(lái)影響。如青藏高原地勢(shì)較高，受到太陽(yáng)輻射后溫度上升，尤其是夏天，它便成為高空大氣環(huán)流的一個(gè)熱力源；當(dāng)氣流經(jīng)過(guò)時(shí)，要么從上面越過(guò)去，并被加熱，要么從旁邊繞流過(guò)去，從而形成天氣系統(tǒng)比如西南渦等，這些，使得整個(gè)大氣環(huán)流形勢(shì)變得十分復(fù)雜?？梢?jiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的地形地貌，也是，個(gè)愛(ài)添亂的“搗蛋鬼”。 何況，不同的天氣類型，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率差異很大。像高溫、寒潮、梅雨這些空間范圍較大、時(shí)間尺度較長(zhǎng)的天

13、氣，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率就比較高。全國(guó)24小時(shí)晴雨預(yù)報(bào)和最高、最低，溫度預(yù)報(bào)，能夠做到“八九不離十”。但有些天氣發(fā)生得突然，具有很強(qiáng)的局部地域性特征，例如強(qiáng)對(duì)流天氣，也就是短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的冰雹、強(qiáng)降雨、強(qiáng)雷電、龍卷風(fēng)等，預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率就非常低。 在多種因素的影響下，預(yù)報(bào)的難度當(dāng)然就增大了。這如同玩拼圖：如果只有8個(gè)板塊，兒童也能拼出來(lái)；如果是800塊，成人可以拼出來(lái)；但如果是8000萬(wàn)塊，甚至更多，那“神”也都無(wú)法拼出來(lái)了。 不過(guò)，隨著計(jì)算機(jī)的普及和數(shù)值預(yù)報(bào)手段的改選，天氣預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率正在不斷提升。英國(guó)氣象局正在開(kāi)發(fā)一種新的計(jì)算機(jī)模型，氣象人員可以利用它發(fā)布面積僅為1平方公里地區(qū)的天氣預(yù)報(bào)。不久的將來(lái)，人們可以

14、即時(shí)獲取更小區(qū)域內(nèi)精確的天氣信息。屆時(shí)，氣象學(xué)家發(fā)布溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報(bào)時(shí)，將不會(huì)像現(xiàn)在這樣，只能預(yù)報(bào)溫布爾登所在的倫敦東南部的天氣，而可以把精確度定在比賽場(chǎng)地500米的范圍內(nèi)。12為什么說(shuō)精準(zhǔn)預(yù)測(cè)天氣不是一件容易的事？（3分）13閱讀下列句子，回答括號(hào)中的問(wèn)題。（4分） （1）在隨機(jī)性的多重影響下，任何一種預(yù)測(cè)結(jié)果，都是要擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的。（“風(fēng)險(xiǎn)”在文中具體指什么？） （2）可見(jiàn)錯(cuò)綜復(fù)雜的地形地貌，也是個(gè)愛(ài)添亂的“搗蛋鬼”。（“搗蛋鬼”在文中有什么表達(dá)效果？）14文中畫線句寫了有關(guān)溫布爾登網(wǎng)球賽天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容，有什么作用？（3分）15下列詩(shī)句描寫了不同的天氣，預(yù)報(bào)這兩種天氣類型有難有易，請(qǐng)運(yùn)用文

15、中相關(guān)知識(shí)分析。（4分） “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！保ㄌK軾六月二十七日望湖樓醉書） “黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙?！保ㄚw師秀約客）三、（20分） 閱讀下面的文言文，完成16-19題。 夏翁，江陰巨族。嘗舟行過(guò)市橋，一人擔(dān)糞，傾入其舟，濺及翁衣。其人舊識(shí)也，僮輩怒，欲毆之。翁曰：“此出不知耳，知我寧肯相犯！”因好語(yǔ)遣之。及歸，閱債籍，此人乃負(fù)三十金無(wú)償，欲因以求死。翁為之折券。 長(zhǎng)洲尤翁開(kāi)錢典。歲底，聞外哄聲，出視，則鄰人也。司典者前訴曰：“某將衣質(zhì)錢，今空手來(lái)取，反出詈語(yǔ)，有是理乎！”其人悍然不遜，翁徐諭之曰：“我知汝意，不過(guò)為過(guò)新年計(jì)耳。此小事，何以爭(zhēng)為？”命檢原質(zhì)，得衣帷四五

16、事，翁指絮衣曰：“此御寒不可少。”又指道袍曰：“與汝為拜年用，他物非所急，自可留也。”其人得二件，默然而去。是夜竟死于他家，涉訟經(jīng)年。蓋此人因負(fù)債多已服毒知尤富可詐既不獲則移于他家耳?；騿?wèn)尤翁：“何以預(yù)知而忍乏？”翁曰：“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍則禍立至矣。”人服其識(shí)。 （馮夢(mèng)龍智囊知微） 【注】折券：撕毀債券，不再索取，即免債的意思。錢典：當(dāng)鋪。詈（l）語(yǔ)：罵人的話。事：量詞。件，樣。16下列句子中加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分） A嘗舟行過(guò)市橋（乘船） B因好語(yǔ)遣之（打發(fā)） C某將衣質(zhì)錢（抵押） D反出詈語(yǔ)（返回）17對(duì)文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑淝‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分） A蓋此人因負(fù)債多已

17、服毒知尤富可詐既不獲則移于他家耳。 B蓋此人因負(fù)債多已服毒知尤富可詐既不獲則移于他家耳。 C蓋此人因負(fù)債多已服毒知尤富可詐既不獲則移于他家耳。 D蓋此人因負(fù)債多已服毒知尤富可詐既不獲則移于他家耳。18用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（5分） 此出不知耳，知我寧肯相犯?。?分） 凡非理相加，其中必有所恃，小不忍則禍立至矣。（3分）19夏翁、尤翁各有哪些方面值得我們學(xué)習(xí)？請(qǐng)結(jié)合其言行分析。（4分）20閱讀下面兩首古詩(shī)，完成（1）（2）兩小題。（5分）月 夜【唐】劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。早 行【宋】陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢(mèng)過(guò)，稻田深處草蟲(chóng)鳴。 【注】闌干：這里指橫斜的樣子。偏知：才知。駝褐：用獸毛制成的上衣。 （1）月夜描寫的是 時(shí)節(jié)的景象，早行描寫的是 時(shí)節(jié)的景象。（2分） （2）兩首詩(shī)的最后兩句都運(yùn)用了“以動(dòng)襯靜”的手法，請(qǐng)作分析。（3分）四、（40分）21閱