酵母菌細(xì)胞呼吸專題復(fù)習(xí)

1、酵母菌結(jié)構(gòu)真核細(xì)胞細(xì)胞壁細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜細(xì)胞器代謝類型有氧呼吸兼性厭氧型無(wú)氧呼吸變異類型基因突變基因重組染色體變異應(yīng)用制饅頭、釀酒、工程菌1、右圖為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)與菠菜葉肉細(xì)胞相比最主要的區(qū)別是酵母菌_；與藍(lán)藻細(xì)胞相比，最主要的區(qū)別是 酵母菌 。(2)圖中含有RNA的結(jié)構(gòu)有 (填序號(hào))。(3)圖中不能直接分解葡萄糖但能釋放的結(jié)構(gòu)是 (填序號(hào))。(4)為制備酵母菌原生質(zhì)體，需用酶解法除去結(jié)構(gòu)，但應(yīng)在 溶液中進(jìn)行。2、細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過(guò)程如下圖，下列敘述錯(cuò)誤的是A植物細(xì)胞能進(jìn)行過(guò)程和或過(guò)程或B真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過(guò)程和C動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過(guò)

2、程比過(guò)程釋放的能量多D乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過(guò)程產(chǎn)生H，過(guò)程消耗H3、為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了A、B、C和D共4組實(shí)驗(yàn)，用1000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25下靜置培養(yǎng)，其他實(shí)驗(yàn)條件均相同，定時(shí)用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪出的酵母菌種群密度變化曲線圖如下圖，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題。 (1)圖中曲線、和分別是_組、_組和_組的結(jié)果。(2)B組和A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是B組_。(3)D組和B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是D組_。(4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計(jì)數(shù)的做法是錯(cuò)誤的，正確的方法是_和_。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計(jì)數(shù)板的做法是錯(cuò)誤的，正確的方法是_。(1)B A D(2)培養(yǎng)液較多，與空氣接觸面積較小，故供氧較少(3)葡萄糖濃度較低，故營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)較少(4)搖勻培養(yǎng)液后再取樣 培養(yǎng)后期的樣液稀釋后再計(jì)數(shù)(5)浸泡和沖洗4、將動(dòng)物的肝細(xì)胞研磨并除去ATP后，分別被放入3只標(biāo)號(hào)為I、II、III的錐形瓶中。實(shí)驗(yàn)裝置和處理如圖a所示。將實(shí)驗(yàn)用的3只錐形瓶的瓶口密封后，放入20水浴鍋中，1h后的結(jié)果如圖b所示。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答：（1）實(shí)驗(yàn)中可以看到的明顯變化是。由此可以推斷號(hào)錐形瓶中發(fā)生了作用。（2）該實(shí)驗(yàn)的全部結(jié)果說(shuō)明。（1）III號(hào)錐形瓶的酒精