二年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14二年級(jí)湘教版語(yǔ)文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)練習(xí)單班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫(huà)集訓(xùn)1. 按要求，填一填。（1）請(qǐng)寫(xiě)幾個(gè)描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)： 、 、 、 。（2）“歌”的偏旁是 ，共 筆，第6筆是 ，擴(kuò)詞 、 。（3）“焰”共 筆，偏旁是 ，寫(xiě)出3個(gè)同偏旁的字 、 、 。（4）“匹” 的第2筆是 ，它是一個(gè) 結(jié)構(gòu)的字，我們可以說(shuō)一匹 。2. 我會(huì)讀一讀，再完成填空。1“紋”的讀音是_，第六畫(huà)是_，組詞_。2“軟”共_畫(huà)，第三畫(huà)是_，組詞_。3“異”的讀音_，第三畫(huà)是_，組詞_。4“株”的讀音是_，第八畫(huà)是_，組詞_。3. 我知道，按要求填空。1“蒙”

2、的讀音是_，第六畫(huà)是_，組詞_。2“覓”共_畫(huà)，第四畫(huà)是_，組詞_。3“荊”的讀音是_，第五畫(huà)是_，組詞_。4“瑩”的讀音是_，第八畫(huà)是_，組詞_。5“獻(xiàn)”共_畫(huà)，第九畫(huà)是_，組詞_。拼音詞組4. 讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)shn bn y shn fn bi sh n ho q q tin xn xin bn rn xi rn k p n zhe ji rn shn yn d xin du xio n q zhu zh y tio p zu ji jie nn ho co d fn zi p shn 5. 我能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)并把詞語(yǔ)工整地寫(xiě)在田字格里。d zi bng wn xu bi zh shi b

3、n f yng qn bn lng shu shn min hu fng sh 6. 看拼音，寫(xiě)漢字。y k xi xie gn xi d xi xing nin s xing xing f dng zhe dng zh dng rn z yn z y y yn f yn ln j 形近字詞7. 我會(huì)比一比，再組詞。圓（_） 鉛（_） 腳（_） 坪（_）園（_） 沿（_） 卻（_） 蘋(píng)（_）季（_） 打（_） 葡（_） 般（_）李（_） 叮（_） 萄（_） 船（_）8. 比一比，再組詞。妝（_） 碧（_） 裁（_） 詩(shī)（_） 村（_） 壯（_） 壁（_） 栽（_） 待（_） 樹(shù)（_） 9. 形

4、近字組詞。難（_） 被（_） 向（_） 戰(zhàn)（_） 炮（_）準(zhǔn)（_） 披（_） 回（_） 站（_） 跑（_）補(bǔ)全詞語(yǔ)10. 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。碧空（_）（_） 萬(wàn)里（_）（_） 活蹦（_）（_） （_）（_） 注目 （_）（_） 勃勃 絢（_）（_） 彩1同學(xué)們_地向春游目的地進(jìn)發(fā)了。2在北京天壇公園植樹(shù)的人群里，83歲高齡的鄧小平爺爺格外_。11. 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。風(fēng)景如（_） （_）氣活現(xiàn) （_）張西望 自言自（_） 驚弓之（_） 名勝古（_） 四（_）為家 安居樂(lè)（_）12. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。目不（_）（_） 風(fēng)（_）日（_） 從（_）（_）降團(tuán)結(jié)（_）（_） 坐井（_

5、）（_） 夜深（_）（_）句子訓(xùn)練營(yíng)13. 我會(huì)寫(xiě)句子。（1）例：梧桐樹(shù)葉像手掌。 （仿寫(xiě)句子）彎彎的彩虹像_。_像_。（2）把括號(hào)里的詞語(yǔ)放到句子中合適的位置，使句子更生動(dòng)具體。小魚(yú)在河水里游來(lái)游去。（清清的）_小鳥(niǎo)在天空中飛翔。（藍(lán)藍(lán)的）_14. 按要求寫(xiě)句子。（1）老虎逮住了狐貍。改為“把”字句：_改為“被”字句：_（2）照樣子，改寫(xiě)句子。例：葉子上的蟲(chóng)子還用治？葉子上的蟲(chóng)子不用治。這么小的洞還用補(bǔ)？_（3）有趣 多么啊 奇石 黃山 的 （連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）_15. 我能照樣子用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。1.原來(lái)河水既不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。_既_，也 _。2.我們一邊看

6、，一邊走，路已經(jīng)走了不少，卻還戀戀不舍，不想回去。_一邊_，一邊_。3.要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。要是_，可_。4.畫(huà)活了，畫(huà)活了，只有神筆才能畫(huà)出這樣的畫(huà)! _ 只有 _ 才_(tái)5.他一回到家就和媽媽講學(xué)校里的故事。_一 _ 就 _16. 按要求改寫(xiě)句子。1田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（照樣子，仿寫(xiě)句子。）天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像_。2門(mén)前開(kāi)著一大片絢麗多彩的鮮花。（縮句）_3難道千人糕不是需要很多人的勞動(dòng)才能做成的嗎？（換一種說(shuō)法，意思不變）_4如果能小心地跳到狗的身上，我們就可以到很遠(yuǎn)的地方去旅行。（用加點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話）_17. 按要求寫(xiě)句子。（1）角度楊桃看的也就樣子不同的不一樣

7、（連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)）_（2）他在田邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。（把句子寫(xiě)具體）_（3）農(nóng)夫一邊喘氣一邊說(shuō)：“今天可把我累壞了！”（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_閱讀理解18. 快樂(lè)閱讀。小豬過(guò)河寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇見(jiàn)了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見(jiàn)許多人都從冰上過(guò)，它也拉著車從冰上過(guò)，又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個(gè)月的工，掙了不少錢(qián)。回來(lái)時(shí)，它又買(mǎi)了一車貨準(zhǔn)備回來(lái)賣。小豬拉著車來(lái)到那條大河邊，見(jiàn)河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂開(kāi)了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧一只大烏龜游過(guò)來(lái)，把小豬救了上來(lái)。小豬奇怪地說(shuō)：“我來(lái)的時(shí)候也拉著貨從這兒過(guò)，怎么沒(méi)出一點(diǎn)兒事？”

8、大烏龜說(shuō)：“那時(shí)是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對(duì)待呢？”1全文共有_個(gè)自然段，第_自然段寫(xiě)小豬回來(lái)又從冰上過(guò)，結(jié)果掉進(jìn)河里，被大烏龜救了。2從文中找出兩對(duì)反義詞。（_）（_） （_）（_）3_，小豬進(jìn)城賣白菜，這時(shí)河面上的冰_；回來(lái)時(shí)已是_，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是_。4這則寓言故事告訴我們（ ）A大烏龜助人為樂(lè)，值得我們學(xué)習(xí)。B事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對(duì)待。C初春時(shí)，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了。19. 同步閱讀編籮筐抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我在延安。那時(shí)，我還是個(gè)孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有的種地，有的紡紗，都忙著搞生產(chǎn)。我們這些

9、孩子也待不住了，心想，能編幾個(gè)籮筐也好哇。我們從山上砍來(lái)柳條，可是不知道怎么個(gè)編法。正在這時(shí)候，朱德總司令來(lái)了，他問(wèn)我們：“你們砍這么多柳條是想編籮筐吧？要不要我來(lái)當(dāng)老師，教你們編籮筐？”朱總司令笑呵呵地動(dòng)起手來(lái)，我們圍著他邊看邊學(xué)。朱總司令編得又快又好。這天，我們每個(gè)人都編了一個(gè)籮筐，編得不好?？墒侵炜偹玖顓s表?yè)P(yáng)我們：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，學(xué)得挺快嘛！”從那以后，我們一有空就給老鄉(xiāng)們編籮筐。一編籮筐，我們就想起和朱總司令在一起的日子。1從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。慢（_） 批評(píng)（_）2用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子。_3根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫(huà)“”，錯(cuò)的畫(huà)“”。（1）從文中知道“我”編得籮筐又快又好

10、。（_）（2）這篇文章表達(dá)了朱總司令對(duì)孩子們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。（_）20. 閱讀短文并做題。母親和兒子熊媽媽、狼媽媽和狐貍媽媽在井邊打水，大象爺爺在石頭上曬太陽(yáng)。熊媽媽說(shuō)：“我兒子聰明又有力氣?！崩菋寢屨f(shuō)：“我兒子唱歌賽（ si ）黃鶯?！焙倠寢屨f(shuō)：“我兒子很平凡，沒(méi)什么值得說(shuō)的?！蹦赣H們灌（gun）滿水往回走，迎面來(lái)了三個(gè)小伙子。小熊翻（fn）著筋（ jn ）斗，像車輪一樣走著。小狼像黃鶯一樣唱著歌。小狐貍接過(guò)媽媽沉甸（ din ）甸的水桶（ tng ）。母親們問(wèn)大象爺爺：“我們的兒子怎么樣呀？”“他們?cè)谀膬貉剑课抑豢匆?jiàn)一個(gè)兒子?！贝笙鬆敔敾卮?。1短文共有_個(gè)自然段，第五自然段有_句話。2小熊

11、_，小狼唱歌賽黃鶯，小狐貍_。3大象爺爺看到的那個(gè)兒子是指：_。4你最喜歡哪個(gè)兒子？為什么？_21. 閱讀下文，回答問(wèn)題 喜鵲的新發(fā)現(xiàn)喜鵲在半空中飛著，眼睛只盯住自己的下面。它看見(jiàn)那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆蟲(chóng)在低空中飛，便叫起來(lái)：“看來(lái)，世界上要算我飛得最高了?！蹦闹?，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥(niǎo)？往上一看，一群鴿子在頭上飛。它伸長(zhǎng)脖子向上面喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？”“不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。喜鵲抬頭一看，真的，雁群排著“人”字行，整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方?！罢媸侨松嫌腥?，天外有天哪！”喜鵲說(shuō)。1本文共有_節(jié)，第1節(jié)有_句話。

12、2寫(xiě)出與“整整齊齊”形式相同的詞語(yǔ)。 _3把下列鳥(niǎo)名按從低到高的飛行方式排列。 A鴿子 B喜鵲 C蜻蜓 D大雁_4喜鵲的新發(fā)現(xiàn)是（ ）A蜻蜓飛得最低。B大雁飛得最高。C人上有人，天外有天。22. 閱讀短文，完成練習(xí)。王二小王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊幫助八路軍放哨。有一天，敵人又來(lái)“掃蕩”，走到山口迷了路，看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈里。突然，四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地殺害了小英雄王二小。這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，把敵人全部消滅了。1這篇短文有_個(gè)自然段。2照樣子，寫(xiě)句子。他常常，一邊在山

13、坡上放牛，一邊幫助八路軍放哨一邊_一邊_一邊_。3通過(guò)學(xué)習(xí)，你覺(jué)得王二小是一個(gè)怎樣的人？_看圖寫(xiě)話23. 看圖寫(xiě)話。圖上畫(huà)的是哪里？都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗空?qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)圖上的內(nèi)容。_24. 看圖寫(xiě)話。狐貍是聰明的、狡猾（jio hu）的，可是也有糊涂的時(shí)候。想一想，狐貍這樣釣魚(yú)的結(jié)果會(huì)怎樣？仔細(xì)看圖，編一段話寫(xiě)下來(lái)吧！_25. 看圖寫(xiě)話。提示：圖中的小男孩在干什么？后來(lái)發(fā)生了怎樣有趣的事情？小男孩會(huì)說(shuō)些什么呢？想一想，寫(xiě)一寫(xiě)。_26. 看圖寫(xiě)話。圖上都有些誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁矗空?qǐng)發(fā)揮你的想象寫(xiě)一段話。 _27. 看圖說(shuō)話。想想畫(huà)上畫(huà)的是誰(shuí)，他們?cè)诟墒裁?。?xiě)幾句連貫的話。不會(huì)寫(xiě)的字可以用拼音代

14、替。_答案1、（1）秋高氣爽 金秋十月 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 秋風(fēng)落葉 （2） 欠 14 一 歌唱 歌曲 （3）12 火 燈 爐 燭 （4）丿 半包圍 馬2、wn 丿 波紋 八 丨 柔軟 y 異同 zh 丨 植株 3、mng 一 蒙古 八 尋覓 jng 一 荊棘 yng 丨 晶瑩 十三 丨 獻(xiàn)出4、生病 醫(yī)生 分別 樹(shù)干 好奇 七天 星星 病人 嚇人 可怕 跟著 家人 山羊 大象 都笑 跟去 捉住 一條 爬走 姐姐您好 草地 房子 爬山5、肚子 傍晚 雪白 知識(shí) 辦法 羊群 本領(lǐng) 水杉 棉花 楓樹(shù)6、一顆 謝謝 感謝 答謝 想念 思想 想法 盯著 盯住 盯人 自言自語(yǔ) 語(yǔ)言 發(fā)言 鄰居7、圓圈 鉛筆 腳步

15、 草坪 園長(zhǎng) 沿著 卻是 蘋(píng)果 季節(jié) 打人 葡萄 一般 行李 叮嚀 葡萄 小船 8、化妝 碧玉 裁衣 作詩(shī) 村里 壯士 墻壁 栽樹(shù) 等待 樹(shù)葉 9、難道 被子 方向 戰(zhàn)士 炮火 準(zhǔn)備 披著 回家 站立 跑步 10、如 洗 無(wú) 云 亂 跳 引 人 興 致 麗 多 興致勃勃 引人注目 11、畫(huà) 神 東 語(yǔ) 鳥(niǎo) 跡 海 業(yè)12、轉(zhuǎn) 睛 和 麗 天 而 一 致 觀 天 人 靜 13、小橋 閃閃的星星 寶石 小魚(yú)在清清的河水里游來(lái)游去。 小鳥(niǎo)在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔。14、老虎把狐貍逮住了。 狐貍被老虎逮住了。 這么小的洞不用補(bǔ)。 黃山的奇石多么有趣??！15、我的老師 和藹可親 很幽默風(fēng)趣 小明 走路 聽(tīng)音樂(lè)

16、 做錯(cuò)了事情 一定要改正 太好吃了， 媽媽 能做出這么香的米飯。 他 不小心 摔倒了。16、一片明鏡的湖水 門(mén)前開(kāi)著鮮花。 千人糕是需要很多人的勞動(dòng)才能做成的。 示例：如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就沒(méi)有光明。17、看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣。 他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。 姐姐一邊跑步一邊聽(tīng)歌。18、1 3 2 2 厚 薄 買(mǎi) 賣 3 嚴(yán)冬 厚 初春 還從冰上走 4B19、1 快 表?yè)P(yáng) 2操場(chǎng)上的人很多，有的打球，有的跑步。3 20、1 6 4 2 聰明又有力氣 很平凡 3小狐貍4我最喜歡小狐貍。因?yàn)樗苄㈨?懂事。21、1 4 2 2快快樂(lè)樂(lè)，高高興興，認(rèn)認(rèn)真真，干干凈凈3C B A D4C22

17、、152 我 唱歌 跳舞 3王二小是一個(gè)不怕敵人，不怕?tīng)奚男∮⑿邸?3、周末，丁丁和爸爸媽媽、妹妹，還有小狗跳跳來(lái)到公園里玩耍。公園里真美啊，綠綠的樹(shù)，黃黃的花，還有可愛(ài)的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱歌。爸爸提議大家在這里合個(gè)影。于是，爸爸拿起相機(jī)，大家排成一行，擺好姿勢(shì)，合影留念。24、狐貍釣魚(yú)一天，下雪了，河水結(jié)成了冰。小貓?jiān)诮Y(jié)冰的河面上打了一個(gè)洞釣魚(yú)，釣了兩條大魚(yú)。狐貍看見(jiàn)了就向小貓要魚(yú)吃，小貓說(shuō)：“去去去，一邊兒去，想吃自己去釣！”狐貍心里想：我怕你??！我就去釣一條更大的回來(lái)！狐貍跑到河邊想，我沒(méi)有魚(yú)桿怎么釣魚(yú)呢？他又想了想說(shuō)：“用尾巴釣吧，正好給小貓那小子開(kāi)開(kāi)眼界，用尾巴釣魚(yú)的狐貍，哈哈哈?！焙偘盐舶头胚M(jìn)冰洞里釣魚(yú)，可是一條魚(yú)也沒(méi)上鉤，它嘴里還在自言自語(yǔ)：“也許魚(yú)沒(méi)看見(jiàn)，也許魚(yú)沒(méi)看見(jiàn)”等了好一會(huì)兒也沒(méi)釣到，可是狐貍已經(jīng)凍僵了。這時(shí)，有個(gè)獵人來(lái)了，獵人說(shuō)：“一只狐貍自己送上門(mén)來(lái)了?！闭f(shuō)著就把狐貍抓走了。25、星期天，小宇帶著魚(yú)桿來(lái)到小河邊釣魚(yú)。可等了半天，一條魚(yú)也沒(méi)有上鉤，小宇急得不得了，說(shuō)：“魚(yú)啊，魚(yú)啊，你到哪里去了？趕快上鉤來(lái)呀！”忽然，魚(yú)桿動(dòng)了，小宇用力甩起了魚(yú)桿，哇，