《岳陽(yáng)樓記》 江蘇省南通市通州灣三余中學(xué) 陳益軍_第1頁(yè)
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《岳陽(yáng)樓記》 江蘇省南通市通州灣三余中學(xué) 陳益軍_第3頁(yè)
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《岳陽(yáng)樓記》 江蘇省南通市通州灣三余中學(xué) 陳益軍_第5頁(yè)
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1、讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。同學(xué)們,你們知道中國(guó)古代有哪些名樓?它們又因誰(shuí)的文學(xué)作品而出名的呢?吳楚東南坼,乾坤日夜浮。杜甫登岳陽(yáng)樓氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城。孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相岳陽(yáng)樓記范仲淹執(zhí)教者:江蘇省南通市通州灣三余中學(xué) 陳益軍銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯;朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千。 (范仲淹岳陽(yáng)樓記)速度課文,劃出文中描寫(xiě)洞庭湖的語(yǔ)言,你覺(jué)得作者寫(xiě)景有沒(méi)有超出前人? 作者認(rèn)為自己描寫(xiě)洞庭湖的部分有沒(méi)有新意呢?“此則岳陽(yáng)樓之大觀,前人之述備矣” 若夫淫雨霏霏,連月不開(kāi),陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空;日星隱曜,山岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國(guó)懷鄉(xiāng),憂讒畏譏

2、,滿目蕭然,感極而悲者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。 至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬(wàn)頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂(lè)何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。哪些景物?天光水色、動(dòng)物、植物、月亮、漁歌哪些角度?視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)具體情境?晴天、月夜哪些手法?對(duì)偶、比喻、借代、動(dòng)靜結(jié)合同學(xué)們,你們能用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概這一

3、小節(jié)的內(nèi)容嗎?這兩小節(jié)也是在寫(xiě)洞庭湖的景色,為什么不放在第二小節(jié)一起寫(xiě)呢? “予觀夫巴陵勝狀”表明“銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江”是作者眼中之景。“遷客騷人,多會(huì)于此。覽物之情,得無(wú)異乎?”告訴我們3、4兩段是遷客騷人的眼前之景。 朗讀第5小節(jié)1.說(shuō)說(shuō)這一小節(jié)在表達(dá)方式上與前文有何不同?找出集中體現(xiàn)作者獨(dú)到思想的語(yǔ)句。2.結(jié)合本文寫(xiě)作目的思考:為什么作者不在開(kāi)篇即提出如此振聾發(fā)聵的觀點(diǎn)?樂(lè)以天下,憂以天下 。(孟子)先天下之憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。(范仲淹)宋慶歷三年,由于群臣交薦,宋仁宗任范仲淹為樞密副使,參知政事(副宰相)。范仲淹深知當(dāng)時(shí)國(guó)家面臨的嚴(yán)重危機(jī),當(dāng)政以后,力舉改革政事、發(fā)展生產(chǎn),做到百姓安樂(lè)、國(guó)富兵強(qiáng)。但因觸動(dòng)了大官僚的利益,又因仁宗沒(méi)有主見(jiàn),遭到保守派的極力反對(duì)。年慶歷四年春,好友滕子京因受彈劾而被貶岳州。慶歷五年正月,范仲淹的參知政事被罷免,后改知鄧州。慶歷六年夏天,謫守巴陵的滕子京重修岳陽(yáng)樓,繪了一幅洞庭晚秋圖,派人帶信和圖去請(qǐng)范仲淹寫(xiě)“記”,他便在九月十五日寫(xiě)成了這篇名文岳陽(yáng)樓記。背景資料鏈接1.笛卡爾說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話?!笔堑?,讀一篇文章就是與一位智者相識(shí)到相知的過(guò)程。但對(duì)于一個(gè)人認(rèn)識(shí)不能局限在篇幅有限的這一篇文

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