2022年三級(jí)奧數(shù)簡(jiǎn)單推理

1、vip 會(huì)員免費(fèi)簡(jiǎn)單推理2，想想，填填。 = 前言： =20 數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道題： =（） =（） =28 = =（） =（）要得出正確的結(jié)論，就要進(jìn)行分析、推理。學(xué)會(huì)了推理，能使 你變得更聰明，頭腦更靈活。數(shù)學(xué)上有許多重大的發(fā)現(xiàn)和疑難問(wèn)題例題 3 下圖中， 和 各代表幾？ =16 =14 的解決都離不開(kāi)推理。 =（） =（）解答這類推理題時(shí)，要求小朋友仔細(xì)觀察，認(rèn)真分析等式中幾 個(gè)圖形之間的關(guān)系，尋找解題的突破口，然后再利用等量代換、消去等方法來(lái)進(jìn)行解答。例題 1 下圖中， 和 各代表幾？練習(xí)： 1， =38 =22 =28 = =（） =（） =（） =（）練習(xí)： 1， =18 =

2、 2， =52 =48 =（） =（） =（） =（）2， =25 = 例題 4 下圖中， 和 各代表幾？ =（） =（） =34 ）=48 =（） =（例題 2 下圖中 和 各代表幾？ =36 =4 練習(xí)： 1， =24 =（） =（）練習(xí)： 1， 和 各表示幾？ =36 =（） =（） =16 =4 =（） =（）vip 會(huì)員免費(fèi)2， =54 ）=76 例題 6 紅紅、聰聰和穎穎都戴著太陽(yáng)帽去參加野炊活動(dòng)，她 們戴的帽子一個(gè)是紅的，一個(gè)是黃的，一個(gè)藍(lán)的。只知道紅紅沒(méi)有 =（） =（戴黃帽子，聰聰既不載黃帽子，也不戴藍(lán)帽子。請(qǐng)你判斷紅紅、聰聰和穎穎分別戴的是什么顏色的帽子？例題 5 下圖中

3、、和 各代表幾？ = = 練習(xí)： 1，爸爸買(mǎi)回 3 雙襪子，其中 2 雙是花襪子， 1 雙是紅襪 子，爸爸塞了一雙花襪子給妹妹，又塞了一雙紅襪子給哥哥，把剩 =80 ） =（）下的 1 雙藏在自己手中，讓兄妹倆猜是什么顏色的，誰(shuí)猜對(duì)就把襪=（） =（子給誰(shuí)。你們說(shuō)，誰(shuí)肯定會(huì)猜對(duì)？練習(xí)：1， = = 2，黃穎、李紅和馬娜都穿著新衣服， 她們穿的衣服一個(gè)是花的，一個(gè)是粉紅的，一個(gè)是藍(lán)的。已知黃穎穿的不是花衣服，李紅既不穿藍(lán)衣服，也不穿花衣服。她們分別穿什么顏色的衣服？ =100 ） =（） =（） =（例題 7 一個(gè)正方體有六個(gè)面， 每個(gè)面分別涂有紅、 綠、黃、白、藍(lán)、黑六種顏色，你能根據(jù)這個(gè)正方

4、體的三種不同的擺法，判斷出2， = 這個(gè)正方體每一種顏色對(duì)面各是什么顏色嗎？ = =（）黑白綠紅藍(lán)黃 =40 =（） =（）紅黃白簡(jiǎn)單推理再敘：小文比小林高，小林比小佳高，那我們可以推斷，小文一定比 小佳長(zhǎng)得高，這也是一種推理。與前面推理題不同的是，這種推理從圖（1）中可看出紅色的對(duì)面肯定不是黑色和白色；從圖（2）可看出紅色對(duì)面肯定不是黃色和綠色，所以紅色的對(duì)面是藍(lán)色。解答時(shí)不需要或很少用到計(jì)算，而要求我們根據(jù)題目中給出的已知從圖（ 2）可看出黃色對(duì)面肯定不是綠色和紅色；從圖（3）可條件，通過(guò)分析和判斷，得出正確合理的結(jié)論。做推理題時(shí)，要根據(jù)已知條件認(rèn)真分析，為了找到突破口，有 時(shí)先假設(shè)一個(gè)結(jié)

5、論是正確的，然后驗(yàn)證它是不是符合所給的一切條 件，若沒(méi)有矛盾，說(shuō)明推理正確，否則再換個(gè)結(jié)論來(lái)驗(yàn)證。以看出黃色對(duì)面肯定不是藍(lán)色和白色，所以黃色對(duì)面是黑色。剩下 的白色的對(duì)面肯定是綠色。vip 會(huì)員免費(fèi)練習(xí)：1、2、3、4、5、6，有李昊說(shuō)：“ 我沒(méi)有看?！?，有一個(gè)正方體，每個(gè)面上分別寫(xiě)著吳一凡說(shuō)：“ 我沒(méi)有看。”三個(gè)人從不同的角度觀察，結(jié)果如下：如果知道他們?nèi)酥杏袃扇苏f(shuō)了假話，有一人說(shuō)的是真話，你314126523能判斷誰(shuí)看了這部影片嗎？練習(xí)：1，王峰、朱紅、王藝三人中，有一人打碎了玻璃，當(dāng)老師問(wèn)誰(shuí)打碎 這個(gè)正方體每個(gè)數(shù)的對(duì)面是什么數(shù)？玻璃時(shí)：王峰說(shuō)：“ 朱紅打碎的。”朱紅說(shuō)：“ 我沒(méi)打碎。

6、”2，一個(gè)正方體，每個(gè)面上分別寫(xiě)有A、B、C、D、E、F，根據(jù)王藝說(shuō)：“ 我沒(méi)打碎。”它三種不同的擺法，判斷這個(gè)正方體每個(gè)字母的對(duì)面是什么？他們?nèi)酥杏袃扇苏f(shuō)了假話，有一人說(shuō)的是真話。你能判斷是CADBAFE誰(shuí)打碎了玻璃嗎？BE2，小張、小王、小李三人參加宴會(huì)， 他們分別喝了一杯酒、 兩杯酒、三杯酒，當(dāng)小吳問(wèn)他們各喝了幾杯時(shí)：小張說(shuō)：“ 我喝了兩杯。”小李說(shuō)：“ 我喝得最少?！崩} 8 已知某月中， 星期二的天數(shù)比星期一的天數(shù)多，而星期三的小王說(shuō)：“ 我喝的杯數(shù)不是偶數(shù)。 ”天數(shù)比星期四的天數(shù)多。那么這個(gè)月最后一天是星期幾？他們?nèi)酥挥幸蝗酥v得不對(duì)，他們各喝了幾杯？練習(xí)：例題 10 張老師、王

7、老師和李老師三位老師， 其中一位老師教美術(shù)，1，某年二月，星期日的天數(shù)最多，那么這個(gè)月最后一天是星期幾？2，某月中，星期日的天數(shù)比星期六的天數(shù)多，而星期四的天數(shù)比星期三的天數(shù)多。那么這個(gè)月最后一天是星期幾？例題 9 王帆、李昊、吳一凡三人中，有一人看了地球奧秘這部科技片。當(dāng)老師問(wèn)他們?nèi)齻€(gè)誰(shuí)看了這部科技片時(shí)：王帆說(shuō)：“ 李昊看了。”一位老師教音樂(lè)，一位老師教書(shū)法。已知：（1）張老師比教音樂(lè)的老師年齡大；（2）王老師比教美術(shù)的老師年齡?。唬?）教美術(shù)的老師比李老師年齡小。問(wèn)：三位老師各教什么課？vip 會(huì)員免費(fèi) 練習(xí)：1，小王、小李和小徐三人中，一位是教師，一位是工人，一位是工 程師?，F(xiàn)在知道：（

8、1）小徐比工人年齡大；（2）小王和教師不同歲；（3）教師比小李年齡小。請(qǐng)問(wèn)：小王、小李和小徐各自做什么工作？2，劉藝、王天、張明三個(gè)男孩都有一個(gè)妹妹，六個(gè)人在一起打羽毛 球，舉行男女混合雙打。事先規(guī)定：兄妹倆不可搭伴；第一盤(pán)由劉 藝和小紅對(duì)張明和小英；第二盤(pán)中由張明和小平對(duì)王天和劉藝的妹妹。小紅、小英、小平各是誰(shuí)的妹妹？vip 會(huì)員免費(fèi)作業(yè)：）的四個(gè)小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，相對(duì)兩個(gè)面分別是幾和幾？1、 =36 = 1 52 =（） =（）2、 和 各代表幾？1431 = =16 =（） =（）243、 =10 8、某月中，星期四的天數(shù)比星期五的天數(shù)多，星期二的天數(shù)比星期 =12 =12 =（） =（） =（一的天數(shù)多。這個(gè)月的第一天是星期幾？4、 =96 9、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有 1、2、3、4 四個(gè)班正在進(jìn)行接力賽對(duì)于比賽勝負(fù)， =123 在一旁的張明、王浩、李哲進(jìn)行猜測(cè)?！?=（） =（）張明說(shuō)：“ 我看一班只能得第三，冠軍肯定是三班?！蓖鹾普f(shuō)：“ 三班只能得第二，至于第三名，我看是二班。李哲說(shuō)：“ 肯定四班第二，一班第一。 ”5、 = = =320 ） =（） =（）=（6、某班學(xué)生中，如果有紅色鉛筆的人就沒(méi)有黃色鉛筆，沒(méi)有紅色鉛筆的人有藍(lán)色鉛筆，那有黃色鉛筆的人，一定有藍(lán)鉛筆嗎？而真正的結(jié)果，他們每人的